良安中学教学视导制度_中学教学视导方案

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良安中学教学视导“六认真”工作考核办法

专任教师教学过程工作重点看课前准备、上课、作业布置与批改、检测、辅导、听课六项工作。每项工作根据量和质综合评估评分。▲平时教学视导结果纳入教师期末绩效评估。

（一）教案（导学案）（20分）（音体美微30分）不上无准备之课，课堂教学均应备课。以学校期初新发签字盖章的备课本为准，其他不予认定。

1、质：A等指标—独立备课，做到超前1周分课时备课（1节或1课要用多课时完成的可只写总目标要求，分课时设计教学过程），应备课标、教材、学生、教法、学法、练习，教案必须过程完整，注重课后反思，应有4种课型（新课、复习课、练习课、评讲课）教案；35岁以下的教师必须写详案，35-49岁的教师可写简案（重点设计教法学法教学环节及反思），50岁以上的教师可备在教本上。

2、量：按教学进度以教师教案所达担任的各门课程课时总量计算比例计分，计算公式：应备节数/实备节数×20分。

A等：达80%以上，计16—20分；B等60%—79%，计12—15分；C等40%—59%，计8—11分;D等40%以下，计0—7分（BCD等教案质量达到A等指标的可上浮一等评分）（▲非文字学科A等30--24分,B等23--18分，C等,17--12分，D等13分以下。）。

（二）课堂教学（30分）（音体美微40分）

1、要求必须体现课题教学结构改革要求：课堂

块化、教学导学化、知识问题化、问题层次化、学习自主化；必须体现新课改精神：增加学生课堂参与，还时间给学生，还课堂给学生；倡导使用导学案和CAI课件。

2、评价标准：按《乐至县课堂教学评价标准》折合计算。

（三）作业布置与批改（30分）

各学科根据教学需要都应适当布置课堂作业和课外作业，教师要督促学生按时独立完成作业并及时批改。

1、质：A等指标—课堂作业全批全改；批改要进行正误判断，不打大钩大叉，有等级（或分数）、日期、批语；批改反馈及时，上午作业当天改，下午作业第二天改，及时评讲；学生有订正，教师注重二次批改。课外作业可以批改与检查相结合。

2、量：作业次数语数英至少达周课时数的3/5（大作文每期不少于7次，小作文间周1次，大小作文各按3次、1次作业量计算），物理、化学每周至少2次，地理、历史、生物、思品每周至少1次。据此，按布置批改次数所达比例评分：计算公式=实际批改次数/应布置批改次数×30.。A等80%以上，30--24分，B等60%—79%，23--18分，C等40%—59%，17--12分，D等40%以下，11—0分（▲批改马虎不合要求的降一等评分）。

（四）检测（10分）

中考科目除月考外，应安排一定数量的单元、章节质量检测，以诊断教学效果（含体育）。

月考和期末统一检测必须写出质量（卷面）分析（含质量统计，答卷分析，改进补救措施）。学科成绩册、卷面分析齐备计6分，不合要求酌情扣分，没有不计分。

平时单元章节检测计4分，按教学进度以下列要求计分：语文数学英语物理化学每半期不少于2次，其他科目不少于1次。每次检测批改完成（以学生试卷、学科成绩册印证）抵2次作业批改量.，检测批改次数纳入作业批改量评分。

（五）辅导学生（10分）（音体美微30分）

学科教师应重视做好学生辅导工作，辅导内容包括知识、方法、态度、心理等，以达到培优、提中、帮差的目的。所有中考学科都应具备学期辅导计划、辅导对象成绩档案、辅导过程记录。▲艺体学科应做好体育艺术特长生课外兴趣小组辅导工作。考核办法：

1、有目标明确、措施具体可行的辅导计划计2分（艺体4分）；

2、辅导对象明确、人头档案资料齐备计3分（艺体4分）；

3、有跟踪辅导过程记录计5分（艺体22分）。

2014、10。