骨干教师培训制度_骨干教师培训学习制度

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新街小学骨干教师培训制度

骨干教师是学校的中坚力量。为加强学校骨干教师的培养，特制定骨干教师培训制度：

一、骨干教师由各组民主推荐而产生。由在学科教学中崭露头角、教学效果好、业务上有一定影响的中青年教师组成，学校把他们确定为骨干教师并加以培养。

二、骨干教师必须满腔热情地投入到学习中去，按时参加学校组织的各项活动，定期举行研讨课。

三、骨干教师应在学期初制定出自己的自身提高计划即研修计划，并按计划实施，学期结束要写总结。

四、骨干教师担负传帮带其他教师的任务，通过骨干教师的传帮带促进青年教师的成长；每名骨干教师必须指导本学科一名非骨干教师，通过指导达到共同提升的目的。

五、学校定期召开骨干教师座谈会，听取他们的汇报和对学校工作的建议，要求每名骨干教师每学期都要向学校至少提出一项非常适用的并能促进学校良性发展的合理化建议。并且还要组织骨干教师进行教学经验交流。

六、加强专业引领，学校要为骨干教师成长创造条件。

七、学校应该优先安排骨干教师的业务进修。

八、定期组织骨干教师去省内名校参观学习，回来后做示范课。

九、骨干教师必须学习一本教育理论书籍，做好读书笔记，写好读书心得，在学校内做公开演讲，优秀的可参加全县演讲比赛。

十、邀请市、县有关专家教授为骨干教师做专题报告。

十一、骨干教师每学期要在校内做全校性公开课1-2次，每年要撰写教育教学或教研论文1-2篇，优秀案例1篇，优秀教学反思2篇。

十二、骨干教师要在教学、教研、科研中积极发挥作用，每名骨干教师必须进行一项专题或课题研究工作

天长市新街小学