文明修身策划书_文明修身工程策划书

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10级英语教育班文明修身策划书

一活动主题：“文明修身•诠释文明•诚信敬业•彰显自我二 活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我班素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我班学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

三 活动背景：

本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

四活动前期准备：

1商讨活动详细安排，确定活动方案

2围绕主题收集材料

3拟定活动策划书，确定活动细节

4准备活动所需的设备及器材

5做好会议的记录

6确定会议的时间、地点、安排工作人员

五活动事项：

活动对象：10级英语班全体同学

活动时间：2011年10月17日

活动地点：七教

活动策划：

主持人：

六活动流程

1同学们按时到场，工作人员布置好活动现场

2会议开始、主持人致开幕词

3活动介绍环节

4文明修身等概念的解释及对文明现象的感想与看法（ppt形式）

5趣味游戏

6同学发言

7嘉宾讲话

8以组分别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。讨论提纲：

（1）如何看待考试作弊现象？

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？

（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？

（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？

（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？

（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？

（8）大学生应该如何对待爱情？

（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系

七：总结与展示阶段：

我班对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的个人。并在院内进行大规模的展示与宣传。