校园推广活动策划（热门12篇）
总结可以帮助我们回顾过去的进展和成就。在撰写总结时，首先要明确总结的目的和对象。以下是一些工作总结的原则和方法，希望能为大家提供一些参考。
校园推广活动策划篇一
1、活动传播媒体选择单一或者选择失当。通过社会媒体影响大学生的性价比不高，而且往往并非企业主观针对大学校园的行为；企业应该提高对校园媒体的利用，校园媒体主要包括平面媒体和网络媒体两个方面，通过校园媒体，企业可以更加准确以及更低成本地覆盖大范围的受众人群。
3、活动单薄、过于仓促，覆盖面不够广，持续时间过短，没有在校园里面形成一定氛围，造成预计的影响和效果无法达到。例如巡展是企业运用较多的方式，它能够给学生更为直观的感受，同时增强互动性和体验性，从而获得较好的效果，但是传播的人群受到一定的限制。
机会点（一）：一个参与度高，互动性强，充满时尚气息的推广活动，并辅之以极具煽情与引起消费者心理共鸣的圆梦计划，能够吸引绝大多数大学生目光，激发部分学生购买欲望，培养潜在顾客。
活动内容：整个系列活动主题“映泰板卡，稳定之选”贯穿首尾，系列活动的总体宣传、多次宣传必将产生强力的影响，各个活动相互宣传、影响和促进，起到“1+1+13”的效果。
机会点（二）：本次校园推广活动的活动时间、地点、以及宣传手段等都是经过反复考虑之后的优化选择，能够良好地解决扩大受众范围，提升品牌形象，促进产品销售等目的，同时就本人在大学城居住的这两年的情况来看，it企业所做校园推广活动能够将产品定位、产品特点与品牌内涵与活动很好地结合，并最终成功的并不是很多，活动的规模和影响也较小，同质化的活动相当严重，这也正是本次活动成功的切入点。
校园推广活动策划篇二
xxx是一个充满机遇与挑战的数字,华南师范大学南海学院正面临一次重大转型。全院三十个社团都在努力寻找适合自己的位置,希望以最好的形态,最大的魅力吸引大众。而转型需要策略,改革需要理论核心。只有在扎实的理论基础之上,才能在改革中有所成效,脱颖而出。如果把社团,乃至学院看作一个企业,那么ci理论体系将是企业发展的秘笈。本次活动便希望通过传播ci理论体系,以此作为指向标,使社团得到更好的发展。
校园推广活动策划篇三
1、此项作品尽量上交实物,如实在不能制作出实物,操作办法跟上面选做第三点要点相同。
2、自由发挥项对作品不设置限制,完全由代表队进行创作。
注:1、小礼包中所有上交电子版作品分辨率均为150像素/英寸,。
2、小礼包中有规格控制的作品,都不能大于所定规格,望各代表队控制好。
3、主办方关于小礼包制作的物资支持,如附录的物资表所示,不提供其他物资或资金支持。
4、3号前(含3号)上交作品的,由赞助商进行打印;3号后上交的作品,由于赞助商在制作时间、技术、成本问题上的考虑,不协助打印,主办方出资协助打印的这部分队伍,队伍处扣80参赛积分处理。如全部自行制作,所有作品自动归入实物制作部分,队伍无需扣分。
校园推广活动策划篇四
1、社团内部推选三位候选代言人,最终经过与参赛团队协商后,选择其中一位代言人,作为社团的一个象征,活动主办方不提供任何物质上和技术上的支持,搞活动或需申请的请与社团沟通好,按相应程序进行。
2、由于代表队面向的对象为社团,而不是代言人,为了避免代表队针对对象发生偏差,导致代言人的位置高于社团,代表队需要把代言人的基本活动以书面形式上交。
3、代言人行为可分为两种:一种是静态的,如平面广告,代表队只需要上交一份说明书和上交相关能说明情况的图片到官方邮箱,并通知跟进人员收取即可,说明书能清楚说明代言人的行为和意义即可;另一种是动态的,与全校师生有互动的,如参与活动等,代表队需要在每次行动前一天写一份活动说明书,内容大概有时间地点,活动内容等,能清晰地说明活动如何进行,想达到效果即可,主办方会派工作人员联系代表队并进行活动蹲点监督,但我方工作人员不参与到活动中去。
4、社团代言人的职能包括各种媒介宣传,传播社团品牌信息,扩大社团知名度、认知度等,参与公关及促销,与大众近距离的信息沟通,建树社团品牌美誉。
5、此次选出的代言人可利用上一个比赛中的小礼包,使小礼包的作用更加实体化;同时代言人可作为一个重要的元素出现在广告大赛中,起到承上启下的作用。
6、社团代言人的活动只能在活动期间,即5月6日到5月17日期间进行,提前或过期都视作无效,不能参与到附加分项的审核当中。
7、社团代言人在活动期间的行为必须得到社团的许可,主办方在形式上和内容上不予以限制和建议,代表队可以创造性地策划和实行。
8、从5月19号的广告及代言人展示晚会结束开始,将以短信平台投票,以及网上投票的形式,对各代言人进行投票。最终票数从高到低排列,相应代表队将得到相应的分值。
9、社团代言人关于附加分项的内容详看下面附加分项。
校园推广活动策划篇五
1、本环节通过5月19日晚宣布神秘虚拟社团,各团队在赛会宣布虚拟社团后开始对该社团进行全面ci文化设计。此项中所有作品皆设计为电子版,不需要任何实物。
2、请各代表队于6月1日下午6点前把电子版作品打包好,发送到官方邮箱,主办方会把各队伍作品递交给大赛评审团审核作品。
3、此项内容只由大赛评审团审核作品,对每套作品打出相应分值,作为老师评分,最终分值累计入总成绩。
校园推广活动策划篇六
校园推广活动的外部环境，主要包括其他品牌推广活动产生的影响及目标群体对于推广活动的知晓程度和接受程度等。
校园推广活动自身的“内部环境”包括产品的特性、产品与推广活动的契合点，推广活动的`针对性、创新性以及方案的执行力等。
校园推广活动策划篇七
将好好吃面包品牌推广进入四川教育学院，在校园内提高其知名度和重购买力。
20xx年12月18日。
四川教育学院。
好好吃面包品牌公司。
四川教育学院学生。
活动前。
1、项目部门。
主要着手此次活动的整个策划过程，由策划人完成详细的策划书的书写工作，做好各个部门活动的安排。
2、宣传部门。
（1）海报宣传：征召两名具有较强绘画能力和书法能力的学生作为宣传人员，宣传人员必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的时效性。
（2）活动宣传：征召五名有一定口才能力及社交能力的学生开展一个商品推介活动，运用丰富多彩的活动内容吸引学生们的眼球，并分发宣传单。
（3）网络宣传：进入四川教育学院的bbs和帖吧等，以发表言论和帖子的方式进行宣传。
3、外联部门。
为这次活动筹集经费，与宣传部门合作邀请更多的同学参加本次活动，并借用活动中能够用到的有价值的道具用品，并负责妥善保管，联系与本次活动有关的人员及部门。
4、组织部门。
由组织人员安排好进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。
活动中。
1、宣传部门。
提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。
2、组织部门。
持好现场纪律，安排好管理人员。
活动后。
1、外联部门。
负责清理现场，回收工作用具，维持好现场秩序。
2、组织部门。
负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题并写总结。
以上各个部门应高度协调，互相监督，互相配合，确保活动圆满成功。
1、文明宣传，保证现场秩序；
2、要求工作人员一定要到场，而且要提前到场；
3、部门之间要配合默契，相互帮助。
五名宣传人员，预计工资50—60/天，共计250—300元；活动宣传所需材料：气球，彩带，彩纸等，预计15元左右，话筒租用预计50元左右，共计65元左右；海报宣传所需材料：纸张，预计5元左右，绘画所需彩笔，美工刀等，可由制作人员自行准备，预计工资20元；面包试尝品和网络宣传可由公司负责，经费可略。
总共合计340—390元左右。
可在四川教育学院内扩大好好吃面包品牌的影响力，在校园内提高其知名度和重购买力。
校园推广活动策划篇八
在中职学生中选拔部分成绩优秀的学生参加江苏省对口高考，是中职发展的重要途径之一，也是我省职业教育发展过程中走过了二十三年的模式。在这二十多年的历程中，单招考试的模式不断改革、完善。尤其自20xx年起，实行全省技能统考，既有技能分数线，又纳入总分，体现职业学校“以能力为本位，以工作过程为导向”的教学理念。因此，以有效教学的理念指导和改革各项教育教学活动，提高教学的有效性，是中职学校发展道路上必须面对和解决的现实问题。
如何改革传统的课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，一直是困扰中职学校教学的难点问题。目前，全省对口单招市场营销专业技能教学是依据全省统一执行的《市场营销类专业技能考核标准》，确定了笔试和机试两大部分，三个考试项目，即商品推广活动策划书、商务情景评判和计算机操作技能。以下我结合教学实践，谈谈单招市场营销专业学生如何撰写商品推广活动策划书。
按照学校的教学计划和课时安排，一般在学习市场营销专业技能的时候，学生已对本专业理论知识有了初步的掌握。在有一定基础的情况下，教师可以带领学生走近生活，走进市场，让学生自己去观察，发现问题，归纳总结。
逛街是多数学生乐意的事，当然，这是一次意义特别的“逛街”。在确保安全的前提下，根据学生人数进行分组，每组指定好负责人，每位参加的学生都带好纸和笔，统一行动，服从教师的安排。利用周末、节假日，到本地最繁华的街道，专挑有活动的商场、超市或专卖店进行观察。重点看活动的目的，也就是今天卖什么？是新产品上市，还是老产品拓展市场？是专门某一品牌商品的活动，还是综合性商场的各类商品的活动？有没有为本次活动专门印制的标语或广告词等？有的话，注意收集或立即写下来。前来选购的是哪些人？是他们自己消费吗？人数多不多？他们只是看看不买，还是立即购买？注意他们的年龄、性别、可能的职业等，甚至他们在现场有哪些语言交流，对本次活动有哪些肯定或否定的评价。（可以用来分析顾客不买的原因，自己写策划书的时候要避免）活动具体在商场或超市的什么位置进行？遇到雨天怎么办？活动通过怎样的措施吸引顾客？是价格优惠，还是有奖品或赠品？如果利用奖品或赠品，那奖品、赠品是什么？和商家本次活动主要出售的商品有没有关系？关系紧密与否？奖品、赠品的价值大约多少？消费者对这些奖品或赠品有没有兴趣？当场可不可以领奖品或赠品，还是规定日后指定的时间抽奖？若抽奖，结果通过什么方式公布？领奖需携带哪些资料？相信通过以上的过程，每位学生能从自己的亲身经历中得到答案，比教师枯燥的讲授生动得多，而且也很受学生欢迎和接受，自然就很有收获了。当然，除了周末、节假日的统一行动之外，学生还应在日常生活中，多观察、多收集、多思考，学着用专业的眼光看待身边的信息，做个有心人，思考假如让自己来运作这次促销活动，该怎么做。
观察是分组进行的，每组看到的活动是不同的，感受也是不一样的。回到学校，将个人所记录、收集的资料，进行分类。比如，家电类，包括大家电、小家电，它们的推广、促销活动是分别怎样进行的？有哪些相同和不同之处？食品类，分别针对什么样的顾客群？如果家电类商家使出了试用的招数，那食品有没有免费品尝，等等？日用品的推广、促销呢？……在每组归类、整理的基础上，各组将整理的结果交给老师，老师提醒学生在本次观察中，大家遗漏的细节，帮助学生补充、完善，形成共识，形成全体学生的共享资源。这样既节省了时间、人力、物力，又培养了团队合作精神，同时保留了学生个人对问题的理解，写出来的策划书才各有特色。这样，就为写策划书做了思想、资料、信息上的准备。
做好理论知识、实地观察、资料收集整理等各项准备，就可以尝试写策划书了。按照《市场营销类专业技能考核标准》的要求，力争做到策划主题明确、策划活动目的表述准确、活动对象明确、活动场所明确、活动时间明确、活动内容具有创新性和可行性、活动计划详细有效、活动控制措施可行、费用预算具体合理，这是策划书的九大评分点。学生不可能经过少量的练习就达到这些要求，而且其中的“活动内容具有创新性和可行性”，是每位学生的最大难点。在克服这一难点时，可以让学生自己感受、体会，就是将自己置身于活动之中。假设自己是一名顾客，如果参与了某推广活动（就是按学生自己写的策划书运作的活动），你对这一活动有没有兴趣？会不会作出购买的决定？这是检验某商品推广活动策划书，是否具有可行性的最简单、最有效的方法。如果对自己策划的活动都没兴趣，那怎能吸引竞争激烈下的大众顾客呢？当然，这时学生就能体会到自己策划的活动在哪些环节上缺乏吸引力和可行性？活动在实际生活中是否可行？是否易于操作？促销手段和方法还可以结合营业推广的具体措施，来选择采用。策划主题明确是该策划书的又一难点，主题要体现商品的效用、特色，言简意赅，琅琅上口，便于消费者记忆。主题本身不在乎字数的多少，关键要有针对性，最好能让消费者眼前一亮，不同的宣传主题就是为特定的商品量身打造的。
同时，每位学生再将自己写的策划书跟同学交流，互相讨论、感受彼此的策划是否可行，有助于共同进步。在分类、多次练习的基础上，每位学生都能形成自己的撰写思路，再提高活动的创新性，加强新颖、特别的元素，吸引顾客的眼球。针对不同的商机，抓住不同商品消费者的心理，当然，要结合商品自身价格，活动预期的效果，本着“量入为出”的原则，合理使用经费，取得理想的效果。
这是我在市场营销专业技能教学中，就如何撰写单招市场营销专业商品推广活动策划书的一些做法与思考。这样改变了传统的课堂教学模式，激发了学生的学习兴趣，学生人人参与，既有感性认识，又有理性认识，调动了学习主动性，有助于提高本专业技能教学的效果。
[1]胡志勇.市场学基础[m].北京:高等教育出版社,19xx。
[2]张润琴.市场营销基础[m].北京:高等教育出版社,20xx。
[4]张丁卫东.营销策划:理论与技艺[m].北京:电子工业出版社,20xx。
校园推广活动策划篇九
一、活动目的：
将好好吃面包品牌推广进入四川教育学院，在校园内提高其知名度和重购买力。
二、活动名称：
三、活动时间：
20xx年12月18日。
四、活动地点：
四川教育学院。
五、主办单位：
好好吃面包品牌公司。
六、主要对象：
四川教育学院学生。
七、活动分工：
活动前。
1、项目部门。
主要着手此次活动的整个策划过程，由策划人完成详细的策划书的书写工作，做好各个部门活动的安排。
2、宣传部门。
（1）海报宣传：征召两名具有较强绘画能力和书法能力的学生作为宣传人员，宣传人员必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的时效性。
（2）活动宣传：征召五名有一定口才能力及社交能力的学生开展一个商品推介活动，运用丰富多彩的活动内容吸引学生们的眼球，并分发宣传单。
（3）网络宣传：进入四川教育学院的bbs和帖吧等，以发表言论和帖子的方式进行宣传。
3、外联部门。
为这次活动筹集经费，与宣传部门合作邀请更多的同学参加本次活动，并借用活动中能够用到的有价值的道具用品，并负责妥善保管，联系与本次活动有关的人员及部门。
4、组织部门。
由组织人员安排好进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。
活动中。
1、宣传部门。
提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。
2、组织部门。
持好现场纪律，安排好管理人员。
活动后。
1、外联部门。
负责清理现场，回收工作用具，维持好现场秩序。
2、组织部门。
负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题并写总结。
以上各个部门应高度协调，互相监督，互相配合，确保活动圆满成功。
八、活动细则：
1、文明宣传，保证现场秩序；
2、要求工作人员一定要到场，而且要提前到场；
3、部门之间要配合默契，相互帮助。
九、活动预算：
五名宣传人员，预计工资50—60/天，共计250—300元；活动宣传所需材料：气球，彩带，彩纸等，预计15元左右，话筒租用预计50元左右，共计65元左右；海报宣传所需材料：纸张，预计5元左右，绘画所需彩笔，美工刀等，可由制作人员自行准备，预计工资20元；面包试尝品和网络宣传可由公司负责，经费可略。
总共合计340—390元左右。
十、活动效果预测：
可在四川教育学院内扩大好好吃面包品牌的影响力，在校园内提高其知名度和重购买力。
校园推广活动策划篇十
基于校园便利店这个理念的设想，我们做了相应的市场调查，调查显示，绝大多数的同学乐于接受便利店并表明自己确实的需求。在这个基础之上，我们进一步明确了便利店的可行性和价值。进而明确了营销策划的目的，围绕着这个目的从而展开一系列的调查和分析，包括对市场对产品以及竞争者的分析，从而达到“知己知彼，百战不殆”，充分了解内外部环境等等，最终为制定营销策略打好基础。营销策略的制定也包括了产品策略，渠道策略，价格策略，广告策略等等战略性的规划，以备最后的实施和落实。最终通过预算的核算和方案的调整备案，从而形成完整的营销策划案。
便利店不同于一般的超市或商场，它具有以下优势：
距离的便利：这里的距离可以用步行时间来衡量，是指步行5分钟内可以达到，实际上往往比这还要小。这源于便利店网点众多。
购物的快捷：便利店商品突出的是即时性消费、小容量、急需性等特性，品种以生活必需品为主，实行进出口统一的服务台收款方式统计，顾客从进入便利店到付款结束平均只需3分钟左右的时间。这源于店面小。
时间的便利：一般便利店的营业时间为16至24小时，全年无休。让顾客只要有即时需求了就可以就近满足。
服务的便利：正因为便利店网点众多，他实际上成为最贴近顾客的零售平台（网络），提现便利顾客的服务性产品如公共事务缴费、快递业务收取等都非常适合。成为了服务网络很好的载体。
因此，在有诸多优势的条件下如果能制作出一份好的方案，便利店就一定能再市场竞争中稳站一席之地。
分析当下便利店的市场状况，有利于对日用百货产品竞争状况对整体局势的影响有一个清醒的认识，为制定相应的营销策略采取正确的营销手段提供依据和参考。
1.市场状况。
当前便利店交易也仍活跃在市场上，处于发展阶段。在21世纪这样一个生活多元化、人们信息获取和传递需求旺盛的年代也有相当的市场发展前景。通过对学校内部创业孵化中心的内部一个市场的暗访，发现其存在较大的市场，发展状况良好。可见存在一定的市场空间。只要为学生提供更便捷贴心的服务，相信可以抢占来不少市场的份额。
2.服务产品状况：
产品结构：产品分为物品实体交易平台和网上交易平台两个部分。物品实体服务平台主要是做柜台交易以及送货上门等服务。而网上交易则侧重于网店销售等。
1.优劣势（s&w）。
指的是能够影响便利店市场营销的内部环境因素。优势指在应用中可以获得成功的一些战略，劣势指需要加以改正的一些不足之处。
1）主要优势（s）。
我们提供更加多元化产品和服务，相对于分散的超市我们可以提供更丰富和优质选择。
平台的规范化。可以免去消费者出自于风险的担心，分散消费者风险。是消费者使用和交易安全有保障。
双向渠道的建设。相对于单独的虚拟网络平台的构建，我们走的是线上线下同时发展的道路，这样可以为顾客的消费提供多重的保障。
形式简单，易于操作。节省消费者的时间的精力。
服务贴心周到，专业人员负责联系和物品配送，省去交易双方的时间和人力成本。
2）主要劣势(w)。
平台的发展起步晚。在这个阶段很多的二手市场和中间服务平台进入市场竞争，作为跟随者，时机上不占优势，实物中间平台和一部分的信息服务平台市场份额已经被抢占。
便利店门类繁多，做到统一定价和规范有困难便利店服务范围难以界定，而且服务的要求和种类很大程度上取决于消费者，这也就决定了进行标准化管理和运营非常困难。
对于物品的管理和折旧管理缺乏经验。
面向高校，以大学生为主要市场存在时间上的局限性。因为学生寒暑假假期较长，其间大部分学生离校。离校意味着目标客户地理位置上的离开，而地理位置上的分离导致竞争优势的缺失，至少是位置优势不再存在。
线上线下的统一和整合难度大，处理不好容易导致内部体系的混乱。
机会和构成的威胁(o&t)。
1）主要机会有(o)。
学生大多不是对立的经济个体，缺乏独立经济能力，可自由支配的收入较少的同时对于物质和精神都有所要求，而二手交易和服务市场以其优质低价的服务和商品可以满足学生的需求。
产品更新周期的加快和人们对时髦,新潮产品的追求也使很多商品变为二手商品。
2）主要威胁：(t)。
售后的服务缺乏一定的保证，平台售后的问题现缺乏系统的服务体系，消费者购买存在顾虑。
校园推广活动策划篇十一
——今天讲节能，明天获实惠。
【基本情况】节能减排目前已成为全世界共同讨论的话题，为响应《京都议定书》，中国也在这方面积极进取——上海的生态建筑园区，奥林匹克公园的鸟巢、水立方，重庆的污水处理厂，广州的李坑焚烧垃圾发电厂……节能减排的大力实施，势在必行！
【近期状况】“‘xx年北京市绿色照明工程启动仪式暨高效照明产品进社区’活动启动，计划有500万只节能灯推广到北京市东城、西城、崇文、宣武4城区，其中400万只普及到居民家庭，100万只将用于公共区域。从现在起到奥运会前，北京市这4个城区的居民，只要凭着户口簿就能买5只节能灯，每只0.7元至1元不等。”北京的节能灯计划正在如火如荼地进行着,这也为上海开展类似活动做了个好的榜样。
【执行人员】王睿清、孙褒、丁明慧。
【职责分工】项目策划：孙褒。
实际操作与人员、场地联系：王睿清。
活动演讲主讲：丁明慧。
【组织部门】新中中学学生会成员，环保社成员及部分志愿者。
【开展原因】让节能灯也能在上海普及，响应上海政府，响应中央政府，为世界的节能减排做一份贡献。此外，节能灯省电符合广大居民的切身利益，能减缓气候变化，节能灯的使用范围又广泛（不像隔热玻璃只能安装在商品房，而在老式公房便无法开展）。所以在社区推广节能灯就很有意义和可操作性。
【校园影响】目前尚在暑假，无法形成广泛影响。开学后，我们会在学校举行节能灯宣传活动和相关论坛活动，想必届时能号召全校师生为节能减排出一份力。
【内在优势】1、节能减排活动旨在响应政府节能减排政策。
2、在社区进行基础宣传，有广大民众支持。
3、参与人员朝夕相处，团结一心，保证活动开展顺利。
【现存弱点】1、员初次开展类似活动，经验不足，有待提高。
【环境特征】。
1、有气象预报得知，8月20号以后气温会下降，因此8月25号估计温度适宜，这给开展活动创造了有利条件。此为天时。
2、活动地点靠近本校，交通熟悉，便于成员们集合。此为地利。
3、奥运结束之际，小区居民出门散步频繁，据观察儿童居多，方便开展活动。此为人和。
4、活动区域人口密度大，且原本便对气候变化有所了解，居民家庭用灯已更换为节能灯。
【活动目的】旨在让节能减排的概念深入人心，大力推广节能灯在普通家庭的使用率。
【活动意义】降低能耗，减少碳排放。为保护地球家园作一份应有的贡献，同时也给居民用户带去一份实惠。在使用节能灯过程中，往往是以11瓦节能灯代替60瓦白炽灯,从节能减排方面看，每天照明4小时计算,1支节能灯1年可节电约71.5度,相应减排二氧化碳68.6千克.。保守估计,每年更换居民用户一万支节能灯，可节电71.5万度,减排二氧化碳68.6吨。从居民用户角度看，以三口之家四处照明为例，日平均照明4个小时，电费0.6元计，若采用60w白炽灯，年电费是：[（60×4）/1000]×（4×360）×0.6=207元而采用同等照明效果的11瓦节能灯时，年电费却是：[（11×4）/1000]×（4×360）×0.6=38.02元，年节省169元。而60瓦白炽灯市场价约为3元一盏，11瓦节能灯约为60元一盏，如此（60-57）x4/169=1.35年，只要1.35年就可开始省钱了。
今天讲节能，明天获实惠。
——节能灯宣传普及活动。
旨在通过宣传，让居民们能从中了解到如今气候变化的现状，从而体会到节能减排刻不容缓，应当身体力行——购置我们推荐的节能灯，实现低能耗，一起为社会、为世界出一点绵薄之力。
【活动地点】大宁路660弄17号“八方花苑”社区学校3楼。
【活动时间】下午1：00至3:00。
【活动对象】小区百姓，尤其是相对轻松的中老年人和儿童。
1）下午点准时在小区门口集合，来到小区健身园区的开阔地。
2）12：30至1：00准备工作，摆好宣传栏和海报，及相关配发奖品及资料宣传单。
3）1：00～3：00活动正式开始。
1））先由主讲人丁明慧配合ppt发表演说——围绕气候变化之现状，说明节能减排的刻不容缓，强调使用节能灯的优势和益处。与此同时，在下面的听众中，每个人都将拿到一份我们制作的气候变化宣传资料（详见附表），主讲人丁明慧将结合宣传资料将一些比较基本的气候环保知识告诉给听众。
2））其次，将播放由选择的25分记录片《不可忽视的真相》。
4））环保游戏时间。
所有奖品为环保铅笔和节能灯，节能灯以抽奖方式获得，同时发放“气。
候大使名片”，上印有邮箱地址，方便居民反馈使用后的改善情况。同时。
对于反馈的居民，根据他们的邮箱地址，我们将不定期的作回访工作，
及时地告知他们最新的环保活动与知识。
游戏一：保卫绿色家园。
游戏准备:。
废品处理厂图片一幅,分别贴有"金属类”“纸品类”“塑料类”的旧纸箱一个，塑料桶若干，一些废旧物。
游戏玩法：
游戏开始，家长和幼儿共同提着装有各种废物的塑料桶从起点向前跑，连续跨过场地中的障碍物后，跑到废品处理场前，把桶内的物品分类放到不同的纸箱内，按原路跑回起点，依次到最后，分类准确又快的一组为胜。
计分方式，以100分为基准分，最快的一组加30分，其余的第二，第三每次递减5分。分类错误一个扣5分。
游戏意义：强调垃圾分类，良好的垃圾分类方便垃圾场处理、回收、再利用，节约这三步的能耗从而减少大气污染。
游戏二：金字塔。
游戏准备:24个塑料瓶。
游戏玩法：参与者将六个塑料瓶叠成金字塔，每次四人，最快的一组为胜。
游戏意义：生产塑料瓶过程中，需要使用石油等不可再生能源，很是可惜，因此提倡使用水瓶或是水杯。参与者通过游戏要认清它，看清它的缺点。
游戏三：夹报纸。
游戏准备：一张旧报纸，撕成碎片状。
游戏玩法：参与者用筷子夹住飞散报纸碎片。三回合中合计夹住报纸最多的为胜。
游戏意义：提倡废旧报纸的回收再利用。
游戏四：打击魔鬼。
游戏准备：10个塑料瓶。
游戏玩法：将10个塑料瓶排成四排，用实心球打倒，一人两次机会，三人一轮，打倒最多者为胜。
游戏意义：生产塑料瓶过程中，也会排放许多温室气体，要求参与者们能抵制塑料瓶。
游戏五：套圈圈。
游戏准备：10个白炽灯，排成不规则状。
游戏玩法：一轮三人，一人三次，合计套最多者为胜。
游戏意义：白炽灯极其浪费电能，通过游戏是人们能尽量减少白炽灯的使用。
【经费预算】。
２４个塑料瓶：２４x０.３＝7.2元。
１０个铝罐：１０x１＝１０元。
１０个白炽灯：１０x２＝２０元。
游戏发放奖品：65元。
记录片《不可忽视的真相》dvd：26元。
总计：128.2元。
【天气】突然暴雨，立即躲避在一旁的亭子里或是直接到小区里弄里。
【听众持怀疑态度】听众对我们的身份持怀疑态度，不信任我们。为此统一穿校服，而四位气候变化大使穿绿色之旅制服，佩带胸卡，表明身份。
【听众积极提问】参与人对相关知识应有一定的认识，之前为每位参与人打好一剂预防针。
【安全问题】活动期间，全程都会有志愿者在一旁作引导和帮助。对低年龄儿童，会有专人负责与他们一起活动，力保安全。
组织者：王睿清、孙褒、许扬、丁明慧。
参与人：新中中学学生会成员，环保社成员及部分志愿者，大宁街道社区的55小朋友以及少数家长、约10位老年人。
校园推广活动策划篇十二
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一、前言
据移动电话消费行为的调查显示30岁以下用户的比例持续增长，其中以21-25岁最为明显，由2003年的25.8%上升到2004年的33.4%而逐步成为一支重要的消费群体，其中以大学生的消费数量占73%左右，大学生已经成为了一股不容忽视的消费群体。(数据来源:ccid2003，11)
二、活动意义中国移动校园推广活动策划方案(1)
大学生是一个极为特殊的群体，这个群体本身有着多种特征。他们拥有较强的消费欲望和一定的消费能力，而且在校大学生也是未来几十年内的消费主力，如能在校园内就在大学生心目中树立良好的品牌美誉度和忠诚度，这对企业的未来将产生及其深远的影响。
三、活动环境分析
1、消费群体分析：随着学生这个消费群体的日益庞大，许多商家都已经把眼光转移到对它的开拓上。目前的校园活动已经到了泛滥的地步，有品位有意义的活动却十分罕见。而且过多的商业活动也使得校方对活动的支持力度一降再降。根据大学生中的调查显示，大于45%的同学对于商家在校园的.促销活动提不起兴趣。(高年级的学生占相当大的比例)因此如何提起大学生对此次活动的兴趣以及怎样获得校方的大力支持是这次活动的重点，也是能否做好这次活动的关键。
2、竞争对手分析：目前的国内通讯依然呈移动、联通、电信“三足鼎立”的局面，移动虽然在消费者比重上遥遥于后两者，但联通、电信的价格战却也使得移动在竞争上处于尴尬的局面。虽然移动优良的信号传输仍能使自己立于不败的境地，但是后两者对于信号传输方面积极的改进使得移动不得不处于前狼后虎的境地。另外资费方面仍然是移动的弱势。中国传统的经济理念——经济实惠仍深深的印在人们的心中，这一点对于移动仍是的“敌人”。如何解决这一问题仍是今后移动发展所面临的障碍。
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