数学小组学习制度_学习小组管理制度

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1406班数学小组学习制度（试行）

一、课前预习：

1、每天晚上预习第二天学习的内容，在书上、练习本写出预习笔记，上课前检查没有笔记的一人次扣小组1分。（课代表负责）

二、课上学习：

1、上课小组成员回答问题正确，一人次加小组1分，一节课小组回答同学不能重复。

2、上课小组纪律不好，一人次扣小组1分。

3、上课小组到前边展示，一人次加小组2分。

4、上课小组讨论组织不好，有未参与者，一人次扣小组1分。

三、课后复习：

1、课堂练习本、基训和纠错本上交，一人次未交扣小组5分，小组成员得“优”一人次加小组1分。（课代表负责）

2、每天下午上课前，至少在纠错习题本上做一道错题或习题。小组推荐并采用的，一次加小组2分，并在第二天午自习讲解，另加3分。（课代表负责）

3、星期天作业，家长未检查签名，一人次扣小组5分。（课代表负责）

4、所有数学作业，严禁抄袭，一经发现，一人次扣小组5分。（课代表负责）

四、其它：

1、离开桌子时，未将凳子放至桌下的，一人次扣小组1分。（课代表负责）

五、记录：

1、每节课后，由小组长将本组得分，记入指定位置。多记或不记者扣小组5分。其它得分由课代表在记分本上记录。（课代表负责）

2、每周五，下午上课前，课代表将一周小组得分汇总排名后，报与老师。并以短信形式将积分第一小组告知家长予以表扬，负分小组予以批评。

3、每周一，数学课上，课代表在全班公布小组积分排名情况，得分前两名组长作典型介绍，倒数第一小组组长作表态发言。

4、一学期，累计三周积分第一的小组将获得奖励；连续两次倒数第一的小组或负分小组将受到惩罚，全组写出至少300字说明书并在全班宣读。

5、数学小组积分得分情况，定期报与班主任，参与班级评比。

6、数学小组学习制度的修改需经全班四分之三以上同学才能通过。小组提出的修改建议并获得全班通过，一次加小组2分。