儿童康复科岗位职责及工作制度（精选7篇）_儿童康复科工作制度
儿童康复科岗位职责及工作制度（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“儿童康复科工作制度”。
第1篇：儿童康复科工作职责
儿童康复科科主任职责1.在主管院长领导下开展工作，负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作，抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育，充分利用科室人、财、物资源，发挥社会效益和经济效益。2.根据院长任期目标和医院改革总体方案，制定主任任期目标和本科室改革计划，组织全科人员实施院里下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期总结汇报：定期接受院领导综合考评检查。3.制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划，组织对各科各类专业技术人员的考评，合理安排本科人员专业进修：重视培养技术骨干及新生力量，不拘一格大胆选拔人才。4.负责指导康复患儿的临床诊断、康复功能评定及康复治疗计划的制定。5.负责脑瘫康复患儿信息的收集、整理、建档、发布。6.组织病例讨论，修改和完善康复治疗计划。7.负责会诊、协助转诊工作。8.负责科研立项、做好资料积累与登记、统计工作，完成科研工作。9.负责学习新理论、新技术，开展新疗法。10.做好家长的培训及脑瘫的社区康复指导工作。儿童康复科护士长职责1.在护理部主任领导和科主任的业务指导下，根据护理部对全院护理工作质量标准、工作计划，结合本科情况制定本科护理计划，并组织实施。2.负责检查本科室的护理工作，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故发生。3.组织本科室护理查房和护理会诊，积极开展新技术、新业务及护理科研工作，负责制定及改进本科工作流程。4.随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护配合。5.负责本科室护理人员的政治思想工作，教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。6.组织本科护理人员学习护理业务技术，并注意护士素质的培养。7.制定本科护理科研计划，督促检查计划的执行情况，及时总结护理经验。8.定期进行护理服务满意度调查，定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进管理工作。9.负责管理好病房，包括护理人员的合理分工；病房环境的整洁、安静、安全；病人和陪住、探视人员的组织管理；各类仪器、设备、药品的管理等。10.负责指导和管理实习、进修人员，并指定护师或有经验、有教学能力的护士担任带教工作。11.负责检查、监督、管理消毒隔离工作，预防院内感染；做好传染病上报工作，并督促相关人员做好传染病例的护理及终末处理。12.负责督查本科室规范合理收费。13.负责指导、检查并保证护理文书质量。14.负责本科室物资供应的申报计划及请领，保证科室及时供应。15.协调好与各科室及科内医护人员的关系，构建和谐科室。康复科（副）主任医师职责1.协助科主任完成康复科各项工作；2.具体执行并实施科主任的各项医、教、研及行政任务；3.科主任不在时，代理主任负责科室全面工作；4.指导全科医疗及技术培训与理论提高工作。5.每周至少查房一次，参加危重病人的抢救处理及疑难、死亡病案的讨论以及会诊工作；6.指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练；7.紧密结合临床实践，总结临床经验，并带好助手；8.按规定时间，参加门诊工作，随时解决疑难病症；9.了解掌握医疗学术动态和先进经验，定期向科内人员介绍，指导临床工作；10.指导全科开展科学研究工作，总结经验，撰写学术论文；11.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。康复科主治医师职责1.在科主任及主任、副主任医师领导和指导下负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作；2.按时查房、参加和指导住院医师对住院患者进行诊断、治疗、制定调整康复治疗方案及特殊诊疗操作；3.掌握病人的病情变化，对危重、急症和疑难患者、及时检诊和处理、病人发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报；4.参加康复门诊、会诊及科室值班；5.主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改下级医师书写的医疗文书、决定病人出院，审签出（转）院小结、病历；6.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗及护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理；7.组织本组医师学习运用国内外先进科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验；8.担任临床教学，指导和培养住院医师及进修、实习医师，并且负责其技术考核工作；9.主持住院病人的康复评定会，并根据评定内容决定患者的康复治疗计划，督促康复医师、康复技师的实施情况，并根据病情随时调整康复治疗方案；10.完成科主任交待的各项工作。康复科住院医师职责1.在科主任领导和主治医师指导下根据工作能力、年限、负责一定数量住院病人的医疗工作，实行住院医师病房工作负责制、管床医师负责主管病人的病史询问、检查、诊断、治疗、开写医嘱及各种医疗文件的规范化书写等工作，并负责病人住院期间的病程记录，及时完成病人阶段小结及初中末期康复评定；2.负责实习医生、进修医生的带教，检查和改正实习医师的病历记录；3.参加科内查房，对所管病人每天至少上下午各巡视一次，重危病人随时观察并及时调整治疗方案；科主任、主治医师巡视时，应详细汇报病人的病情及目前诊疗情况，请他科会诊时，应随同诊视。4.与康复治疗师共同制定初诊病人的康复治疗方案，准备、主持并记录疑难病例讨论和康复评定会。5.向主治医师及叫报告诊断、治疗上的困难以及病人病情变化，提出需要会诊意见。6.认真执行各项规章制度和技术操作常规、亲自操作或指导实习、进修医生进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故；7.协助护士长和护理组搞好病房管理；8.对病人要热心、耐心、细心、关心，做好病员心理疏导；9.科间会诊由住院总或主治医师负责，当其不在时经请示科领导后由住院医师代替；10.负责填写康复治疗通知单，并交代患者康复训练过程中的注意事项。11.严格遵守交接班制度，在下班以前，做好交班工作，对需要特殊观察的病人用文字方式向接班医生交班。儿童康复护士工作职责1.在科主任和护士长的领导下，负责具体康复治疗工作，执行基础护理任务和康复护理任务；2.遵照康复治疗处方中的康复治疗项目、剂量、疗程对病人进行各项操作，根据患者的各种功能的变化调整治疗内容，严格按照操作常规进行，严防差错事故，做好医疗安全工作。3.必须了解各种物理治疗仪器的作用和康复治疗的适应症、禁忌症，熟练掌握各种技术操作，正确执行医嘱，完美地完成各治疗室的治疗任务，注意观察病情、治疗反应、治疗效果，并向康复医师反馈，如有异常反应及时处理。4.康复科护士能对常见疾病，根据医嘱负责编制医疗体操，指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练，定期评定康复效果，负责治疗登记和统计工作。5.负责对病人进行有关的物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。6.参加科内晨会、康复小组讨论、学习活动，积极钻研业务，运用国内外先进技术和经验，开展新技术、新项目。7.负责各治疗室内进修人员的实习指导，高年资护士还应负责低年资护士的工作。8.负责设备清洁、保养、清点和检查。9.保持病区整齐、清洁、安静、有秩序，督促卫生员做好清洁工作，保证患者有良好的生理、心理康复环境。物理治疗师岗位职责在康复医师指导下执行运动功能训练和理疗处方。（1）负责运动功能评定，包括肌力、关节运动范围（ROM）、平衡能力、体位转移能力、步行能力及步态的评定、并制订和执行体疗计划；（2）指导患儿进行肌力、耐力、关节运动、步行、牵引、手法等治疗。（3）负责仪器设备的保管、保养和操作。（4）观察、记录治疗效果，定期反馈给康复医师及家长。（5）协助科研、教学和培训工作。（6）参与病例讨论，修改和完善康复治疗计划。（7）遵守操作规程，注意各种治疗剂量，严防差错事故。（8）对患儿及家长进行有关保持和发展运动功能的卫生教育，负责理疗常识的宣教，介绍理疗注意事项。作业治疗师岗位职责在康复医师指导下执行作业治疗处方。（1）负责功能检查及评定，包括日常生活活动能力、感觉及知觉、认知能力、智力测验。（2）指导患儿进行日常生活活动、感觉、知觉、认知功能训练。（3）指导患儿使用生活辅助器具。（4）设计、编排游戏，组织患儿参与游戏活动。（5）参与病例讨论，修改和完善康复治疗计划。（6）观察、记录治疗效果，定期反馈给康复医师及家长。（7）协助科研、教学和培训工作。（8）负责仪器设备保管、保养工作。言语治疗师岗位职责在康复医师指导下执行言语治疗、心理治疗处方。（1）负责言语功能检查评定，包括构音功能检查、失语症检查、听力检查、吞咽能力检查。（2）负责心理测定和评定。（3）负责进行言语、构音、吞咽功能训练。（4）指导患者使用非言语性语言沟通器具。（5）负责进行心理治疗、提供心理咨询。（6）观察、记录治疗效果，定期反馈给康复医师。（7）参与病例讨论，修改和完善康复治疗计划。（8）协助科研、教学和培训工作。（9）负责仪器设备保管、保养工作。（10）对患儿及家人进行有关言语交流及吞咽问题的卫生和康复教育。感觉统合治疗师岗位职责1.在康复医师指导下执行感觉统合训练计划。2.进行感觉功能评定，根据评定内容制订相应的训练计划。3.指导感觉统合训练，设计训练游戏。4.参与病例讨论，修改和完善康复治疗计划。5.观察、记录治疗效果，定期反馈给康复医师。6.协助科研、教学和培训工作。7.负责仪器设备的保管、保养工作。
第2篇：康复科制度及职责
康复科工作制度
1.严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程，执行医院休、请假、奖金发放等制度，工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。
2.对伤残病人，行动困难或卧床患者，应坚持床边会诊及治疗，急病人之所急，帮病人所需，以极大的爱心，最大限度的帮助他们恢复身心健康。
3.坚持周会制度，贯彻医院工作方针。加强精神文明建设，拒收红包，不开大处方，不欺瞒病人。加强科室各室间的协作。同志间的团结，以大局为重，不搞小团体。
4.坚持专业学习制度，每月组织业务交流，专人主讲，提出新问题，总结新方法，制定新的操作方案，以患者为本，不断提高科室医技人员业务水平。
5.加强安全生产意识，消除火、电隐患，各治疗室明确责任人，出现意外事故，按医院奖惩条例追究当事人和责任人的责任。
6.严格掌握病人进行康复治疗（包括物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、矫形器应用与传统康复针灸、推拿等）的适应症和禁忌症。
理疗、针灸、运动、推拿室工作制度
一、运动治疗室工作制度
1.凡需运动治疗患者，由康复科医生填写治疗申请单。
2.运动治疗室的工作人员根据患者疾病的特点和患者的具体情况，制订合适的运动治疗方案。
3.对患者的功能状况进行定期评估，并做好详细记录，以确定患者的问题，拟定治疗目标修正及治疗方案。
4.在治疗过程中要密切观察、了解患者的情况和反应，并向患者交待注意事项和自我观察的方法，取得患者的合作。
5.管理好运动治疗室的普通装备及功能训练器械，经常维修、保养、确保治疗安全。6.运动治疗室工作人员要不断吸取国内外先进的治疗技术和方法，以提高我们的治疗水平。
二、理疗室工作制度
1.凡需理疗患者，由接诊医生填写治疗申请单，确定理疗种类与疗程。
2.理疗室技术人员应严格执行查对制度和技术操作规程，治疗前交待注意事项，治疗中细心观察，发现异常及时处理，治疗后认真记录。
3.对不能搬动的住院病人，治疗后认真记录。
4.进行高频治疗时，应除去病员身上的金属物（如手表等），注意地面与病员的隔离。病员和操作者，在进行治疗时，切勿与砖墙、水管或潮湿地板接触。超高频治疗器械治疗前必须检查导线接触是否良好、极板有无裂纹、破损，否则不能使用。大型超声波禁用单极法，治疗中病员不得触摸机器。下班时，所有理疗器械一律切断电源。
5.爱护理疗仪器，使用前检查，使用后擦拭，定期维修。要避免震动损坏电子管或紫外线灯管。理疗机器每次治疗后应有数分钟的休息。
6.理疗室医师应经常到治疗室观察治疗过程，并与理疗室技术人员经常研究理疗方案及方法，不断改进理疗方法，探索理疗机器的新用途，发掘理疗新的应用范围。
7.理疗工作人员要坚持自学及重点进修学习，不断提高自身的业务能力，定期重点分析总结本科前五位病种的临床疗效，定期开展学术交流活动，提高理疗效果。
三、针灸室工作制度
1.严格无菌操作，针具必须严密消毒，防止交叉感染。凡留针治疗者，术者不得离开岗位，注意观察病员变化，取针时注意防止遗漏、断针。采用措施预防晕针、滞针和断针，如有发生迅速处理。使用电针时，应首先检查机器是否完好，输出是否正常，并根据病情，选用适当的强度，治疗完毕后将开关关闭，输出扭到零位。经常检查针灸是否完好，如不锐利或有弯曲时应及时修理，不易修直时应更换。
2.针灸时要严格遵守操作规程，注意解剖部位，防止发生意外。
3.对初次接受针灸的患者，如情绪紧张时，要先做好解释工作，消除患者疑虑，争取患者积极配合。4.针灸室工作人员必须认真检查应诊病人，做好门诊病历及就诊登记，建立治疗观察卡。定期分析总结本科前五位病种的针灸治疗效果，不断改进提高针灸治疗效果。
5.针灸室外作人员应坚持岗位学习和临床科研，定期参加学术活动和学术交流，努力提高服务质量。
6.针灸室工作人员上班时，严禁在工作室内吸烟和喧哗。四、推拿室工作制度
1.凡需推拿治疗的病人，需经推拿室医生详细检查病情并根据病员的体质强弱、老幼、性别、肥瘦等不同情况选择推拿部位及手法后，选好适当的体位，让病人暴露治疗部位，术者应按由浅入深，由轻到重，由慢到快的原则进行施术治疗。
2.在对异性病员推拿时，治疗部位暴露要适当，在进行治疗时要严肃认真，不得与病人开玩笑、聊天等。
3.在治疗室推拿时，术者要文明施术，选用手法要得当，不得为省力用肘部或脚跟等粗暴手法，更不能敷衍了事。
4.推拿医生应坚持不懈的练功，不断提高推拿技术，真正达到有力、持久、均匀、深透的手法要求。
5.推拿医生在治疗后应及时洗手，注意清洁卫生。6.推拿室工作人员上班时，不得在工作室内吸烟、喧哗。五、康复器材管理制度
一、有专人负责器材的管理和保养。
二、器材应安置在干燥、通风、无腐蚀性物质的地方。
三、使用器材之前，应仔细阅读说明书。用电器材，应检查供电线路能否满足器材要求。
四、注意器材各种异常晃动、振动、噪声，力的改变等情况，必要时调整、换件及时维修。五、不得随意拆动器材。器材出现故障或损坏，应及时联系厂家维修。
医院门诊日志、住院登记制度
1、门诊日志由门诊部各科医生负责登记，登记日志数与挂号数或处方符合要求100%。与疫情报告符合要求100%。
2、各种登记要求填写内容规范、准确、字迹清晰，不能有缺项、地址要详细到门牌号、症状不能代替病员，门诊日志上已上报的传染病应有“疫情已报”标记。
3、门诊日志登记项目包括：就诊日期、患者姓名、性别、年龄、职业、现住址、病员（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊等九个基本项目。
4、对于发热病人。要在门诊日志上标明体温和相关流行病学史。对于14岁以下的儿童，要填写家长姓名，对诊断（疑似）为传染病的患者要详细填写家庭住址及联系方式，凡查HIV者必须注明患者的身份证号码和联系电话。
5、门诊日志分月、分科室装订保存。每册门诊日志的封面应注明年月、科室、责任人以及就诊人数、登记人数、各种传染病的报告情况。
6、出入院登记项目包括：姓名、性别、年龄、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况等十个基本项目。
7、首诊医生在诊治过程中发现确诊、病员携带者、疑似传染病患者，应及时填写传染病报告卡，卡片填写要求做到完整、准确，并按规定时间向预防保健科报告，不得漏报、迟报和瞒报。
8、各科室建立健全传染病登记本，登记项目包括：姓名、性别、年龄、职业、现住址、发病日期、诊断日期、诊断、报告日期、订正时间、报告人等基本项目。
9、传染病管理人员方负责对本院的门诊日志、出入院登记、传染病登记等工作进行督导和检查，对迟报、漏报、瞒报传染病及疫情造成严重不良后果者，按《传染病管理奖惩制度》进行处惩，违反法律法规，由司法部门追究刑事责任。
抢救室工作制度
⒈抢救室专为抢救病员设置，其他任何情况不得占用，设有危重症抢救流程图。⒉一切抢救药品、物品、器械、敷料均须放在指定位置，并有明显标记，不准任意挪用或外借。
⒊药品、器械用后均需及时清理、消毒，消耗部分应及时补充，放回原处，以备再用。⒋每日核对一次物品，班班交接，做到帐物相符。⒌无菌物品须注明灭菌日期，超过一周时重新灭菌。⒍每周须彻底清扫、消毒一次，室内禁止吸烟。
⒎抢救时抢救人员要按岗定位，遵照各种疾病的抢救常规程序，进行工作。⒏每次抢救病员完毕后，要做现场评论和初步总结。
康复科主任职责
1.在院长领导下，负责领导本科的医疗、教学、科研、行政管理工作；科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2.制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3.根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时检诊和治疗。4.领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。5.参加诊疗工作，解决诊疗上的疑难问题。
6.深入临床科室，观察理疗效果，与临床科室交流治疗经验。
7.组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法，制订科研规划，做好资料积累与登记、统计工作，完成科研任务。
8.担任教学，搞好进修、实习人员的培训。9.确定本科人员的轮换、值班、出诊、会诊。
10.审签本科器材的请领和报销，并检查使用与保管情况。副主任协助主任负责相应的工作。
康复科主治医师职责
1.在科主任领导下，负责帮助和指导医师的工作。2.着重担任会诊、教学和科研工作。3.其他职责与康复科医师同。
康复科医师职责
1.在科主任领导和主治医师指导下，负责具体诊疗工作。
2.负责病员的检诊，确定理疗种类、剂量、疗程，疗程结束后做出小结，并与临床科室保持联系。
3.积极钻研业务，学习、运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法。
4.参加会诊、临床病例讨论，担任一定的科研与教学，做好进修、实习人员的培训。
康复科治疗师（士）职责
1.在医师指导下，负责完成理疗、体疗等技术操作。
2.注意观察病情及治疗反应，如有反应及时处理，并与有关医师联系。3.负责对病员进行康复常识的宣传工作，介绍康复治疗注意事项。4.切实遵守理疗工作中的安全规则和操作规程。5.注意各种治疗量，保证治疗效果，严防差错事故。6.负责康复登记、统计工作。
7.负责药剂、器材的请领与保管，床单、枕套、毛巾的更换等工作.康复科技师、技士、见习员职责
1.在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2.负责本科理疗仪器的安装、保养和管理，并定期进行仪器的检修和鉴定。3.负责检查电源、线路，保证治疗与操作安全。4.积极开展技术革新，不断改进技术操作。
5.根据需要，担任部分技术操作，参加进修、实习人员的培训。见习员的职责主要是协助技士工作。
第3篇：儿童康复中心康复科工作制度
儿童康复科工作制度在中心分管主任领导下，在科长的组织管理与协调下，由各部室长具体负责，组织带领各部室人员共同完成中心主任办公会所定的智障 自闭症脑瘫等残疾儿童康复教学和训练、康复科研与培训等任务。为此特制定如下工作制度： 1、严格遵守康复工作流程。全科人员须服从安排，刻苦学习与钻研业务，按照各自职能，认真负责，精益求精，切实做好残疾儿童的入训筛查、康复评定、康复教学与训练业务，尤其保证好每节训练与教学的时间和质量，严防差错事故。
2、严格学习与会议制度。全科负责智障 自闭症脑瘫三大康复业务的开展与壮大，任重道远，学习与会议须制度化。全科人员须积极参加中心与科部室各类学习与会议，提高各自素质和工作水平。违者将按有关规定处理。3、严格请示与报告制度。各部门在康复与教学过程中所出现的特殊情况（包括重点学生在入训、转介或康复中出现问题，上报教学与康复文字资料、各项业务申请、跨越本部门的工作如邀请或接收外科室人员来部门工作学习以及突发事件与疑难意外等）须按程序逐级向科长和分管领导请示与汇报。违者后果自负。
4、在各部室自查的基础上，科室不定期组织专人抽查和督导各部室业务资料与康复进展情况。发现问题将责成各相关责任人及时处理。对工作不努力、不服从安排、任意训斥儿童、闹不团结而影响中心业务、家长投诉、甚至发生差错事故，将按照中心有关制度和规定落实责任、照章处理。5、每年不定期组织开展科内康复讲座、教学科研活动，按照中心安排输送人员外出学习进修，以更新康复理念，提高业务素质。业务人员需积极参加，并服从安排完成讲课、观摩或进修培训任务。对外出学习者回中心后须向全科进行专题汇报，进修二周以上者，须完成一课时以上的传授任务，并文字资料存档。
6、积极配合社区指导科和其他业务部门进行残疾儿童家长的康复知识普及、入户家庭康复指导和宣传培训等工作。配合省残联康复部指导全省残疾人康复训练与服务工作和各级残联康复机构业务建设，及时完成相关任务。
第4篇：儿童康复中心康复科工作制度
综合康复科工作制度
在中心分管主任领导下，在科长的组织管理与协调下，由各部室长具体负责，组织带领各部室人员共同完成中心主任办公会所定的智障 自闭症脑瘫等残疾儿童康复教学和训练、康复科研与培训等任务。为此特制定如下工作制度：
1、严格遵守康复工作流程。全科人员须服从安排，刻苦学习与钻研业务，按照各自职能，认真负责，精益求精，切实做好残疾儿童的入训筛查、康复评定、康复教学与训练业务，尤其保证好每节训练与教学的时间和质量，严防差错事故。
2、严格学习与会议制度。全科负责智障 自闭症脑瘫三大康复业务的开展与壮大，任重道远，学习与会议须制度化。全科人员须积极参加中心与科部室各类学习与会议，提高各自素质和工作水平。违者将按有关规定处理。
3、严格请示与报告制度。各部门在康复与教学过程中所出现的特殊情况（包括重点学生在入训、转介或康复中出现问题，上报教学与康复文字资料、各项业务申请、跨越本部门的工作如邀请或接收外科室人员来部门工作学习以及突发事件与疑难意外等）须按程序逐级向科长和分管领导请示与汇报。违者后果自负。
4、在各部室自查的基础上，科室不定期组织专人抽查和督导各部室业务资料与康复进展情况。发现问题将责成各相关责任人及时处理。对工作不努力、不服从安排、任意训斥儿童、闹不团结而影响中心业务、家长投诉、甚至发生差错事故，将按照中心有关制度和规定落实责任、照章处理。
5、每年不定期组织开展科内康复讲座、教学科研活动，按照中心安排输送人员外出学习进修，以更新康复理念，提高业务素质。业务人员需积极参加，并服从安排完成讲课、观摩或进修培训任务。对外出学习者回中心后须向全科进行专题汇报，进修二周以上者，须完成一课时以上的传授任务，并文字资料存档。
6、积极配合社区指导科和其他业务部门进行残疾儿童家长的康复知识普及、入户家庭康复指导和宣传培训等工作。配合省残联康复部指导全省残疾人康复训练与服务工作和各级残联康复机构业务建设，及时完成相关任务。
(2010年3月25日三部室通过)
第5篇：康复科岗位职责
康复科工作职责
1.按照康复医学要求，帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、`娱乐及教育潜能，提高生存质量。
2.在设备科领导下与其它相关科室一起负责包括预防、早期识别、以及门诊和住院病人的医疗服务，通过康复，应能达到患者住院日缩短，功能独立性增高和生存质量改善。
3.认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的病人的评定，诊断与处理工作，做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗，各种并发疾病与损伤的处理，以及诊断与治疗性注射方法和电诊断医学方法的应用。
4.在开传统针灸、中药、血经注射、抵舒等方法的同时，融合中西医学的诊断，治疗思路，创立开放新技术、新方法。
康复科主任（副主任）职责
1.在院长领导下，负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育。充分利用科室人、财、物资源，发挥社会效益和经济效益。2.根据院长任期目标和医院改革总体方案，制定主任任期目标和本科室改革计划，组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期总结汇报。定期接受院领导综合考评检查。
3.组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规，并督促检查本科室人员执行；加强安全医疗教育，组织或参加本科室总查房、重大抢救、院外会诊及疑难病例，死亡病例讨论，定期检查门诊，住院医疗、护理质量；严防并及时处理科室医疗差错事故。4.领导和组织全科人员运用国内处先进经验，开发新技术、新项目、开展科研学术活动、积极推广科研成果，提高科研水平。5.制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划，组织对各科各类专业技术人员的考评，合理安排本科人员专业进修，外语学习及院外活动。重视培养技术骨干及新生力量，不拘一格大胆选拔人才。
6.每月定期召开科务会议，讨论决定科室重大问题，检查各项任务完成情况和各级人员履行职责的情况、总结、布置工作。7.为适用改革需要，积极探索本科室医疗、科研同步改革的新格局。定期研讨本科室改革中遇到的问题，提出解决的办法，组织制定本科室及所属单位及各级人员奖金，劳务费的分配原则，并审核与协调其分配方案。8.副主任协助主任做好分管的工作及委托的临时性工作，并及时向主任汇报。副主任除应履行本职责外，还应努力履行本人相应技术职务的岗位职责。
康复科各级医师职责
一、康复科主任（副主任）医师职责
1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研技术培训与理论提示工作。
2.定期查房，并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救，组织特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
3.指导本科主治医师和住院医师做好多项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4.担任教学和进修、实习人员的培训工作。
5.运用国内外先进经验指导临床实践，不断开创新技术，提高医疗质量。
6.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度，诊疗常规和操作规程。
7.指导全科结合临床开展科学研究工作。8.完成领导交办的临时医疗任务。9.副主任医师在主任医师指导下，参照主任医师职责执行。
二、康复科主治医师职责
1.在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。
2.按时查房，具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题时应及时处理，并向科主任汇报。4.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5.主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科、审签出（转）院病历。
6.认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的医疗和护理质量，严防差错事故。
7.组织本组医师学习与运用国内外先进医疗技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。8.担任临床教学、指导进修，实习医师工作。9.完成领交办的临时医疗任务。
三、康复科总住院医师职责
1.在科主任及主治医师指导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。
2.带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故发生。
3.负责组织和参加科内疑难、危害病人的会诊，抢救和治疗工作。带领下级医师做好查房和巡视工作。
4.协助科主任和主治医师加强对住院、进修实习医师的培训和日常管理工作。
5.组织病房出院及死亡病例的总结讨论，做为死亡率，治愈率、院内感染率，病床周转率，临床利用率及医疗事故，差错的登记、统计、报告工作。
6.负责节假日排班及书写、登记科室各种文件。
四、康复科医师职责
1.在科主任领导下，在上级医师指导下分管病床、担任值班、出诊、抢救等床前工作，新毕业的医师实行3年24小时住院医生负责制。2.按时完成检诊、查房、医疗文件的书写和治疗工作，对危重病应加强监护，积极抢救，并及时向上级医生汇报。3.随同上级医生查房，做好查房前准备，并记录上级医师的指示。经上级医生同意，做好出（转）院工作。
4.认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，亲自操作或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗，严防差错事故。5.经常巡视病房，按时、准确记录病情，并做好交接班工作。6.认真学习，运用国内外先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，并进行经验总结。
7.参加临床教学，根据情况指导进修，实习医生工作，修改其书写的文件。
8.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。9.完成领导交办的临时医疗任务。
五、康复科主管技师职责
1.在科主任领导下，负责本科的技术、下级技师的培养和科研工作。
2.参加科室业务工作，并检查科内的业务质量，协助解决业务上的复杂疑难问题。3.开展科研指导进修，实习人员的学习，做好科内各类人员技术培养，4.协助科主任制定科研规划，督促实施，学习使用国内外新技术，不断改进检查方法。
六、康复科技师职责
1.在护士长领导下及护师的指导下工作，服从分配，完成各种指桑骂槐令性。
2.在科主任领导和主管技师指导下进行工作。
3.指导技士进行工作，核对检查结果。负责特殊检查技术的操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，严防差错事故。4.负责药品、贵重器材的管理和材料的请领、报销等工作。5.开展科学研究和技术革新，不断开展新项目，提高业务质量。6.负责临床教学，搞好进修、实习人员的培训工作。
第6篇：康复科岗位职责
4.10.2.1
康复科岗位职责
康复科主任职责
1.在院长领导下，负责本科室医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2.制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按时总结汇报。3.领导本科人员，以中医或中西医结合方法进行医疗、护理工作，完成医疗任务。
4.定期查房，解决诊疗上的疑难问题。
5.组织全科人员，学习、运用、整理祖国医学理论、诊疗方法，用现代科学研究中医、中药，开展中西医结合工作，学习和开展新技术，新疗法。
6.督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
7.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。
8.参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科和组织临床病例讨论。
9.领导本科人员的医德教育，业务训练和技术考核，提出升、降、奖、惩意见。
10.组织对进修、实习人员的临床教学。11.参与本科经济管理，审签内部支票。
康复科主任、副主任医师职责
1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研工作。
4.10.2.1 2.定期查房，指导或亲自参加疑难病例的检诊与治疗；主持特殊、疑难病例的讨论
3.指导本科主治中医师、住院中医师做好各项医疗工作。有计划的开展对中医理论的研究，用现代科学方法研究中医、中医，不断开展新技术、新疗法。
4.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。
5.参加门诊、会诊、出诊。
6.担任教学，制定本科人员的业务培训计划并组织落实。指导对进修、实习人员的临床教学。副主任中医师参照主任中医师执行。
康复科主治医师职责
1.在科主任和主任中医指导下，负责本科一定范围内的医疗、教学、科研工作。
2.按时查房，参加和指导住院医师用中医、针灸会中西医结合方法诊治病员。解决诊疗中较疑难的问题。
3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，要及时处理并向主任汇报。4.参加门诊、会诊、出诊、中西医结合工作。
5.指导和修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院、转科，审签出（转）院病历。
4.10.2.1 6.督促并带头认真执行各项规章制度而和技术操作常规，严防差错事故。
7.协助科主任搞好门诊、病房、针灸室的管理。
8.参加科学研究，开展新技术、新疗法。积累资料，及时总结经验。9.担任教学，组织和指导进修、实习医师的工作和业务培训。
康复科中医师职责
1.在科主任领导和上级医师指导下，负责病房、门诊、针灸室具体工作。担任住院、门诊的值班。
2.按中医理、法、方、药及针灸、按摩等或中西药结合方法检诊、治疗病员，完成诊疗任务。
3.做好科查房前的准备，随同上级医师查房，记录并执行上级医师指示。
4.住院医师对所管病员应全面负责，每天至少上、下午各巡视一次，危重病员应随时巡视；在下班前，做好交接班工作，对特殊观察的危重病员，用口头方式向值班医师交班。
5.向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员的病情变化，提出需要会诊、转科或出院的意见。
6.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。7.及时完成病历书写，开写遗嘱并检查执行情况，负责病员住院期间的病程记录及出院病历小结。
8.学习和运用新技术、新疗法，积极学习和掌握西医知识，开展中西医结合工作。
4.10.2.1 9.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
第7篇：康复科岗位职责
康复医学科工作人员职责
康复医学科主任职责
1.在分管院长领导下，全面负责本科室的医疗、教学、科研、行政管理工作。2.制定并组织实施本科室工作计划，经常督促检查并及时总结。根据科室工作和人员情况，对医疗、教学、科研、业务培训等进行科学分工，以保障各项工作任务的完成。
3.定期参加本科门诊、病房的诊疗工作，解决医疗上的疑难问题。经常深入临床科室，与临床科室交流治疗经验。指导并协助患者的康复治疗，了解康复效果。
4.组织开展科室人员的业务培训和技术考核，提出晋升、调配、奖罚意见。5.学习运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法。做好资料积累与登记、统计工作。制定科研规划，指导科研工作，完成科研任务。
6.指导和担任下级医师和进修实习人员的教学工作。
7.决定科室人员外出进修、学习、参加会议以及人员轮换、值班、出诊、会诊等工作。
8.审签本科室的器材请领与报销，并检查使用与保管情况。
9.领导和督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
10.加强与省内外的业务协作与交流。
11.副主任协助主任负责相应的工作
康复医学科主任、副主任医师职责
1.在科主任领导下，负责指导本科医疗、教学、科研、技术培养、理论提高等工作。
2.指导本科下级医师做好各项工作，主持和参加本科疑难病例讨论和诊疗，参加院内会诊和病例讨论。3.定期参加门诊和病房工作。4.担任实习、进修人员的教学工作。
5.运用国内外先进经验，不断开展新技术，提高医疗质量。6.主持科研工作，完成科研任务，撰写科研论文。7.副主任医师参照主任医师职责执行。
康复医学科主治医师职责
1.在科主任领导和上级医师指导下进行各项工作，帮助并指导住院医师工作。
2.担任具体的诊疗工作，负责病员的检查与功能评定，确定康复方案。3.承担本专业教学任务和临床科研工作。
4.主持康复治疗小组工作，领导治疗小组完成康复治疗各项任务和目标。5.参加疑难病例的讨论和诊疗，参与院内会诊，提出建设性建议。6.积极钻研业务，学习运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法。
病房总住院医师职责
1.总住院医师实行24小时负责制，任职时间6—12个月。2.在科主任领导下做好病房、门诊管理等各项日常医疗业务工作。3.带头执行并检查、督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，提高医疗服务质量，防止差错事故的发生。
4.负责本科室(专业）一线听班：负责全院本专业的急症会诊，并按医院规定及时到位。
5.总住院医师值班、听班时间不得离开医院，保证医院各科室在任何时间与之联系通畅；按医院规定时间遇一线值班请示或请求，应及时接通联络。在医院规定时间及时到位。
康复医学科医师职责
1.在科主任领导和上级医师指导下进行工作。2.接诊病人、采集病史、并做体格检查；经功能评估后列出患者存在的有待康复的问题，制定进一步检查和拟定治疗方案，执行康复治疗计划，观察康复治疗效果。
3.具体负责住院患者的康复医疗工作，开具康复治疗医嘱和实施康复治疗。对门诊患者进行复查及处理。
4.指导、协调康复治疗部门的具体治疗工作。
5.参加病例讨论和会诊，制定所管患者的出院及出院后康复治疗计划。
康复医学科医士职责
1.在上级医师指导下，负责完成康复治疗技术操作。
2.注意观察病情及治疗反应，如有反应及时处理，并与有关医师联系。3.负责对病员进行康复常识的宣传工作、介绍理疗注意事项。4.切实遵守康复工作中的安全规则和操作规则。5.注意各种治疗量，保证治疗效果，严防差错事故。6.负责康复登记、统计工作。
7.负责药剂、器材的请领与保管，床单、枕套、毛巾的更换。
康复医学科技师、技士职责
1.在科主任领导和上级医师指导下进行工作。
2.负责本科康复设备的安装、保养和管理，并定期进行仪器的检修和鉴定。3.负责检查电源、线路，保证治疗和操作安全。4.积极开展技术革新，不断改进技术操作。
5.根据需要，担任部分技术操作，参加进修、实习人员的培训。技术人员的职责主要是协助技师工作。
康复治疗专业组组长职责
1.在科主任领导下，负责组织本医疗组全面的医疗活动，其工作向科主任负责。
2.合理安排本医疗组人员的工作岗位，明确岗位职责与任务，保证本医疗组无缺岗现象。
3.督查本医疗组各级医生认真履行职责，规范行医，按照国家及医院的要求完成各项医疗操作记录。
4.组织本医疗组制定患者的医疗方案并实行之，在医疗过程中进行全程监督或指导。
5.确定本医疗组中需科内讨论或会诊的病例，并向科主任汇报，并同意后进行。
6.安排督促本医疗组人员或亲自与患者及家属进行沟通，杜绝医患纠纷。7.医疗组工作遇到本组不能解决的问题要及时向科主任汇报。
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