英语期末汇报演出策划书_大学英语文化节策划书

2020-02-27 策划书下载本文

英语期末汇报演出策划书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学英语文化节策划书”。

汇报演出策划书

一、活动背景

为使其家长了解昂立学校丰富多彩的课外活动，服务家长，更加信任xx，特开办此汇报演出。

二、活动对象

Xx学校五年级所有同步学生，26人。

三、活动目的服务家长，让家长看到孩子的成长和进步，对孩子学习进行一个阶段性的总结以及给孩子上台展示自我的机会，打开自己，增强自信，并为春季开班换老师做准备。

四、节目单 1.励志名言

2.歌曲《Days of week》 3.单词抢答大PK 4.单词大考验（家长为孩子抽单词，孩子来认读并翻译）5.情景会话 6.颁奖

五、资源需求

（一）会场：xx学校教室

（二）场前资源

1.场前人员安排，收拾场内卫生及布置场地； 1人负责，多人配合2.布置会场安排：电源线、音响、电脑（PPT）、投影仪、话筒、电池（备用）、条幅、摄像机、支架、照相机、签到表、光盘

（三）场中资源 1.人员安排：大主持人：1人小主持人：2人助教老师：1人

2.物品资源：电源线、音响、电脑（PPT）、投影仪、话筒、电池（备用）、条幅、摄像机、支架、照相机、签到表、光盘

3.音乐安排《向前冲》《努力》

3.时间安排：月日下午

: 所有参与人员开会，分配任务。

月

日下午 : 收拾会议室，挂条幅，准备好电脑及投影，测试所有物品

: 站位，签到场内循环播放影像资料，少年演讲家光盘

: 开始：（1）主持上场、静场

（2）小主持人上场

（3）开始汇演

（4）小主持结束语

（四）台词及串场

T：今天咱们五年级的同学们为爸爸妈妈们准备的一场汇报演出，今天就是孩子们绽放的时刻，为了让孩子们绽放得更加美丽，为了让您不错过孩子的每一个精彩瞬间，请您将手机调成静音或者震动状态，感谢您的配合。

T：咱们的汇报演出将在十秒钟后正式开始，请大家跟我一起倒数10,9,8...(2)T感谢各位家长来到本次汇报演出现场 T: 对家长说一些感言。（1-2分钟，发自肺腑的）

T：xx学校的老师经常说：人放开，花开放。今天咱们的花朵即将绽放，在孩子们绽放的过程中，咱们一定不要吝惜自己的掌声，多多给孩子鼓励。

T：在xx学校中，还有一句话，能给自己的孩子鼓掌的是人，能给别人孩子鼓掌的是神，今天在座的各位家长一定是神！让我听一听神的掌声！！！（烘托气氛，让孩子和家长们都放松下来，可以让家长们分方针比赛掌声）

T：说了这么多，其实我们并不是今天的主角，今天的主角是我们最最可爱的孩子们，接下来的时间孩子们会给各位家长们展示我们精心准备的小节目，首先让我们用最热烈的掌声来欢迎今天的小主持人：（3）合：尊敬的叔叔阿姨，爷爷奶奶，大家下午好。A：我是来自本班的。我很高兴能成为今天的主持人

B：我是来自本班的。感谢各位爸爸妈妈爷爷奶奶们能在百忙中欣赏本次汇报演出。A：感谢爸爸妈妈对我们的辛勤付出。

B：接下来就请您欣赏我们为您精心准备的节目吧！

A：如果您认为我们的节目表演得精彩，就请用您的左手拍右手。

B：如果您认为我们的节目表演得有待提高，就请您用您的右手拍左手。A和B：请您欣赏我们的第一个节目：励志名言！1.励志名言

I’m working for my dream!Keep on going , never give up!注意：要面对家长。

B：我们表演的有激情吗？请您给我们一个充满激情的掌声！A：接下来请欣赏第二个节目，歌曲（Days of week）。

B：我们的歌唱得好么？认为我们这组唱得好的请竖大拇指，认为这组唱得好的请点头微笑！接下来的是我们的单词大PK A: 我们分为两大组，以上两组单词，哪一组完成用时最少，哪组获胜。大家准备好了吗？ B:首先由请第一组：ready go.A:第一组用时：

B:第二大组准备好了吗？Ready go.A:第二组用时：

B: 恭喜我们我们第××组获胜。

2.单词大考验（家长为孩子抽单词，孩子来认读并翻译）

AB合：接下来是我们的单词大考验环节，家长为孩子抽单词(说号码），孩子来认读并翻译，读对一个加一分，抽到炸弹则减一分(每大组请三对亲子，每组抽四个）A: 现在每大组有请四对亲子进行考验，第一组： B: 第二组：

A: 谢谢刚刚参与的亲子，请我们把掌声再次送给他们。

B：大家都知道，普通话是我国的通用语言，而英语是世界通用语言。

A：所以学习英语非常重要，接下来请家长们欣赏同学们的情景会话展示。

1.情景会话1(Unit 4A)3人

A：这个学期就要结束了，我们打算下周二举行一个英语联欢会。B: 是吗？那我们赶紧去看看同学们都准备了什么表演节目吧！

Mi White: We’ll have an English party next Tuesday!What can you do for the party, children? Zhang Peng: I can sing English songs.Mi White: Wonderfull!How about you, John? John: I can do some kung fu!Mi White: Thank you, John.2.情景会话2(Unit 4B)

3人

A: 今天下午是体育课。

B: 太好了，我们看看马老师今天又会教我们一些什么呢？

Mr Ma: Good afternoon, children.Today we’ll learn some kung fu.Children: Cool!Mr Ma: Can you do any kung fu, John? John: Yes, I can.Mr Ma: Wonderful!Mr Ma: Can you do any kung fu, Oliver? Oliver: No, I can’t.Mr Ma: No problem.I can help you.3.情景会话3(Unit 5A)

3人

A: 张鹏的新房间布置好了。

B: 是吗？我们一起去参观一下吧！

Sarah: Your room is really nice!Zhang Peng: Thanks.Mike: There is a big bed.Zhang Peng: Yes, I like my bed.Mike: There is a nice photo, too.Sarah: Wow!You look cool!Zhang Peng: Thank you.Hey, my computer is here on the desk.Let’s play!4.情景会话4(Unit 3A)3

A: 你爱美食吗？你是一名标准的小吃货吗？

B：我爱美食，我为美食代言。

A：让我们一起去看看有什么好吃的吧

Father: I’m hungry.Mother: What would you like to eat? Father: A sandwich, please.Mother: OK.Sarah: What would you like to drink? Father: I’d like some water.I’m thirsty.Sarah: Here you are.Father: Thanks.5.情景会话5(Unit 3B)2

A: 快要过年了

B: 是的，又有好多吃的啊！A: 你喜欢吃什么啊？

B：我喜欢吃三明治、汉堡包、鸡肉.......A: 打住打住，再数就天黑了，让我们看看咱们朋友们都喜欢什么吧！

Sarah: What’s your favourite food? Zhang Peng: Noodles.I love beef noodles.They’re delicious.What’s your favourite food? Sarah: Fish.Zhang Peng: Well, let’s see.We have beef noodles and fish sandwiches today.Sarah: Great!6.情景会话6(Unit 2B)

2人

A：又到周末了，可以放轻松，做做自己感兴趣的事情了。B：是啊，你喜欢做些什么呢？

A：我喜欢在这个公园踢足球，快看，我的小伙伴就在那儿呢！B: 我们过去跟她打个招呼吧！

Zhang Peng: Hi, Sarah.What’s that? Sarah: It’s a storybook.Zhang Peng: Do you often read books in this park? Sarah: No, I don’t.Do you often play football here? Zhang Peng: Yes, I do.I like this park very much.Sarah: Me too.7.情景会话7(Unit 6B)

2人

A: 今天天气不错，华特女士带着孩子们去了自然公园 B：自然公园？里面都有些什么呢？ A: 我们也一起去看看不就知道了

Zhang Peng: The nature park is so quiet!Mi White: Yes, Zhang Peng.There aren’t many people.Zhang Peng: Are there any tall buildings in the nature park? Mi White: No, there aren’t.Zhang Peng: Are there any animals? Mi White: Yes, there are.There are ducks and rabbits.T: 精彩还在继续。

孩子们表演精不精彩，xx的老师们棒不棒？Xx学校目前已经成为xx市最具有影响力的培训学校之一，xx创办于xxxx年xx月，开设了英语、作文、数学三个科目。我们在教授课程的同时，也在不断地自我提升，因为学校一直都坚持“育人先育已”的观念，感恩xx给了我们每一个做老师学习的机会，我们会定期地外出进修学习，把更专业更先进的教育方法和理念带给大家，请大家把鼓励的掌声送给xx！

（4）B：接下来最激动人心的时刻到了！

A：俗话说：“一份耕耘，一份收获”

B: 在这个学期里，我们共同进步，共同成长。

A：xx学校对以下同学特别提出了表彰。

B: 首先颁出的是进步之星。

A：他们是_____ ______ ______，有请。

B: 接下来颁出的是优秀学员。

A：他们是_____ ______ _____, 有请

B：最后颁出的是一、二、三等奖

A: 三等奖获得者是_____掌声有请

B: 二等奖获得者是_____掌声有请

A：一等奖获得者是_____掌声有请（6）A：今天的演出即将接近尾声。