关爱自闭症儿童活动策划（优秀12篇）

2023-12-07 15:07:17 策划书下载本文

时间管理是有效的时间安排和合理分配的一种方法，它可以提高我们的工作效率和生活质量。总结中的反思和收获是重点，要突出重点加以归纳。如果你正处于总结的困惑中，不妨看看以下范文，从中找到关于总结的灵感和思路。

关爱自闭症儿童活动策划篇一

爱在大连，不会孤单。

2、让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。

3、提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的.交流能力和耐心。

文化传播学院实践部部员。

12人左右。

：11月24号上午8:00出发，下午3:00返校（暂定）。

：xxx练中心（大连市西岗区八一路）。

1、为孩子们表演节目，如简单的舞蹈《三只小熊》等。

2、和孩子们一起唱歌，如《春天在哪里》。

3、和孩子们一起做游戏。（期间有部员负责拍照）。

车费每人约25。

1、与小朋友交流时要注意下说话的语气。

2、在公交车上要注意安全，保管好自己的物品。

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关爱自闭症儿童活动策划篇二

二、主办单位(团体)：

青岛小雨点公益志愿者协会青岛开发区儿童康复训练中心。

三、活动背景:。

在我们的身边，有这样一群孩子：他们拥有清澈的双眼，却冷若冰霜，从不与你对视;他们拥有灵敏的听力，却对父母的呼唤充耳不闻;他们拥有纯净的灵魂，却被封闭在一个我们无法洞悉的梦魇里，似乎与这个世界隔着遥远的距离。他们是“星星的孩子”，来自遥远的天际，一不小心跌落尘世。他们还有一个名字—“自闭症儿童”。他们需要你我的了解，需要宽容对待，慢慢打开他们紧闭的心门，也许人生从此不同。2013年4月2日将是联合国为自闭症儿童设立的第六个世界自闭症日，请抛弃排斥与偏见，给你身边的自闭症儿童一个拥抱或微笑，让你身边的ta感受到来自这个世界的温暖和祝福。

四、活动目标：

5、广泛呼吁社会积极参与到改善孤独症人士的生活和服务质量的工作中，提高孤独症人士及其家庭的服务和生活质量。

五、活动介绍：

孤独症，又称自闭症，是一种先天性并且伴随终生的神经发展障碍，主要表现为社会互动和交流障碍，并或多或少地伴有重复，刻板等问题行为。孤独症儿童通常在2到3岁可以观察到如下一些症状表现：

a.交流沟通障碍。

b.语言障碍,行为和兴趣异常。

c.智力异常。

d.综合感官功能障碍。

e.其他相关的障碍:例如癫痫，多动症，注意力缺陷，抑郁等。

孤独症儿童康复和教育的主要目标是减轻其相关障碍和家庭压力，提高他们的生活品质和强化孩子的各功能独立。在早期，持续不断的特殊教育和行为康复干预能够帮助孩子实现自我管理，社会交往和一定的工作技能等。整个过程可以不断地提高孩子解决问题行为和不良症状的能力。

美国疾病与预防中心2012年的最新报告里指出，孤独症儿童的发病率已经上升到1：88。作为孤独症儿童的家长，不仅承担着繁重的经济压力，还要承受着巨大的`心理压力。由于我国对于孤独症这一现象认识比较晚，相关政策和支持体系还不够完善，目前孤独症儿童的教育康复的重担主要落在民间公益机构的肩上。但是当前的这些民间机构都处于草根地位，缺乏政策和稳定经费的支持，其生存和发展面临着巨大的压力和挑战。

因此，我市孤独症人群这一群体庞大，其所面对的需求也特别大，需要全社会的共同努力来解决这一迫在眉睫的问题。

联合国大会2008年起将每年的4月2日定为“世界孤独症日”(worldautismawarenessday)，显示出整个社会对这一特殊群体的关注，希望专业人员具备更丰富的诊断和医疗经验，家长之间有更多的交流和互助，社会在医疗，就学，就业上提供更多的资源及协助。更重要的是在4月2日让大家从新的角度看待孤独症患者，尊重，理解，关心和接纳他们，帮助他们参与社会活动，融入社会生活，而非把他们当作另类来怜悯。希望整个社会把4月2日这一天作为审视和增强社会责任的契机。

关爱自闭症儿童活动策划篇三

在中国的3、8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症患者，而对于自闭症患者而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。为了让更多的同学们能够了解关注自闭症儿童并进一步提高社会对自闭症的关注度，帮助他们的同时也培养青少年的耐心和爱心，淮师化学与化工学院“让爱不在独行”志愿实践团队特举办“让爱不再独行”关爱自闭症儿童暑期社会实践活动。

让爱不再独行。

淮师化院12、13级志愿者，淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等。

xx年7月3日—7月8日。

淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等。

1、知识培训：培训讲座、经验交流、技能学习。

2、联系地点：淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等。

3、人员安排：志愿者们分为两队，一队外出购置活动所需物品，另一队负责熟悉并掌握活动流程。

预计于7月7日，淮师化院的志愿者们去淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，特殊学校等看望自闭症儿童。主要是了解他们的生活情况，跟孩子们一起在玩小游戏的过程中为他们带去温暖和快乐，也为今后长期进行的相关活动打下基础。

一张纸，一种梦（折纸）：孩子们在志愿者们的手把手耐心教导下开始最后的折纸造梦。每一张纸都可以有无数种可能，任意一步不同方向的翻转都可以构造出不同的形状，营造不同的梦，折纸可以激发孩子们的创造能力。

1、你画我猜（画布）：给孩子们发挥想象的空间，给孩子们一张洁白的画布，让孩子们自由的在画布上尽情地涂鸦，画出他们内心的色彩。

2、我说你心（明信片）：志愿者们耐心倾听孩子内心最真实的声音，手把手的指引孩子们在志愿者准备好的明信片上表达出自己的心声。

3、签名留念（签字）：近尾声时，让所有的参加活动的志愿者们以及孩子们在早已准备好的横幅上亲手签下自己的名字或是留下印记，留下最珍贵的回忆。

1、防火减灾消防活动：以防火救灾为主题，向同学们普及生活小常识并进行防火演练。

以下为活动的几项要求：

（1）参加活动的同学们积极认真的学习防火减灾的常识；

（2）参加活动的同学们配合演练。

（3）请消防大队的黄指导亲自为孩子们讲授关于防火方面的知识，以及发生火灾是的急救措施。

2、志愿者们陪孩子们上课，在老师的帮助下，体会给自闭症儿童授课的程序和方法。

关爱自闭症儿童活动策划篇四

1、宣传自闭症日，关爱自闭症儿童，为方舟小学的小朋友们送去一份温暖。

2、加强社团内部的联系。

4月15号傍晚在方舟小学举办一场时间持续约一小时左右的小型晚会。

1、设计以及布置会场（气球、彩带、横幅）。

2、准备纪念品类型：

1、邀请型礼物。

2、送给上台表演的方舟小朋友礼物（小吊坠、文具均可）。

3、节目的安排以及排练。

5、活动当天15：00时在红楼门前集合，组织人员清点人数后负责带队前往方舟小学，务必在到达方舟小学（在医科大学坐705路车）。

《节目表》主持人：梁小迎、王广橙。

1、指导老师以及方舟老的老师讲话。

2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其会友。

3、手语：文凤玲、黄海霞等。

4、互动环节。

5、时尚街舞：张国强、雷明智。

6、方舟小学所准备的节目。

7、吉它弹奏：梁月夜。

8、精彩互动环节。

9、武术协会表演。

10、在场人员合唱《爱因为在心中》。

11、同跳兔子舞。

晚会结束后各负责人安排人员清理会场，清理结束后20时由负责的组织人员带队离场。

1、小朋友不听话，解决办法是由我们的负责人和小朋友父母以及老师一起想办法让小孩子尽可能聚集在一起看表演。

爱心社在场人员、方舟的老师、方舟小朋友、方舟小朋友父母、贵宾（邀请不是本社团的人）。

工作人员安排。

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项目。

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金额。

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负责人。

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主持人。

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梁小迎。

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王广橙。

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设计以及布置会场。

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实践部2人、宣传部2人，秘书部、发展规划部各1人。

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购买（纪念品）。

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1、气球—————15元2、纪念品——————送给武协10元送给小朋友25元。

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3、彩带———————5元4、横幅———————5元（买红纸写）。

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5、糖果———————50元。

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6、未定金额——20元。

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梁琴、乔巧琳（气球、横幅、彩带）。

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蒙金章、潘广荣（礼品、糖果）。

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组织（带路、负责安全）。

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曹华丽、梁伟恒、李海霞。

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拍摄主要负责人。

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雷明智、张国强。

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收集背景音乐。

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雷明智。

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策划书。

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王广橙、黄叶海。

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记者小组。

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梁琴、叶庆想。

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合计。

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130元。

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总负责人。

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王广橙：13978865253、黄叶海：14795571421。

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雷明智：13978874348。

时间：4月16晚上8点。

地点：四餐厅。

关爱自闭症儿童活动策划篇五

二、活动背景：

三、活动目的：

1、宣传自闭症日，关爱自闭症儿童，为方舟小学的小朋友们送去一份温暖。

2、加强社团内部的联系。

四、活动介绍：

4月15号傍晚在方舟小学举办一场时间持续约一小时左右的小型晚会。

五、活动时间安排：

晚会前：

1、设计以及布置会场（气球、彩带、横幅）。

2、准备纪念品类型：

1、邀请型礼物。

2、送给上台表演的方舟小朋友礼物（小吊坠、文具均可）。

3、节目的安排以及排练。

5、活动当天15：00时在红楼门前集合，组织人员清点人数后负责带队前往方舟小学，务必在到达方舟小学（在医科大学坐705路车）。

晚会中：18：00~19：10。

《节目表》主持人：梁小迎、王广橙。

1、指导老师以及方舟老的老师讲话。

2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其会友。

3、手语：文凤玲、黄海霞等。

4、互动环节。

5、时尚街舞：张国强、雷明智。

6、方舟小学所准备的`节目。

7、吉它弹奏：梁月夜。

8、精彩互动环节。

9、武术协会表演。

10、在场人员合唱《爱因为在心中》。

11、同跳兔子舞。

晚会后：

晚会结束后各负责人安排人员清理会场，清理结束后20时由负责的组织人员带队离场。

六、晚会中的突发事情：由于晚会在特殊的学校举行，活动中可能会出现突发事件：

1、小朋友不听话，解决办法是由我们的负责人和小朋友父母以及老师一起想办法让小孩子尽可能聚集在一起看表演。

七、活动参与者：

爱心社在场人员、方舟的老师、方舟小朋友、方舟小朋友父母、贵宾（邀请不是本社团的人）。

八、人员安排：

工作人员安排。

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项目。

金额。

负责人。

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主持人。

梁小迎。

王广橙。

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设计以及布置会场。

实践部2人、宣传部2人，秘书部、发展规划部各1人。

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购买（纪念品）。

1、气球—————15元2、纪念品——————送给武协10元送给小朋友25元。

3、彩带———————5元4、横幅———————5元（买红纸写）。

5、糖果———————50元。

6、未定金额——20元。

梁琴、乔巧琳（气球、横幅、彩带）。

蒙金章、潘广荣（礼品、糖果）。

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组织（带路、负责安全）。

曹华丽、梁伟恒、李海霞。

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拍摄主要负责人。

雷明智、张国强。

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收集背景音乐。

雷明智。

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策划书。

王广橙、黄叶海。

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记者小组。

梁琴、叶庆想。

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合计。

130元。

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总负责人。

王广橙：13978865253、黄叶海：14795571421。

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九、请有准备节目的务必于4月14号中午12点前将背景音乐交到雷明智那里。

雷明智：13978874348。

十、意见回馈及总结会：

时间：4月16晚上8点。

地点：四餐厅。

关爱自闭症儿童活动策划篇六

20xx年3月25日同舟在部门的带领下进行了关爱自闭症儿童的活动。清晨，天刚蒙蒙亮，同学们就积极的赶到集合地点集合上车，可以看出大家对此次活动的重视和期待，同时，也表现出了一个志愿者对待志愿活动的热爱。经过一个多小时的颠簸，我们终于到了此次活动的目的地——沈阳儿童活动中心，见到了一群可爱的孩子们，但是这么可爱的一群孩子却受到了自闭症的困扰，使得他们不能正常的与人交流，拥有健康孩子拥有的快乐。所以，我们此行的目的就是给他们带来理应属于他们的笑容。

首先，我们在负责人的带领和指导下，剪了很多漂亮的蓝星星，用于贴在此次活动的参与者身上。自闭症孩子有一个童话般诗意的称谓——“星星的孩子”，而蓝色就是他们的主题色。当然，有了星星还不够，我们还有蓝丝带，做好了这些进场工作以后，我们接着就进入大厅，想要陪他们一起玩，可是这对于普通孩子来说是一件很简单的事情，但是对于自闭症孩子来说这却是一件很困难的事情，给我留下极深的印象的就是有一个小男孩，我们想要叫他一起做游戏，但是他就坐在那儿，一个人看着小星星完全沉浸在自己的世界里面，不搭理周围的人，显得很安静，但是过了一会儿，他开始注意到我们了，但是变得非常的暴躁，很明显他不愿意我们志愿者接触他，连触摸都非常排斥。这让我们意识到，我们需要更准确的去了解他，了解整个自闭症儿童群体，才能更好的做好志愿服务，达到我们的服务目的。

在来这儿之前，我们做的功课中显示，自闭症孩子有一个共同的特质——注意力不集中，亦或是一旦集中注意力在自己感兴趣的事务上就对外界不予理睬。有的小朋友会不停的看看这里看看那里，或一直盯着某个东西一动不动。就如同进入到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界。但是，我们的目的就是给他们一段快乐的时光，所以我们的同学费心尽力的去找寻每个孩子的特点，喜欢安静的就陪他一起专注，喜欢闹腾的就陪他一起游戏，尽管最开始孩子们对我们的存在视而不见，但通过我们的努力，他们逐渐的接受我们，并投入到我们的活动中来。

接着，孩子们也为我们做了一场名为“共享爱的阳光”的主题文艺汇演，我们很惊讶在孩子们这种精神状况下，还能呈现出如此精彩的一面，儿童中心的老师与孩子们的家长付出了多少的艰辛。看着孩子们在台上的表演，我们不少志愿者同学掉下了感动的眼泪，本应属于他们的快乐童年却被疾病所折磨。同时，我们也深感我们做的还远远不够，自闭症孩子应该得到社会的重视，还他们一个快乐的童年，最大的心愿还是他们能够早日康复，回归正常人的生活。

同时我们也感受到他们的父母真的是非常的伟大，为了让自己的孩子能够早日被社会所接受，他们耗费了极大的精灵，付出全部的爱，来引导他们成长，忍受别人异样的眼光，依然不辞劳苦的坚持。所以，我们此次的志愿活动应该只是一个开始，持之以恒的继续这项活动，得到更多人的关注才是我们的最终目的。

关爱自闭症儿童活动策划篇七

亲爱的朋友：

您好！

谁不希望自己家庭有一个健康、快乐、聪明的孩子，在我们陶醉在欢乐喜庆的家庭气氛时候，你是否知道：在我们的周围，有这样一群孩子，他们的眼睛明亮，却不与你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，是自闭症儿童。这群被称为“星星”的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。

孤独症又称自闭症，主要表现为社交障碍、语言障碍以及刻板行为，是目前发病率最高的儿童发育性疾病之一，也是严重影响儿童发育并持续终生的疾病，由于其复杂性及康复难度极大，被称为“残疾之王”。其发病率已超过了癌症、艾滋病和糖尿病的总和。孤独症群体及相关联的服务与保障问题已日益引起党和政府的重视。

自闭症患者的存在，对家庭是一种灾难，对社会是一种负担。如何提高公众对自闭症人士的了解与关注，倡导社会的包容与接纳，进而推动国内自闭症人士康复服务的`发展，促进自闭症人士各项能力的提高，使其更好的融入社会，促进社会的和谐发展?这是我们狮子会义不容辞的责任。

每年的4月2日是“世界自闭症日”。为了响应联合国的号召，今年全世界六大洲的30多个国家将会有超过1400栋地标性建筑物为世界自闭症意识日点亮蓝灯，以唤醒社会对自闭症问题的重视。届时，狮子会的会员及自闭症家庭和社会各界的爱心人士将身着蓝色服装，并在冰城龙塔发起点亮蓝灯行动，传递“世界自闭症日”和“点亮蓝灯行动”关爱自闭症儿童及家庭。

一个世纪的狮爱，源源不断。如今流入了冰城，流入了自闭症家庭。始终不忘‘我们服务’的宗旨，在敬老、助残、扶贫救灾、医疗卫生、青少年教育、环保节能中留下了我们足迹。让‘正己助人，服务社会’的狮子精神不断传承。

哈尔滨狮子管理委员会以支持自闭症人及其家庭需要为首要，为更好地服务于自闭症人和自闭症家庭，狮子会开展了‘尊重生命的多种形态，关爱照顾他人的人们’活动。我们对待自闭症儿童及家庭将建立起一个专业化的团体，不仅将团结家长携起手来自助助人，而且将以国际化的理念与专业知识为孩子们提供生命全程的支持，全力提升孤独症人群的生存能力和生命质量！狮子会将做以下工作：

1.狮子会将关爱加倍给予孩子们的家长，丰富他们牺牲和奉献的人生，加固他们挑战命运的坚强！

2.狮子会深知社会倡导的重要。只有医生、教师、社会工作者等各方人士共同努力，我们和我们的孩子才有走出孤独的希望;而只有政府和社会全面动员，中国的孤独症人群和孤独症家庭才能真正获得人的尊严和幸福保障。

4.支持家长维持心理健康、掌握正确的康复知识与路径以及丰富家长生活;。

以‘真诚、尊重、平等、包容、互助、进步、积极参与、乐于付出’的价值观和自闭症人士及家庭平等相处，以实际行动务实持久投入到自闭症儿童的康复活动中，成为龙江关爱自闭症康复、教育、就业、养护的领航者！

在今年的第六届“国际自闭症日”来临之时，让我们携手齐聚龙塔共同关爱自闭症儿童，向社会宣传普及自闭症相关常识，提高公众对自闭症人士的了解与关注，促进自闭症同行的交流与发展，吸引多方社会资源投入到自闭症领域中。

今晚7点即将点亮蓝灯，让那代表包容和关怀的蓝光照耀在那些与孤独症抗争的人士的心中，唤起公众和社会对孤独症危机的知晓，改善孤独症人士的未来。

所有的孩子都是祖国的花朵，自闭症儿童也想拥有快乐的童年。您的帮助也许只是举手之劳，但对于自闭症儿童和家庭来说，将会影响一生、铭记一生！

感谢您传递的蓝色关爱！让我们共同为自闭症人士创造一个无忧的美好未来！

倡议人：zhuna。

日期：20xx年xx月xx日

关爱自闭症儿童活动策划篇八

今年的4月2日是第_个“世界自闭症日”。2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。为了响应联合国的号召，全世界六大洲的30多个国家有超过1400栋标志性建筑物为世界自闭症日(waad)点亮蓝灯，以支持自闭症公益宣传。自闭症家庭和社会各界的爱心人士身着蓝色服装，并在全球社交网站发起点亮蓝灯行动，传递“世界自闭症日”和“点亮蓝灯行动”的图标和宣传资信。

自闭症，医学上也称孤独症，是一个尚未被全社会知道、了解的病症。终身伴随，不能治愈。现代科学解释不清导致这种怪病产生的原因是什么。这是一种先天脑神经损伤造成的广泛性发育障碍。这些外表酷似天使的孩子没有语言，没有情感需求，兴趣狭窄，重复刻板。他们就像一群外星人一样，面对这些寂寞的心灵，任凭你付出生命的代价，也找不到撬动他大脑运动的支点。这种状态一直要伴随他们和他们的父母共同走过一生。孤独症患儿从出生那天起就面对痛苦的抉择，他们生活不能自理，他们的生存面临着挑战。一个孤独症患儿在烦躁中竟然咬掉了自己的一个手指。又有一个孩子，一天他的爸爸突然发现他的女儿眼睛似乎看不见了，是长期拍打自己的头和脸而导致的眼角膜脱落。然而你却不知道他们为了什么。他们好像在自残，用这种痛苦的方式发泄对这个陌生世界的不满。目睹这一切最痛苦的无疑是他们的父母双亲，他们的心在不停的颤抖、流血，眼睛流出的是血泪。他们比患儿更加痛苦。面对残酷的现实，绝大多数家长采取的是将痛苦隐藏和压抑在心灵的深处，这是在饮毒、是在慢性自杀。日复一日，年复一年，终于有一天一个母亲压抑了十几年的心象火山一样喷发。她说她实在熬不动了，她要走了，不是自己走，而是带着孩子走，单独留下他，她不放心!这是一个多么惊天动地的大爱!想一想，每个父母都可能有这种想法。全球有3500万人患有自闭症神经系统疾病。每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。

“世界自闭症日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。

凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。我们生活在一个地球村，我们有着共同的祖先，我们原本是一家，他们的痛苦就是我们的痛苦，为了他们，也是为了我们自己，我们责无旁贷。

爱是美德的种子。爱是生命的母亲。今天，我们代表全体志愿者提出倡议，让我们每一个人都把自己的爱融入到这个爱的海洋，用信心与行动来引导孩子，用爱的语言和他们沟通，用爱的心灵来倾听他们心灵的声音，20__年4月2日是联合国第_个世界自闭症关爱日，通化师范学院历史与地理学院在校团委的领导下将在一教报告厅举办以“传递爱心，分享爱心，存念感恩，走出孤独。关爱他人就是关爱自己。”为主题的志愿者活动。无论您在世界的哪个角落，请点亮蓝灯，传递爱，温暖孤独，我们期待您的加盟!

关爱自闭症儿童活动策划篇九

亲爱的朋友：

4月2日是第x届世界自闭症日!我们恳求您耐心地看完这份倡议书!

他们外表看起来和正常孩子一样可爱，不缺、不残、不聋、不哑!第一眼，很难让人产生同情心，甚至会因为他们不符合社会要求的行为而埋怨孩子没有家教!但他们比好多身体残疾人更需要我们的爱护和帮助!他们不会叫爸爸妈妈，或者不知道怎样和身边的人交流;他们有的会有超强的记忆能力，却很难学会自己吃饭、上厕所;他们的父母不敢离开他们一步，因为他们不懂得保护自己;他们，也许终身需要人照顾;他们的父母不敢奢望老有所养，最大的希望就是孩子以后有人照顾!

目前，尚无有效预防自闭症的方法、治疗手段和治愈方法，但是，研究表明，早期干预能显著改善病症。家庭出现自闭症儿童以后，需要家庭投入一个劳动力照顾儿童，还需要支付高昂的康复和训练费用，给家庭带来巨大的经济压力和心理压力。很多自闭症儿童错过了最佳康复期!自闭症儿童进入学校受教育困难，即时进入以后也很容易受到老师和同学的排斥!

当您发现身边的自闭症儿童出现怪异行为时，请多一些理解和尊重!

当您身边有自闭症儿童时，请不要责怪是孩子的父母没有带好，给这些伟大的父母们多一些支持和鼓励!

当您知道身边有自闭症儿童时，如果您有很多空闲时间，邀请您加入我们的志愿者队伍，参与他们的生活，给他们带来更多的关爱和快乐!

我们还可以做很多!如果，他们天真的笑容，和永远觉得人生是美好的淳朴触动了您心灵最柔软的地方!那么，xx园期待您加入我们的公益事业，让更多了人了解自闭症，为他们争取更多的平等生活的权利!为他们的明天而共同努力!

xx园特殊儿童康复研究所。

20xx年3月27日。

关爱自闭症儿童活动策划篇十

社会各界爱心人士、公益伙伴：

在我们身边，有这样一群孩子：他们拥有清澈的双眼，却从不与你对视;他们拥有灵敏的听力，却对父母的呼唤充耳不闻;他们拥有纯净的灵魂，却承受着旁人无法探知的内心孤独。他们就是自闭症儿童，他们仿佛住在遥远的星球上，只在自己的世界里闪烁，因此也被称为“星星的孩子”。这是一个数量不断增加，却不为社会所广泛关注和理解的群体。

“自闭症“也被称为孤独症，是发生于婴幼儿时期的脑发育障碍，以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。自闭症已成为儿童精神致残的最大病种，且患病率逐年上升。20xx年联合国大会通过决议，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症的关注。我们国家也高度重视孤独症康复工作，“关注孤独症儿童，走向美好未来”，被确定为20xx年第25次法定全国助残日的主题。

为了让更多人认识、了解这个特殊病症，包容、接纳自闭症群体，实现自闭症儿童与普通人之间的相互尊重、相互理解与相互关心，我们向社会公众发出以下倡议：

儿童家长——请您对孩子的症状早发现、早干预。实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，通过系统科学的康复训练，许多自闭症儿童能够融入社会、自立生活。首先，请家长们不要对孩子的症状视而不见。当孩子三周了还不会说话时，不要用“贵人语迟”来安慰自已;当孩子多动、没有秩序感时，不要用“淘气”来掩盖问题。家长们千万不要因为忽视了孩子的一些早期症状而错过了最佳康复时期。其次，请不要对孩子的未来悲观失望。有的家长一旦知道孩子患有自闭症，或者对康复训练过于心急，对孩子要求过高，或者对孩子的未来充满恐惧，对家人甚至社会产生怨愤情绪，这都是对孩子不利的。请家长们了解，孩子做康复训练的目的不是要他成为我们想要他成为的那个人，而是支持他成为最好的自己。

普通人群——请您对自闭症儿童多一份理解和尊重。由于对自闭症的认识不足很多人可能会把自闭症儿童在语言表达、社会沟通、行为习惯等方面出现的问题归咎于家长不正确的教养方式和教养态度，经常会产生对自闭症儿童及其家人的.误解与歧视，这给每个自闭症儿童的家庭带来了额外的心理负担，使他们在承受高昂治疗训练费用的同时也承受着巨大的精神压力。所以，当您在公共场所看到一个目光茫然、毫无秩序感的小孩时，他很有可能就是自闭症儿童，请您给予他更多的理解和包容;当您的孩子所在的班级有自闭症同学时，请引导您的孩子耐心接纳他并给予他热心的帮助。

爱心人士——请您向自闭症儿童及其家庭伸出援助之手。每个自闭症家庭都承受着巨大的物质压力和精神压力，他们为照顾病患儿童付出的辛酸，往往鲜为人知，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。我们呼吁社会各界都能参与到关爱自闭症儿童及其家庭的行列，通过结对帮扶、志愿服务等多种形式，与患病儿童沟通交流，帮助他们打开心灵，感受温暖的阳光，摆脱内心的孤独。我们倡导爱心企业家、爱心人士对贫困自闭症家庭进行资助，帮助患病儿童接受康复教育，帮助他们解决家庭的实际困难。

自闭症儿童是我们社会中的一份子，对自闭症儿童的关怀不仅是家长的责任，也是我们全社会共同的责任。如果说命运为自闭症儿童关上了一扇门，我们衷心希望社会能够为他们打开一扇窗。

为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，郑州市金水区红十字会联合爱心企业和爱心人士向社会各界发出倡议，设立“爱星助学公益基金”(金红[20xx]8号文件)帮助自闭症儿童和他们的父母、家庭。希望得到社会各界大力关注和支持，向他们伸出援助之手，让我们的爱心感动每一颗无助的心灵，用我们的行动支撑起自闭症儿童和他们家庭塌陷的天空。

孤山独秀绝非梦中风景，任重道远共筑一片蓝天。请大家携起手来，共同去关心和帮助自闭症群体，用我们的爱心和行动，让更多的自闭症儿童融入社会生活，走向美好未来!

倡议人：

关爱自闭症儿童活动策划篇十一

亲爱的朋友：

4月2日，第14个世界自闭症关注日，我们恳请您能耐心地看完这一份倡议书。

也许这是你第一次听说自闭症，你可能会认为这是孩子内向，不喜欢和人交流，或是家长没有带好而造成的......

自闭症，离我们并不远!

有报道显示，我国自闭症患病率约1%。

他们的外表看起来和正常孩子一样可爱漂亮，不缺不残、不聋不哑，第一眼，很难让人产生同情心，甚至会因为他们不符合社会要求的行为而埋怨孩子没有家教!但他们比好多身体残疾的人更需要我们爱护和帮助，他们不会叫爸爸妈妈，不知道怎样和身边的人交流，他们有的会有超强的记忆能力，却很难学会自己吃饭、上厕所，他们有着区别于常人的行为模式，常常会重复性做一个动作，他们的父母不敢离开半步，因为他们不懂得保护自己，也许，他们终身都要人照顾。

自闭症孩子有一个我们无法到达的世界，在这里，一切表达都变得抽象且单纯，而我们只能站在“门外”，遥望孩子们沉浸在自己的幸福或是冷漠中，即便他们看起来孤独，但我们也许永远都体会不到他们独有的欢乐。

他们在这个社会成了一群特殊的边缘群体，上特殊的学校、玩特殊的玩具、说特殊的语言、画特殊的图画，被爱却从不会表达爱，真实的存在于我们的世界，却从不懂得真实地去感受。

随着自闭症人群与日俱增，我们需要有计划、有效果、有影响力的公益力量来关注、关心、关爱这个特殊的群体。

在此，我们倡议：

1.主动学习和了解自闭症相关知识。

2.主动利用各种渠道和机会宣传自闭症知识，提高对自闭症的认知。

3.当您发现身边的自闭症儿童出现怪异行为时，请多一些理解和尊重!

4.当您身边有自闭症儿童时，请不要责怪是孩子的父母没有带好，给这些伟大的父母们多一些支持和鼓励!

我们也期待：

让关爱不仅仅出现在4月2日这一天!

如果说政策可以靠国家，关注日的设立可以靠联合国，那么自闭症孩子融入社会要靠每一位普通人的关爱!

4月2日19:00。

在丽水本地头条直播间等你哦。

无论你是在世界的哪个角落。

点亮蓝灯，传递温暖，传递爱。

因为有爱，孤独症不孤独。

关爱自闭症儿童活动策划篇十二

有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。

二．活动意义。

由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。

通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。

三.活动流程策划。

(一)前期准备。

2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行。

3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子。

（二）活动内容。

1.先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。

2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行）。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。

3.听从一步的指令。

指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。

“触摸身体部位”:头，脚，肚子，眼睛，腿等。

“做给我看”:吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等。

4.活动“跟我这样做”