启爱之行现场活动策划_万达广场现场活动策划
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“启爱之行”现场活动策划
一、出发:5月6日（星期五）中午11点半西政人（28名志愿者和
8名工作人员）乘坐校车从学校出发，大约下午1点半到达龙车寺小学，各位同学自备干粮，午餐后开始布置场地
二、捐赠仪式：下午2点，校长讲话，国际法学院团委老师讲话、天天网代表发言，时间为30分钟左右
三、现场活动：
下午3点，课堂活动正式开始，学校总共有6个年级，每个年级一个班，将志愿者分为6组，分别到1个年级开展相应活动（大约1个小时）
1.第一组志愿者（6人）到1年级开展活动,活动名称为：“小学知识知多少”
将小朋友分为甲乙两队进行答题比赛，2个志愿者带一个队并担任该队队长，另外2个志愿者当主持人和裁判。
a.判断题
队长为自己代表队抽2题，由主持人念出题目，各代表队派代表答题，本队的另外小朋友可以补充
①下课后，小刚去玩课间游戏，等上课铃响他才急急忙忙地去厕所，这样做对吗？为什么？
②上课时，坐在小红旁边的同学找她讲话，但小红没有理睬，这样做对吗？为什么？
③放学回家，小丽把学校里高兴和不高兴的事情都告诉爸爸妈妈，她这样做对吗？为什么？
④小珊很聪明，老师问的问题她都会，不举手就抢着回答，她这样做对吗？为什么？
b.抢答题
主持人念出题目，叫开始后，小朋友才开始举手抢答，言之有理则为本队加10分，答完后由裁判统计分数，赢的代表队每人1个1元的棒棒糖，输的代表队，每人1个5毛的棒棒糖
①放学了，等了很久还是没有人来接，你会怎么办？
②在学校里，受伤了或者生病了，怎么办？
③放学后，你会怎样安排自己在家的时间？
④在学校里，如果有高年级的同学欺负你，怎么办？
2．第二组志愿者（6人）到2年级教小朋友们跳舞
志愿者将班上的桌子板凳统一搬到教室后面去，腾出场地。
a.志愿者先教小朋友们一些基本的舞蹈动作，手腕花、手位组合、跟点步、进退步、踵趾小跑步等，b.用朗朗上口的儿歌（推荐种太阳）结合生动活泼的舞蹈动作。刚刚接触舞蹈的孩子，往往会把注意力放在动作的模仿上，一节课上完学会了动作却记不起音乐的基本旋律，儿歌朗诵顺口、好记、比记忆音乐难度小，练习中孩子们自己又念又做，信息反馈快，形式活泼生动，适合儿童身心发展。
c.跳完后，每人一个5毛的棒棒糖作为奖励。
3．第三组志愿者（6人）到三年级教小朋友们折纸做卡片（实现准备好大量的A4白纸）
将小朋友们分为3队，2个志愿者带一队。志愿者和自己队的小朋友围坐在一起，分别教他们用纸来折帽子，衣服，裤子，相机，丹顶鹤等等，最后比比谁做的更好，每人一个5毛的棒棒糖作为奖励。
4.第四组志愿者（6人）到四年级教小朋友们唱歌。
把班上的小朋友分为甲乙两队，3个志愿者带一个队。
a.唱儿歌大比拼
甲队的小朋友唱一首儿歌，然后轮到乙队派个小朋友站起来唱另一首，然后又轮到甲队„„依次类推，直到某一队接不上了，游戏终止。赢的代表队每人1个1元的棒棒糖，输的代表队，每人1个5毛的棒棒糖。
b.唱红歌《让我们荡起双桨》（待定）
志愿者先准备好歌词，给每一位小朋友发一份，然后再在黑板上把歌词写下来。一句一句的教唱，然后请个别小朋友起来唱，最后大家合唱。注意：此过程中，志愿者始终要保持微笑，看见有不会唱的小朋友，其他志愿者要主动过去单独教他，并给予一定的鼓励。
5.第五组志愿者8人把五年级的小朋友都带到操场上去做游戏。游戏一：丢手绢
开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人
围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。游戏二：说名字
大家手牵手围成一圈，一个人开始说动物园里有什么，（也可以是植物园或菜园）方向为顺时针的另一个人说：老虎，然后另一个人接着说狮子，一个接一个地说，以此类推，过程中不能出现重复的动物名字，如果某人说错了或者说重了，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
游戏三： “抓鬼游戏”
游戏规则：
首先大家一起猜拳决定谁当鬼（或用其他方式决定），然后选两条线（要有一定距离），当鬼的站在前面那条线，其他人站在后面那条线后（站成一排），然后“鬼”就开始数1，2，3，可以数快，也以数慢（不可太快）然后大家向“鬼”跑去，跑近后拍到他，你就不会守惩罚了
而落后的人选离鬼最近的人受惩罚（惩罚为表演跳舞、歌谣、讲故事等。）
惩罚后那个受惩罚的人还要当鬼，这个游戏主要控制时间，速度，要快点摸到鬼，还要注意不要时间结束后在离鬼最近的第方。
游戏四：老鹰捉小鸡
将小朋友分为两个队，一个志愿者带一个队，小朋友们紧捉前面队员的衣服或后腰部；互为“老鹰”捉“小鸡”，以绕开对方排头，捉到后面的任何一个人，同时本队伍不间断的为胜。志愿者身后的小鸡先被捉完的为输家。注意：排头的两位志愿者，两手臂平举，不得拉人或推对方；
6.第六组志愿者用对六年级的小朋友们进行普法教育。
志愿者自行准备案例，运用自己的方式（比如把案例中的人物换成喜羊羊与灰太狼等）将给同学们听，并通过提出法律小问题的方式来进行交通安全教育（如我们什么交通标志有什么含义，遇到红灯应该怎样等等）
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