心理健康教育制度_职工心理健康教育制度

2020-02-29 章程规章制度 下载本文

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心理健康教育制度

大土山小学

心理健康教育制度

一、认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对小学生的“心理健康

教育”,把心理健康教育的内容渗透到德育工作中去。

二、心理健康教育教师要认真上好心理健康教育课,并收到较好的教

学效果。

三、教师要为人师表,言传身教,要求学生做到的教师必须首先做到。

四、班主任工作要扎实,要成为学生发展健康心理的启迪者和榜样,把德育和心理健康教育结合起来,在指导班集体和团队工作中,要发展学生良好的自我意识,培养自主能力和自我教育能力。

五、心理辅导室轮值人员要热情接待学生和家长来访,进行个别辅导,随时保密,并做好记录。

六、切实开展好问题学生的转化,并做好记录。

七、大力开展心理健康教育活动,让学生在活动中去提高认识,全面

促进心理素质。

八、搞好宣传板报,用黑板报集中解答学生提出的问题。

九、定期对学生进行心理测验,并做好家长学校心理教育工作。

十、建设好校园环境,使学生有良好的校园心理环境。

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