“文学有约”知识竞赛策划案_文学知识竞赛策划方案

2020-02-27 策划书 下载本文

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“文学有约”知识竞赛策划案

一、指导思想:

为了用文学点缀我们的大学生活,同时也为提高财院学生的人文素质修养,展现当代大学生的青春风采。院学生会学习部特举办此次“文学有约”知识竞赛。燃烧激情六月,让我们菁菁校园在清新的文学风中阔步前行!

二、活动主题:

游文史天地,塑书香财院

三、活动时间:

初赛时间: 2012年6月4号

决赛时间:2012年6月8号下午3点到5点

四、决赛地点:S3-201

五、活动对象:

江苏财经学院全体在校学生

六、活动内容及要求

(一)活动内容:

1、活动前期(2012-5-29—2012-5-31)

(1)院学习部召开系学习部会议,将“文学有约”知识竞赛通知传

达至各系部。由各系学习部在系中进行宣传。

(2)由宣传部负责制作相关活动的海报、横幅进行宣传。院广播站

进行中午及晚间的播音宣传。

2、活动中期(2012-6-1-2012-6-8)

(1)本次活动分为初赛和决赛两轮。

a.初赛:各系自主进行选拔赛,挑选四名选手代表本系参加决赛。参赛作品PPT及朗诵由各系主席团进行筛选,最终确定PPT作品和朗诵材料各2-3份,并于6月4号之前交至工商管理系学习部(JC-410)。此次初赛由工商管理系学习部负责,整理各系初赛资料以及决赛选手名单,制作选手签到表。

b.决赛:由院学习部负责,各系学习部协助。以系为单位,每系四名代表参加,(并且每系另外选拔八人作为本系智囊团)按事先抽取的号码进行有序答题。此次决赛采用累计积分制,全程结束后统计最后得分,决出比赛结果。

(2)决赛分为四轮:

第一轮:小试牛刀选择题

第四轮:书香财院-PPT展示

注:全程结束后,场上若出现团队分值一样的情况,则进行加试题部

分。(详细见附件)

3、活动后期:(2012-6-8-2012-6-10)

院学习部整理此次活动的相关资料进行存档,部门成员讨论活动的不足及可取之处,写活动总结。

(二)、活动要求:

1、各队参加比赛选手按时到场,迟到或未到均取消此次参赛资格。

2、各组参赛选手对结果有异议的可向此次活动的承办单位反应,不得中途打断主持人,扰乱活动的有序进行。

七、奖项设置:

一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖二名,文学才子一名,文学佳人一名,获奖者颁发证书、加分单及奖品。

另附:附件

主办单位:江苏财院团委

承办单位:江苏财院学生会学习部

二〇一二年五月

附件:

竞赛规则:

第一轮:(团队必答题-判断、简答)每队按序号选一套题,每位选手三题,每题二分(答对加二分,答错不扣分),按编号轮流回答,组内不允许讨论。之后为团体作答,每组三题,答对加五分,答错扣二分,答错的题目其他队不可以回答。(此时主持人可在全场选取幸运观众回答本题,答对可获得小礼品;反之,换选一下位幸运观众,仅限三人)由各队队长代表本队轮流回答,选手之间可以讨论。此轮每组只有一次机会求助智囊团。

第二轮:近日网友在某论坛上发了一个帖子:“我要回到1997年了,真是舍不得你们。”本只是一个司空见惯的跟帖,最后却引发了人们惊人的心理共鸣。下面摘取一些回帖:

(1)麻烦找下2001年准备中考的我,告诉她千万不要偏科,语文政治历史一定要学好;再麻烦找下2004年准备添志愿的我,告诉她千万别填管理,选择自己喜欢的;

(2)请你到广州找我的叔叔叫他不要到广东肿瘤医院治疗,这样他就不会因为介入的导管在体内断裂最后去世,扔下我的妹妹和婶婶在世上变成孤儿寡母。

(3)同胞们,2008年春节前后千万不要去南方;3月14日不要去拉萨;之后不要去安徽阜阳;4月22日不要坐火车走胶济线;最后,5月初不要去四川玩,512当天即便是在北京,还是在大街上晃悠着比较踏实,尤其是下午2点28分左右。真的不要。

以“请让我回到___年”为题写一篇原创诗歌(提前准备好),请朗诵者现场进行朗诵。短文要求:年份自定,题材不限,内容积极向上,不得抄袭,时间为三到五分钟。

此轮评分总分为20分,短文分10分,朗读者表现分7分,现场观众反映强烈程度3分。评委酌实评分。

第三轮:(团队抢答题-选择题)此轮比赛共有30题,每题五分(答对加五分,答错扣二分)在主持人读题结束说开始后选手方可抢答。犯规者取消此次抢答机会,其他组进行第二次抢答回答本题。此轮每组只有一次机会求助智囊团。

第四轮:让各系展示PPT 作品(主讲人在PPT展示的时候对团队作品进行演说)。作品要求:以“学习”和“大学生活”为话题,团队制作PPT,内容积极向上,富有创意,时间为三到五分钟。

此轮评分总分为20分,内容分8分,主讲人解说分5分,创意特色4分,现场观众反映强烈程度3分。评委酌实评分。

注:全程结束场上若出现分值一样则进行加试题部分,此次比赛采用累积积分制。

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