大森林支教团四队赴兴仁马场小学支教策划_支教团周年策划

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大森林支教团2014年四队赴兴仁马场小学支教

活动策划

---大森林支教总负责人何明胜

6、今年支教团组成十只支教队，成员总数达125人。将在暑期赴贵州省九所小学开展支教工作。

二、支教队员培养

前言：在人事组提出的两份人才培养计划的指挥下，根据本队自身条件提出此计划（另附）

1、由于师大、理工、工大招新完成较早，要求已经确定的支教队员参加由各校贵州老乡会组织的每周学习社活动，不断的提高队员的自身知识储备量，重点提升成员公众演说能力。

2、定期的开队员见面会，加强队员间的联系和感情，提升团队的凝聚力，同时交流大家对此次支教的一些计划和构想，例如即将开发的课程和届时需要的节目内容等等，取其精华，去其糟泊，综合考虑尽量制定更加完善和合理的支教计划。

3、严格要求队员服从和遵守团队管理规章，例如按时参加会议和培训等。

三、节目准备

前言：遵照节目组给出的节目策划，结合本队自身情况节目安排如下。

计划准备11个节目用于闭幕演出，节目类型有舞蹈、手语、独唱、合唱、小品、一个学生当场参与的歌唱、话剧及其他表演，除去学生

当场参与的歌唱，其他所有节目目前已经进入紧张排练阶段，多多加以练习定可以交一份不错的节目单。

四、课程开发

前言：根据课程组给出课程策划（另附），结合本队自身情况提出本策划。本队成员分布：天津工大1人；天津师大18人；天津财大3人；辽大6人；共28人。

五、具体课程开发

1、指导员（李家丽，曾参加过一次支教）负责本队课程开发统筹，队长负责协调人事工作。

2、公共课共有普通话、现代科技与生活、感恩教育、音乐、体育、美术六门，体育课拟采取大学的选修授课模式，即一堂课由五个分别由不同才华的同学一起执教，一个为主教，一个辅教，辅教负责教一定量的舞蹈之类的特色课程：美术课拟采取创意式美术，美术课内容交由学生自行创作，用他们自己的方式以美术形式表达他们自己，从而提高美术鉴赏能力和动手及创新能力。

3、特色课共有英语、速算、数学答疑、地理、手工、国防军事知识、民族文化、历史文化 等课程。

4、各门课程根据年级的不同而做出相应课程难度，随着年级的递增，可以适当增加课程的难度，包括课程内容、课程重点的适当增多、适当加深，课程安排尽量本着谁开发谁授课的原则，必要时做出

一定的调整，保证每个队员都有授课机会，每门课都有授课老师。

5、支教前期课程演练

课程下发到个人手中后即开始着手准备符合学生的教学资料，在统一时间集体演练，除去演说者，其余队员拟当作学生，模拟上课情景，目的是克服所有人的紧张不适情绪，培养大家从容面对教学课堂，所有队员都必须参加，无论是已经去过支教的或是

活动期间将高度重视支教团队员及学生的安全问题，先遣队做好探路考察工作，确保赴校途中队员行程安全。到校后立即进行实地考察，排除一系列安全隐患，安排相关安全负责人人，确保学生在此期间能够安全顺利的上课。

一、时间：2014年7月14日从天津出发，预计将在7月16日抵达支教地点。支教进行时间为两个周14天。

二、地点：马场小学 相关学校简介： 马场小学：

三、食宿安排：

1、先遣队：先遣队在保障自己人身安全的前提下，将提前总队两天到达支教学校，做好实地考察，与校方做初步沟通。

2、食宿原则：一切从简，充分利用校内资源解决食宿问题，努力做到不拿当地人民群众的一针一线。

3、积极与校方沟通，当天完成食宿安排。

四、安全保护措施：

1、赴校之前的安全防备工作

A.在学校期间请天津医科大学的专业同学为我们所有支教队员做3次医疗培训，包括常见病况的判断和治疗以及一些紧急伤害的紧急预处理办法。

B.赴校之前备置充分一些常见疾病以的药材，例如感冒、发烧、腹泻、皮外伤处理药、消毒液等等，及部分容易传染的传染病的疗药。

2、赴校途中队员安全保护措施：

A.队长及先遣队探路，考察实地情况后，排除安全隐患，制定安全路线并把路线清楚的告知给所有的支教队员，在队员赴校过程中队长必须随时和赴校队员保持联系以确保队员的安全。

B.所有支教队员必须严格遵守交通规则，乘坐安全规范的客车。C.严肃团队纪律和团队所有行动，时刻谨记集体主义原则，任何成员不得擅自远离队伍，如需离队的必须向队长汇报离队原因、离队时间及归队时间。

D.在支教期间务必安全用电，禁止同时使用两个或两个以上的大功率电器一旦发生异常，应立即停止所有的用电事项，若发生因用电引起的火灾，应保持冷静，采取正确救火方法解决问题并及时报警用水也要注意安全，此时正值多雨水季节，切勿盲目下河等水深之处。

E.如果出现安全事故将依照所签订的安全责任书上的相应内容进行妥善处理。

F..卫生：交由后勤组负责，重视生活和饮食卫生安全问题，做好卫生防御工作，支教期间的临时宿舍务必保持良好的通风随时保持宿舍的干净整齐，并定期做全面的卫生，做好疾病预防，食物多吃健康绿色无毒食品，食物一定的得做熟，不随意搭配菜，避免因为食物互相发生反应产生有毒物质而导致食物中毒。

3、队员安全：支教期间允许团队集体活动，任何个人不得擅自离校，严格执行团队管理条例。

4、学生安全保护措施：

A.排除隐患：抵达支教学校后安全负责人将立即实地查看学校及校园周边环境，排除一系列安全隐患

B..联系监护人：学生假期安全主要有监护人负责，将与其监护人随时取得联系，确定上课放学时间。

C学生安全工作：每天上课前务必清点人数，发现学生未到学校的情况，立即联系其监护人，联合学校及其监护人确认学生情况。每天放学要求学生跟随家访队伍，护送每个学生回到自己的村子。

五 开幕：支教

午最后一节课合理留下一点时间核对学生在读情况，所有老师共同行动，保证随时掌握学生上学动态，用我们真诚的爱心和孩子真诚童真无邪的童心交流，产生思想上的共鸣，建立心灵的友谊，保证随时掌握学生上学动态。

九 闭幕文艺汇演：支教最后一天将举行闭幕式，邀请学校老师学生以及部分家长一同参与，节目演出后请学生代表发言，支教团代表发言，最后由校方领导发言讲话并宣布支教活动结束。

1.地点：在学校中选择一个较为合适的学校安排场地。2.内容：致辞，12个由支教团队员及学生共同参与的节目，学生代表，支教队员代表，学校领导宣布支教圆满结束。

返回行程安排：支教结束后一天集体离校，成员一起乘车回到兴仁客车站，再乘车至贵阳火车站，贵阳火车站作为遣散地，队员在回家过程中队长仍然必须随时和队员保持联系以确保队员安全，队员安全抵达时必须向队长汇报。

十、家访：

简介：家访是实际了解学生家庭情况的最佳途径，也是将学生具体情况在其个人和学校及当地政府允许下反映在社会上，以引起关注。将组织队员到学生家中家访。

家访安排：支教后的

具有代表性的问题组成，赴校之前打印一定量出来。每天派出三组家访，每组三人，1男2女组合，在放学之前联系好即将家访的学生，放学后与该生同时离校，在该生的带领下护送孩子到家并完成家访，家访一次不宜超过两个半小时，特殊情况除外，如遇特殊情况则立即向队长汇报以便队长做工作安排。

第三章：一对一帮扶

根据课程组要求，实行一对一帮扶方案。

理念：为每位孩子找到一个大哥哥（大姐姐），关心他（她）、鼓励他（她）。

方法：在半个月的相处中，每位老师都会与孩子们建立深深的友谊。采取一对一帮扶制度，让队员们有针对性的关心一位同学。鼓励他努力学习，监督他完成学业。拟将执行到学生完成高中学业。

1、鼓励每位支教成员与一位学生建立一对一帮扶，不强制要求。

2、采取自愿选择制，不强行安排。

3、对一对一帮扶的学生不加宣传，以免影响孩子情绪。

4、对自愿结成一对一帮扶的队员在在一对一帮扶期，监督其执行。