第8课英国的制度创新_第八课英国的制度创新

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教师寄语：鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。编制人：尹相霞审核人：高二历史组日期：2014-06-04第8课英国的制度创新练习题

1．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是

一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力

关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是()

A．《权利法案》剥夺了国王的权力

B．国家权力的重心由国王转移至议会

C．议会与国王在国家权力上实现了平衡

D．英国君主立宪制确立

2．(2013·安徽皖南八校联考)“以英国为首的西方国家推崇政

党轮替，视之为民主政治成熟发展的体现，能增加执政者的监督压

力，防止执政党腐败及提高竞争力。”材料表明，英国制度创新主要

表现在()

A．议会制度出现B．立宪制度确立

C．政党政治兴起D．内阁制度形成3．《英国文化模式溯源》中写道：“‘光荣革命’的重要性不仅

在于推翻了一个不得人心的老国王，更重要的是它拥立了一个愿意

服从议会的新国王。”这表明光荣革命()

A．开启了英国主权在于议会的政治格局

B．宣告了英王“统而不治”时代的到来

C．标志着英国君主立宪制政体最终确立

D．促使资产阶级代议制在英国率先形成4．“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理„„工业和

商业的利益却几乎全无代表！”英国的这种状况被根本改变是在()

A．君主立宪制开始形成时期

B．责任内阁制形成时期

C．工业革命时期的议会改革

D．第二次工业革命时期的议会改革

5．英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内

阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发

展的哪一特点()

A．英国君主立宪制下的政治十分腐败

B．实际上是国王指定他作枢密大臣

C．国王不再参加内阁会议成为惯例

D．多数党领袖担任首相并组建内阁

6.第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：

“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取

行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制（）A.首相对内阁负责而不必对议会负责B.内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退C.内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约 D.首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制7．有关中国明朝的内阁和英国君主立宪制下的责任内阁制的说法正确的是 ① 它们都是国家最高的行政机构 ② 明内阁没有独立的行政权力而英责任内阁有独立的行政权力 ③ 明内阁由皇帝任命，英责任内阁则由议会任命 ④ 明内阁是封建专制王权的辅政机构，英责任内阁则是资产阶级的产物A．①②③④B.①②③C.②④D.①③ 8.耶鲁大学教授保罗·肯尼迪曾说：“有一群社会贵族精英，他们说，改变晚宴的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。”这里说的“不是通过流血的方式”而实现了“换掉了”目的的历史事件是（）A.国王与议会之间爆发内战B.处死国王成立共和国 C.“光荣革命”D.承认美利坚民族独立 9.阅读下列材料： 材料一一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。——伏尔泰（1694～1778）《巴比伦公主》 材料二下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动„„；你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠„„。这些权利普及一切居住在英国的人。——伏尔泰《关于百科全书的问题》材料三为什么别的国家不采取这些法律（指英国法律）呢？这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；„„ ——伏尔泰《关于百科全书的问题》 请回答：（1）根据材料一、二，概述英国政治制度的特点和作用。（2）结合史实，谈谈你对材料三中“在英国，这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。（3）伏尔泰对英国政治制度的上述评述是否可信？为什么？1