第1课夏商制度和西周封建_1夏商制度与西周封建

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2017—2018学年高一历史导学案编号：1

时间：2周一 2017-9-4 编制人：谢南山备课组长审核：包科领导审批：

班级：小组：姓名：

第一单元中国古代的中央集权制度

【时空坐标】

第1课：夏商制度与西周封建

【课标要求】：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；

【重难点解读】

1、分封制——封邦建国：

分封的主体是同姓亲族，还分封功臣、姻亲和先代贵族。分封制使西周形成了“周王——诸侯—— 卿大夫 ——士“的等级序列。

2、宗法制：以血缘为纽带的继承制度：

周朝为了解决贵族之间在权力、财产和土地继承权上的矛盾。核心是实行嫡长子继承制。

3、礼乐制度：

周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。

【问题导学】

1、如果你是周王，你将如何分封呢？比如：分给哪些人？分哪些东西？你进行分封想达到什么目的？

同姓亲族、功臣、姻亲和先代贵族；土地和人民；巩固统治

2、某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是甲乙丙丁中的哪个？是根据什么继承原则？乙

嫡长子继承制

3、西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这反映的是哪一项政治制度？礼乐制度【合作探究】

探究一等级森严的分封制

情境材料一（书本P3右上角的“西周分封形势图”回答）：(1)周朝分封的诸侯国有王族建立的，有异姓诸侯(功臣、姻亲、被商灭掉的古国后裔等)建立的，齐国、鲁国和宋国分别属于其中的哪一类？分封的同姓国多还是异姓国多？

答案：齐国：功臣建立；鲁国：王族建立；宋国：先代贵族建立。

同姓国多。

(2)周王这样做的目的是什么？

周王的目的主要是维护周王朝的有效统治。

情境材料二：历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。

天子适诸侯，曰巡狩(巡狩者，巡所守也)。诸侯朝于天子，曰述职(述职者，述所职也)。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。——《孟子·告子下》探究思考：根据材料，概括：诸侯有何义务？保护周王室，忠于职守，保卫封地；定期朝觐天子，向天子述职。诸侯服从天子。

情境材料三下面是某同学模拟西周前期政治生活的一段独白：

我是家里的嫡长子，被父亲分封到东方。前几天，我出兵教训了前来“问鼎示威”的楚王。父亲因此免除了我的贡赋，并允许我在自己的封国内收取赋税，设置官员。过几天，我的孩子们将要来汇报他们治理自己封国的情况。他们之间整天勾心斗角，打个不停，我心里很恼火。问题：根据所学知识，指出独白中存在哪些历史错误？ “教训楚王”不正确，楚王问鼎发生在春秋战国时期，不符合西周前期的要求；“免除贡赋”不正确，西周的主要财政来源就是诸侯的贡赋，这是诸侯必尽的义务，不可能免除；“治理自己封国”不正确，只有周天子分封的才叫封国，诸侯分封的卿大夫的领地只能叫封地；“打个不停”有错误，西周前期各个等级恪守本分，还没有出现互相攻打的局面。

探究二中国古代早期政治制度的特点

材料一：商周统治者几乎是每日必卜，每事必卜，许多军国大事都要由神的意志来决定材料二：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”

材料三：西周的国家政权是由“大宗”“小宗”的血缘关系组织起来的┅┅形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。

——上述材料均选自张萌麟的《中国史纲》问题：根据以上材料，概括中国早期政治制度的特点。神权与王权相结合，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

【高考真题演练】

1、（2008·上海单科A·1）“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是（）

A．分封制

B．井田制

C．郡县制

D．行省制 2．（2009·北京文综·12）下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是（）A．禅让制

B．井田制

C．分封制