秋季幼儿活动策划方案（专业14篇）
方案的制定过程需要充分的调研和数据支持。制定方案要关注可行性和可持续性，考虑到外部环境和内部条件因素。如果你正在制定一个方案，希望这些范文能够给你一些启发和帮助。
秋季幼儿活动策划方案篇一
1．通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2．通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
实验幼儿园
（一）.校园环境卫生及前院活动场地布置（李新芝主任负责）
1.门前拱形门及庆祝教师节标语（张春梅）
2.红地毯（张连根）
3.长条会议桌4个（张连根）
4.鲜花300—400盆（张春梅）
6。音响（租用）
7．各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉琴）食堂（武燕 杨莲风）
（二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作（申芸）
（三）教师集体自制幼儿活动室区域作品（王晓莉主任负责）
（四）青年教师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长）
（五）幼儿园教学科研成果展示（王晓莉主任负责）
（六）实验幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）
五、活动安排及程序
：王晓莉 丁 郁（串词）
活动时间：30—40分
活动指导组：孟亦俊 杜伟勤（教育局）
活动慰问组：第三组领导：（教育局）
活动领导组：申芸（全面负责）王晓莉（负责策划具体指导）李新芝（全面落实后勤保障）
活动联络组：张春梅 王芳 任钰
活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1，介绍来宾 请领导入座
3，请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4，请上级领导讲话（致辞）
5，请由上级领导向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）
6，实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7，参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展
秋季幼儿活动策划方案篇二
20xx年的9月10日，我们迎来了第38个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
花满学校语成蹊。
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
xx月xx日——xx月xx日。
xxx幼儿园。
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
秋季幼儿活动策划方案篇三
1、初步知道诗歌名称，理解词语“冰冰凉”。
2、在图片的提醒下，让幼儿记忆诗歌的顺序。
3、在教师的提示下，幼儿可以叙述诗歌。
挂图、黑板、小贴画
1、通过谈话，激发幼儿听诗歌的兴趣。
教师：你们喜欢下雨吗？下雨的时候有什么好玩的事情？
2、出示挂图，引导幼儿欣赏。
（1）出示挂图
教师：你们看到了什么啊？
（2）今天挂图宝宝带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫什么？听听看，诗歌里面发生了什么好玩的事情。
（3）有感情的朗读诗歌，并指着画面引导幼儿欣赏。
3、边指挂图边提问，并引导幼儿通过做动作，帮助幼儿了解诗歌内容。
教师
（1）小雨落在了哪些地方
（2）荷花怎么样?谁会做一个张嘴巴的动作?
（3）小鱼儿怎么样了？小鱼会怎么摇尾巴？
(4)小草怎么样?小草是怎么长高的？
(5)小朋友的小脸怎么样？什么是冰冰凉？
4教师再带领幼儿一起欣赏挂图，并尝试记忆诗歌顺序。
(1) 教师：我们再听一听小雨先落在哪里？又落在哪里，再落到哪里，最后落在哪里。
(2)教师引导幼儿重新排列图片顺序。
5、让幼儿分组跟老师一起朗诵诗歌。
6、教师请幼儿背诵诗歌。
7、教师通过谈话，激发幼儿进一步感受下雨的乐趣。
教师:下雨真好玩，下次下雨的时候我们一起去玩玩，看看还会
有什么好的事情。
9：45—10：00 喝水、入厕盥洗 10：00—10;30 户外游戏
秋季幼儿活动策划方案篇四
一、活动主题：我运动！我健康！我快乐！
二、活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的`快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛。
四、活动地点：幼儿园大操场。
五、活动原则：
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备。
1.主席台布置（主楼前，搬桌子）。
2.音响（磁带、光盘、运动员进行曲）。
3.活跃气氛的小喇叭，哨子。
4.各个表演队做的班级牌。
5.游戏道具、秒表、奖品。
七、人员安排。
总指挥：赵素珍?赵建芬?????各班负责人：各班级老师。
裁判：大（彭丹??）、中（????史小林???）、小（?朱丽娜?????）。
八、活动流程。
1、运动会开幕式（xx年11月1日）。
（1）主持人宣布――幼儿园第×届秋季运动会开幕。
（2）在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。（入场顺序：小――中――大）。
（3）园长致开幕词。
（4）各班级在引领员引导下退场。
2、同年龄组组织运动项目比赛。
活动时间：
11月8日??上午：?中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》。
小班:8：40-----9:10《投球》。
下午：?中班：2：10-----2:40《羊角球》。
11月9日?上午：??中班：8：00-----8:30《运西瓜》。
小班:8：40-----9:10《扭扭车》。
下午：?大班：2：10-----2:40《跳圈》。
11月10日?上午：?大班：8：00-----8:30《脚踏车》。
小班:8：40-----9:10《小推车》。
下午：?大班：2：10-----2:40《滚轮胎》。
同年龄组组织运动集体比赛：
11月11日?上午：中班：8：00-----8:30《拍球》。
小班:8：40-----9:10《乌龟爬》。
下午：大班：2：10-----2:40《跳绳》。
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秋季幼儿活动策划方案篇五
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
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秋季幼儿活动策划方案篇六
1.练习走、跑的动作。
2.体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。
活动打算：(环保)。
1.师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。
2.场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。
活动过程：
一、引出主题，激发爱好。
1.带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。
1.通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。
2.培养幼儿无畏、勇敢、坚定镇定的优秀品质。
3.增加幼儿对大自然的热爱。
活动打算：竹梯彩色滚筒椅子牛筋等。
活动设计：
一：打算部分。
基本动作练习。立正――稍息――向右看齐――向右转――原地踏步走――齐步走――小跑――立停。
二：基本部分。
小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了――探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有趣的小桥也有很凶险的小桥，大家可要注重了!看哪个小特警员特殊勇敢机智聪慧。
1.过小桥。
第一关：平地小桥要求：规定用走跳的方法在梯内和梯上通过。
第二关：倾斜小桥要求：规定用走跳的方法在梯上通过。
第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。
秋季幼儿活动策划方案篇七
1.学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
2.在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
活动过程：
一、情境导入。
老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!
二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室。
1.交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。
2.教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。
三、劳动第二步：户外晒晒小抹布。
1.晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。
四、劳动第三步：评评哪里最干净。
1.狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。
五、劳动结束语。
小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!
秋季幼儿活动策划方案篇八
为了丰富广大教师的业余生活，凝聚集体的向心力，同时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园，增强全体教师的身体素质，营造和谐愉快的工作氛围。
阳光与自信
20xx年9月10日下午16:40—18：00
xx小学校操场
活动一：拼图分组
游戏规则：提供七张图片，每张图片分成十张小块。按小黑板上完整图片提示，找到你的小伙伴并完成拼图。
活动负责人：xxx
活动二：筷子传乒乓球接力游戏
游戏规则：
1、任何时候手不能接触乒乓球，就算球落地或传球时也只能筷子接触球。
2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。
3、球在哪落地，就只能从哪开始。
活动三：象棋大厦
评比方式：
1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕，则此施工队为第一名，其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前，若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间，用时少者名次靠前。
活动负责人：__
活动四：拯救英雄
游戏规则：
1、选英雄(一般有两个方式，一种是教练直接引导团队选体重最重的人，别一种是团队自由选择教练不做引导)
2、在二战一次战役中，英雄受到毒气弹攻击，发现英雄后需将英雄送到后方医务站进行救治。但是由于英雄全身腐蚀严重，不能直接用手接触，而战场上没有担架，只有一卷卫生纸，必须用它将英雄从受伤地(起点)送到医务站(终点)。(强调：只能用卫生纸这一道具)
活动材料：卫生纸7卷(家用)
活动负责人：xx
活动五：保卫萝卜
游戏规则：每组选出4人参加游戏，自行安排轮次;共分成4轮，每轮7人(每组一人)。每人右手手腕上绑2个气球，左手想办法抓破别人的气球的同时保住自己的气球。在游戏之前，参赛人员需移除手上身上所有尖锐物，如手表、钻戒等。
游戏时间：一首歌的时间，音乐停游戏结束。
活动负责人：xx
1、奖励规则：此次活动以团体比赛形式进行，以各队总积分排名，取一等奖：1名;二等奖：1名;三等奖：1名(如比赛出现并列的情况，名次并列)
2、积分办法：各比赛项目积分取前三名，分别记9、7、6分，后面各队依次各队记3分。
氛围营造：xx
记分：xx
照相：xx
简讯：xxx
秋季幼儿活动策划方案篇九
为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度，为付店家长朋友提供一个了解项目的平台，集合校内优秀教师的优质教学成果；经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核，付店镇幼儿园定于xx年8月26~31日，择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动。
一、活动名称：cys超右脑识字班现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动。
二、活动主题：3~6岁儿童识字展示，推广学习是游戏，汉字是玩具的科学教育方法，及项目在当地的品牌知名度。
三、活动时间：xx年8月26~31日择日。
四、活动地点：生源集中的地方。（校车上拉个条幅，摆个桌子流动招生）。
五、活动内容：
1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示。
2、现场招收新生免费体验识字展示。（注意：新生学习应及时采访家长朋友对孩子学习效果的满意度，抓住时机通过家长口碑做宣传。）。
（1)参与对象：本校的学生及活动地点流动新生源。
（2）报名方法：直接联系校方负责人，报名即可。
（3）报名日期：xx年8月26日~31日
（4）活动规则：限3~6岁儿童参与体验，并有奖品赠送。
（5）评奖方式：重在参与，参与者有奖。
（6）奖励办法：
1.、由校方提供奖品。
六、活动要求。
加强优秀教师的学习力度，（注重练习控场能力和教学趣味性）有侧重点的练习，稳扎稳打基本功，大胆实践，充分调动新生对字宝宝的认识热情和兴趣，使本次活动更具覆盖面和影响力。按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作，确保本次活动能够顺利有序的进行。
七、安全措施。
安排专门的主持人员维持现场秩序，并且确保现场赠品奖品发放的公正合理有序；组织本校幼儿室外活动安排，应安排足够的工作人员以做好应对各种突发事件的准备。
八、活动准备。
1.活动安排表。
2.经费预算。
3.便携式音响设备或扩音器。
4.条幅。
5.宣传页或名片。
6报名表。
7.奖品。
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秋季幼儿活动策划方案篇十
幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差。无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在户外活动的时候，幼儿游戏兴趣高，可是几次活动下来我们发现总有个别幼儿摔跤或互相碰到手脚，虽然都没有严重后果，但我们总是觉得担心，因此我们开展了本次活动，让孩子学会自我保护，提高幼儿自我保护的意识。
1、认识手脚，知道用手用脚能做许多事情，初步了解保护手脚的方法。
2、初步获得有关数的概念。
3、愿意参加户外活动，并能大胆说出在户外活动中的发现。
魔袋一个，里面装有各种材料。手工操作材料，安全、无污染的细沙。
（一）谈话。
通过谈话引起幼儿的认识兴趣。
（二）集体讨论。
1、组织幼儿互相交流手能做那些事情，激发幼儿自己的事情自己做的'愿望。
2、引导幼儿自由结合围坐在一起，共同观察，并说出脚的样子。
3、组织幼儿根据经验，讲一讲脚能做什么事情。注意分辨左右脚。
4、做摸袋游戏：教师在袋中投放多种材料，请幼儿根据教师的指令摸出。
5、展开讨论：怎样保护手脚。如：外出游戏时候，要跟旁边的孩子保持一定距离；手脚不去提地面；冬天出门要戴手套，勤剪指甲，不玩刀等危险的东西；不穿硬皮鞋、穿合适的鞋子等。
6、师生共同朗诵儿歌，边说边做动作。
（三）游戏。
教师带领幼儿一起做游戏结束活动。
秋季幼儿活动策划方案篇十一
项目1-----我是单车王（障碍单车赛）。
活动规则：
1、参赛人数：每班派出10名队员参赛，自行车骑行比赛。
2、骑行距离：100米。
3、规则：每班每轮派出1名选手参赛，从起点骑行到终点，中途设置几个障碍，距离为100米。听到口令，5个班分5条跑道进行，听到口令后，幼儿分别从起点独立骑行，绕过障碍，骑到终点，每轮的第1名进入复赛，复赛分两轮进行，每轮的1、2名进入决赛，决出前四名。
项目2------50米短跑。
活动规则：
1、参赛人数：每班派出10名队员参赛。
2、短跑距离：50米。
3、规则：每个跑道1名幼儿，每轮5名幼儿参赛。预赛分8组进行。每组取第一名参加半决赛。半决赛分两组进行，每组的第1、2名参加决赛。取前四名。幼儿听到起跑口令后，迅速送起点跑到终点，家长和教师不能进入跑道牵着跑或带跑，违规者，该幼儿成绩无效。
项目3----跳绳。
活动规则：
1、参赛人数：每班派出10名队员参赛。
2、跳绳时间：1分钟。
3、规则：每轮5名幼儿参加，时间为一分钟，幼儿从计时开始跳，死绳后可接着往下跳，直至时间到。每个班进行幼儿跳绳个数的累加，计算总和，个数最多的班级获胜，全年级取1、2名。（跳完1分钟后，幼儿体力透支，不宜多次再赛，这个项目就每班的幼儿跳绳数量累加，评出总数第一名和第二名的班级，不再进行复赛和决赛。）。
项目4----立正跳远。
活动规则：
1、参赛人数：每班派出8名队员参赛。
2、注意事项:每名参赛幼儿只有一次跳跃机会.计算成绩时只计算落地时的距离（一次不合理，三次机会更合理）。
3、规则：参赛幼儿都必须站在起跳线里面,必须双脚并拢跳成绩才算有效.决出跳得最远的前4名。
项目5：跨栏接力跑。
活动规则：
1、活动准备：跨栏3个、接力棒3个。
2、参赛人数：每组12人。
3、规则:幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。）初赛分两轮进行，选出两个班用时最少的进入决赛，决出第一名。（距离为多少）。
二、幼儿集体项目：
活动名称：袋鼠过河。
参加人数：全体幼儿参加。
规则：
1、分5条跑道进行，距离为30米，每班幼儿平均分成两队，分别站在起点和终点。
2、每班每轮请2名幼儿参加，共计每轮10名幼儿参加。幼儿套上纤维袋（头朝上，脚站在袋子里）从起点开始跳，中途经过由皮筋搭成的小河，到达终点后将纤维袋交给下一轮比赛的幼儿。以幼儿最先全部参与完比赛的班级为胜。（每班跳完40人次，人数少的班级请1-2名跳两轮。
准备：10个纤维袋、1条皮筋、2个平衡台、1个扩音器、1个口哨。
三、家长集体项目：穿越电网。
规则:。
每班派出16名家长参加，女家长不能少于6名。15名家长是一个团队，必须齐心协力穿过一个阻碍重重的电网，电网分为三层，第一层允许通过3名队员，第二层允许通过4名队员，第三层通过的队员人数不限。队员们要齐心协力，想办法让所有的队员在既定的规则下通过电网，身体的任何部分触网，或同伴触网，都要从头开始。只有第一层允许俯身过网，其它两层必须是队员将其抬着仰身过网。
电网示意图：
提示：第一层一般用于第一名、第二名和最后一名队员过网。所以最后尽量留着身材纤细的人过，因为最窄。其它层就要大家商量着怎么过.在这个过程中，要特别注意安全，一定要队员安全落地后才能松手，建议脚先过，头后过。
秋季幼儿活动策划方案篇十二
为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度，为付店家长朋友提供一个了解项目的平台，集合校内优秀教师的优质教学成果；经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核，付店镇幼儿园定于xx年8月26~31日，择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动。
cys超右脑识字班现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动
3~6岁儿童识字展示，推广学习是游戏，汉字是玩具的科学教育方法，及项目在当地的品牌知名度。
xx年8月26~31日择日。
生源集中的地方。（校车上拉个条幅，摆个桌子流动招生）
1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示（主持稿见附件5）
2、现场招收新生免费体验识字展示。（注意：新生学习应及时采访家长朋友对孩子学习效果的满意度，抓住时机通过家长口碑做宣传。）（新生详细上课教案见附件6）
（1) 参与对象：本校的学生及活动地点流动新生源。
（2）报名方法：直接联系校方负责人，报名即可。
（3）报名日期：xx年8月26日~31日
（4）活动规则：限3~6岁儿童参与体验，并有奖品赠送。
（5）评奖方式：重在参与，参与者有奖。
（6）奖励办法：
由校方提供奖品
加强优秀教师的学习力度，（注重练习控场能力和教学趣味性）有侧重点的练习，稳扎稳打基本功，大胆实践，充分调动新生对字宝宝的认识热情和兴趣，使本次活动更具覆盖面和影响力。按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作，确保本次活动能够顺利有序的进行。
安排专门的主持人员维持现场秩序，并且确保现场赠品奖品发放的公正合理有序；组织本校幼儿室外活动安排，应安排足够的工作人员以做好应对各种突发事件的准备。
1.活动安排表（附件2）
2.经费预算（附件3）
3. 便携式音响设备 或扩音器
4.条幅
5.宣传页 或名片
6 报名表 （附件4）
7.奖品
秋季幼儿活动策划方案篇十三
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。
教师：
（1）你刚才是怎么玩滑滑梯的？
（2）图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？
（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？
（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？
（5）你喜欢哪一个小朋友？为什么？
3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。
教师：
（1）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？
（2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？
（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？
（4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？
4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。
（1）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的.时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
（2）教师引导幼儿学习儿歌。
（3）教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。
有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。
秋季幼儿活动策划方案篇十四
活动内容：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、手工：给弟弟妹妹做礼物。
3、与肯德基联手活动：开学总动员。
4、互动联谊会。
活动目标：
1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。
3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。
活动具体安排：
主题活动一：认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
7：30--8：30。
1、教师热情迎接幼儿。
2、自由看看班级环境的变化。
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
8：30--9：00室内运动。
9：00--9：30生活盥洗。
1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池。
2、幼儿吃点心。
9：30--10：30。
1、排座位。
2、认识新朋友。
（1）新朋友自我介绍。
（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的'话并且主动介绍自己。
（3）新老朋友共同游戏。
3、认识室内外环境。
（1）、认识活动区域环境。
（3）、参观其他班级环境。
10：30--11：00餐前准备。
1、标记。
（1）晨检标记。
（2）杯标。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐习惯的巩固。
11：00--11：30。
午餐时间。
11：30--11：45幼儿散步，参观室外活动环境。
11：45--14：15午睡时间。
1、认识小床标记。
2、幼儿午睡。
14：15--14：45点心时间。
14：45--15：15手工：给弟弟妹妹做礼物。
15：15--15：45送礼物：
1、与弟弟妹妹一对一结成对子。
2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。
3、把礼物送给弟弟妹妹。
15：45--16：00离园准备。
2、整理衣物9月2日。
主题活动三：互动联谊。
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方案的实施需要有明确的时间安排和责任分工，并进行有效的监控和评估。一个完美的方案应该能够产生可观的效果，并为未来的发展奠定基础。方案的评估和改进是一个持续不断的过程......
在制定方案的过程中，需要详细分析问题，并找出最佳解决办法。方案的制定需要充分利用各种现有的技术和资源。下面是一些成功执行方案的实际案例，供大家参考。秋季幼儿活动策划方......
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