“减负”工作制度_减负工作制度

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杏元小学 “减负”工作制度

1．教师学历达标，业务技术水平胜任本职工作。自觉进行基本功培训。

2．每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。按时保质保量完成。

3．进行“走进文本，细研教材，提高质量”特色教研活动，提高集备质量，认真备课，教案完整细致，有新意。提前备两周的课，教备一致。

4.落实《陕西省普通中小学管理基本规范（试行）》，开齐课程、开足课时，规范作息时间安排，禁止双休日、节假日集体上课。5.严格落实中小学大课间体育活动、保证学生每天至少集体锻炼一小时。

6.规范作息时间

(1)严格按照新颁布的作息要求和时间开展教育工作，牢牢把握“五项时间”。(2)学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，学生自习时间不能分配到学科。

(3)学生每天集体体育锻炼不少于1小时，睡眠时间不少于10小时；

(4)学生早上到校时间为7：40，上课时间为8:00 7.规范课程和课时

（1）严格按照课程设置的相关要求设置课程，编排课程表，确保国家级课程开足、开齐，坚决杜绝校本课程挤占国家级课程的现象。（2）不准随意增减课时和科目，不准随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。

8.规范作业量（1）对学生的家庭书面作业实行总量控制,一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。

（2）坚持用好“小学生作业记录本”，综合平衡学生每天各门课程的课外作业量；

（3）加强作业设计的研究，各科作业要统筹安排，提倡分层布置作业，布置探究性、实践性作业。

9.规范学校考试制度，教导处严把试卷质量，控制考试数量。10.严格控制练习资料。

11.学校不组织学生参加学校的早自习。教师可以在学生自修时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导，但不准在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课。

12.及时组织学生开展课外活动。

13.热情地在教学、班主任工作等方面经常和其他教师交流、探讨，取长补短，共同提高。

14.加强校本教研，加强学生德育工作。学校提出减负不减质，重视课堂教学研究，努力提高课堂教学效率，学校各教研组加大教研力度。德育处对减负后如何加强学生德育工作作了研究，一如既往地实行好德育导师制。减负后学校还重视安排好学生的课余生活，引导学生开展研究性学习，课外读书、社会实践等活动。

以上制度全体教师要严格执行。更新观念，提高认识，练好基本功，提高自身素质，把“减负”工作做到实处，全面推进素质教育。