二、在职护士继续教育培训制度_在职护士继续教育制度
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护理人员培训制度
一、新（调入）护士岗前培训制度
1、新（调入）护士办理报到手续后，除按规定接受医院安排的岗前培训教育外，还须接受由护理部统一安排的为期2周的护理岗前培训。
2、护理部岗前培训教育的主要内容包括：医院护理概况，对新护士的要求、护理规章制度、护理人员职责、护理安全管理、整体护理的概述、护士规范化培训及护士轮转制度、护理文书书写要求、护理人员的考核标准、护士管理办法、医疗事故处理条例、医疗废物管理条例。
3、常用护理技术操作示范及训练、徒手心肺复苏的示范及训练。
4、培训后的护理基础理论、基本操作技能的考核。
二、在职护士继续教育培训制度
1、继续教育培训内容
（1）复习巩固护理基础知识、基本知识、基本技能。
（2）专科医学及护理学知识、技能。
（3）护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
（4）专业及公共英语（外语）。
2、继续教育途径
（1）病区、大科及学术小组组织的护理查房、护理病例讨论、讲课、论文及读书心得交流、培训和考试考核等。
（2）医院及护理部组织的各种专业相关或相关专业的讲座、交流、学习班、研讨班等，远程继续教育获取学分。
（3）符合国家有关规定的各种本专业学历教育。
3、各类护士继续教育要求
【见习期护士（未取得护士执业证）】
（1）目标：具有良好的护士形象和行为，在老师指导下，完成临床护理工作。
（2）重点：
①巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。
②与临床实践相结合抓好“三基”训练。
③明确护士职责，掌握临床护理工作程序及岗位工作职责。
④学习专科护理理论和技能。
⑤学习为病人进行健康教育。
⑥按照护士规范培训考核要求，完成年度学分。
（3）具体要求：
①报到后，接受护理部组织的岗位培训。
②按照护理部安排的轮转计划进行科室轮转。
③所在科室护士长为每一位护士指定一名指导老师，在指导老师的指导下，达到护理部对护士规范培训考核要求。
④工作以临床护理为主，熟练掌握基础护理的知识和技能。
⑤参加病区、大科、学术小组、医院及市内组织的业务
⑥护士长每个月对护士进行考试考核一次。
⑦大科每半年进行护理理论和护理技术操作考试考核。
⑧工作满一年后进行基础理论和技术操作考试考核。
⑨见习期满，由个人写好工作总结，所在科室考核签署意见，经护理部批准后呈人事科考核。
⑩护士执业考试1次达标，不达标者允许第2次考试达标，如仍不达标者即予以辞退。
【护士】
（1）目标：能按照要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理知识，逐渐达到护师水平。
【毕业5年内的护士】
（1）重点：
①在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进地步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等），学习整体护理有关的理论和方法。
②学习专业外语（常用医学术语、日常会话、专科常用药物的英文名称等）。③学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。
④按照护士规范培训考核要求，完成年度学分。
（2）具体要求：
①以临床护理工作为主，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
②积极参加病区、大科内、各学术小组、护理部、医院业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房小讲课。③护士长定期考核，以基础知识和技能为主，专科知识和技能为辅。④鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得大专学历。
【毕业5年以上的护士】
（1）重点：
①以专科护理知识和技能为主，基础知识和技能为辅。
②学习和熟练抢救技术及相关知识。
③学习专业外语
④学习病房临床教学工作和护理科研设计。
⑤按照护士规范培训考核要求，完成年度学分。
（2）具体要求：
①以临床护理工作为主，特别是危重病人护理，适当安排其它工作。
②积极参加病区、大科、各学术小组、护理部、医院组织的业务学习完成每年继续教育学分，侧重专科护理及抢救知识和技能，参与病房讲课和病人健康教育的组织和管理工作。
③护士长定期进行考核评价，并将结果记录于科室培训记录本。
④适当参加院内外组织的基础医学护理知识的学习。
⑤参与病房的护理科研工作，并借助字典学习护理专业外文文献。
⑥鼓励参加护理专业高等教育自学考试获大专学历。
【护师】
（1）目标：
①承担专科危重病人的护理，能为病我提供整体护理。
②积极参与病区内的抢救，成为病区的业务骨干。
③有意识地提高教育、管理、科研能力，逐步达到主管护师的水平。
（2）重点
① 危重病人护理中主要问题的研究。
② 抢救知识和技能及组织抢救的能力。
②教学．管理．科研的综合能力。
（3）具体要求：
①临床护理工作中以危重病人护理为主，可承担护理小组长的工作，其他工作根据情况适当安排。
②参加病区．大科．各学术小组．护理部．医院及区内外组织的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科．教学．管理及科研方面的内容。
③参加病房或科内护理科研设计及论文写作。
④参与临床教学工作。
⑤每年完成护理专业论文1篇。
⑥并借助字典学习护理专业外文文献
⑦鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得大专或本科及以上学历。
【主管护师】
（1）目标：
①具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长。
②承担病区、大科或学校的教学工作。
③能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师的水平。
（2）具体要求：
①参加临床护理工作，以危重病人护理为主，侧重病区的教学和管理工作。②参加院内外各种形式的业务学习，完成继续教育学分。
③承担病区、学校等各种教学工作，并主持病区内病人健康教育工作。④主持病区内的护理论文或综述的写作。
⑤每年完成1篇护理论文或综述的写作。
【副主任护师】
（1）目标：
①具有护理专科、护理教学、护理管理、护理科研的专项特长。
②承担病区、大科或学校的教学工作。
③能够及时总结工作经验，指导护理科研，逐步达到主任护师的水平。
（2）具体要求：
①参加临床护理工作，以危重病人护理为主，侧重病区的教学、科研和管理工作。②参加院内外各种形式的业务学习，完成继续教育学分。
③承担病区、学校等各种教学工作，并管理病区内病人健康教育工作。④指导病区内的护理科研工作。
⑤每年完成1篇护理论文或综述的写作。
【主任护师】
（1）目标：
①具有较熟练的护理专科、护理教学、护理管理、护理科研的专项特长。②能很好地承担病区、大科或学校的教学工作。
③能够及时总结工作经验，主持并指导开展护理科研。
（2）具体要求：
①参加临床护理工作，以危重病人护理为主，掌握病区的教学、科研和管理工作。②参加院内外各种形式的业务学习，完成继续教育学分。
③承担病区、学校等各种教学工作，教学效果好；并管理病区内病人健康教育工作。
④主持指导病区内开展护理科研工作。
⑤每年完成1篇护理论文或综述的写作，每三年内有至少有1篇论文在护理核心期刊发表。
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