旧货交易(跳蚤市场)策划_旧货交易策划书
旧货交易(跳蚤市场)策划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“旧货交易策划书”。
旧 货
活动策划单位:交 易 市 场 策 划 书
年 月 日
背景：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断的提高，学生的消费意识大大降低，出现乱买物品的行为，在宿舍里面积下了大堆基本没用过的东西，到最后有可能会把这些物品直接丢掉，另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费的思想道德素质。现在各大高校二手市场非常发达，对于我们学校整体来说二手市场还欠发达，主要表现这几个方面，一是二手市场整体来说比较混乱，没有组织性。二则是二手利用率极低，像书本、笔记等非常有用的东西都是直接卖到收购站去，没有好利用。三则是服务不够全面。没有给同学们带来方便，当有同学要卖二手的时候苦于找不到组织来服务他们，因此在学校急需一个组织来服务于学生。而大学生创业就业服务中心的成立正好填补了这一块的空缺。
一、活动目的节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。旧货交易市场首要可以帮助我门学校把一些不需要的东西通过这种媒介
转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。
另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办爱心旧货交易市场，可以利用活动中获收的物品或同学的捐助来帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚
本次活动旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以旧货交易市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。
二、活动计划安排
1.时间：待定（连续两个傍晚进行）
2.地点：
3.宣传工作，针对级的宣传力度不足，导致较多人对活动不着情，要加大宣传力度。我们要宿舍、饭堂。东西教学楼之间发布广告。同时要联系各院系学生会对各系部来进行活动宣传。
4.活动前召集所有的“商主”举行一次会议，说明活动的目的、意义。以及活动适宜的具体安排。
5.活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动。
三、活动规则
本次“旧货交易市场”的主题为：绿色市场由我做主！同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
1.注册：指所有营销单位必须向大学生创业就业服务中心申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。
2.经营：指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。
3.管理：经营者必须有序地对自己的摊位和员工进行管理。
4.交易：所有的交易必须填写收据
四、组织形式：
根据实际情况和同学们的所需每个月举行一次至两次二手交易活动。通过设摊及一些宣传使同学们有这么一个导向，同时使同学们都知道学校有这么一个便利条件。这样搞几次活动使同学们知道学校有这么一个组织。与此同时，我们将设立一块宣传板放在学生人流量最高的场所。每天及时更新公示新的二手产品信息，使同学们都知道并且能及时能进行二手交易，这样来达到服务学生的目的。避免想出售手里二手产品的同学在校园里乱贴广告，影响学校美观！
五、参与条件
1.不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成，可以个人，班级，活动社团等为单位。
2.本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
3.交付保证金50元（活动后退还）保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障
六、特色活动：
爱心传递: 设置一个爱心传递活动，由二手拥有者无偿捐给学弟学妹们，具体方式先由本协会接管所要捐献的二手产品，然后由我们中心传递给急切需要这些东西的同学（这种主要针对于书本）
七、可行性分析
1． 因为在些前已经有成功的例子，参考以往学校跳蚤市场的情况,加上我们之前一些活动的经验,我们有信心搞好此次活动的顺利进行。
2． 此活动贴近学生的生活，有利于培养学生的创业和市场经济意识，提高学生的消费意识，同时也能帮助生活困难的同学。
八、监督机制：
由保卫处来监督本活动
