环保辩论赛策划_环保辩论赛策划书
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环保辩论赛策划
一、活动主题：同呼吸，共奋斗
二、承办单位：
三、活动背景：
2013年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
一次性用品，如一次性筷子、一次性纸杯、一次性饭盒等在生活中都随意可见，每天都在被人们大量使用，而且它们在自然中的降解能力弱，造成了严重的垃圾负荷和污染，与当今社会所提倡的“厉行节约”背道而驰。对此问题，有不少争议，一次性用品到底应该禁止还是应该继续使用？是一个值得另我们探讨深思的问题。
四、活动目的：
1、让环保、生活、健康等思想认识深入人心,有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力量。
2、让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
3、推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高大学生的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。
五、活动意义：提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质。人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园。
六、参加对象：
七、参加模式：每支队伍4人组成，每个年级可出1~2支队伍（至少出一支），队伍成员可是10~12级随意组合。
八、比赛模式：初赛：各年级自行组织，决赛统一举行
九、比赛地点：待定
十、比赛时间：某周五或周日晚七点开始
十一、比赛内容
（一）辩题：是否应该禁止一次性用品的使用？
正辩：应该禁止一次性用品
反辩：不应该禁止一次性用品
（二）比赛进程：1.主持人的开场白
2.主持人介绍参赛队及其所持立场3.主持人介绍参赛队员4.主持人介绍评委及点评嘉宾5.比赛开始
6.评判团离席评定结果，递交评分表7.嘉宾点评8.公布结果9.颁奖典礼10.比赛结束
（三）比赛赛制
1、开篇陈词：
正方一辩发言（立论）（2 分30秒）反方一辩发言（立论）（2 分30秒）
（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，工作人员举红牌宣布终止发言。）
2、攻辩
（1）正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
（2）正方三辩针对反方二辩或三辩提问。（3）反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
（4）反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
（注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，工作人员举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）
3、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）
（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，工作人员举红牌宣布终止发言。）
4、自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主持人提醒；时间用完时，工作人员举红牌宣布终止发言。）
5、总结陈词
反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。（4分钟）
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主持人提醒，时间用完时，工作人员举红牌宣布终止发言。）
6、观众提问
观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
（四）比赛要求：
1、开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅.2、攻辩要求：各方二、三辩至多可提六个问题，对方二辩、三辩必须有一人回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问
3、自由辩论要求：
（1）提交材料：在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点，论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术
（2）自由辩论规则
①辩论发言必须两队之间交替进行，各4分钟
②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止
③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制④当一方发言结束，即开始计算另方的发言时间
⑤当一方发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队时间用完为止
⑥参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。
4、总结陈要求：应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵.注：
1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。
2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。
3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。
4、自由人必须在自己的位置上完成发言。在“自由人对话”阶段，双方自由人必须始终站立，不得坐下。一方发言完毕，必须用右手（或左手）向对方作出“请”的姿势。此即为本方结束用时和另一方开始计时的标志。另一方不得打断对方发言，须对方作出“请”的姿势后才可发言。如此交替进行，直至双方时间耗尽。
5、在规定用时全部耗尽时，有钟声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。
（五）辩论赛评分标准 ：
1、辩手评分标准
①语言表达(40分)：语言是否准确、简明、规范，是否条理清晰，理、据相协
②辩论技巧（40分）：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。
③表情风度（20分）：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。
2、整体评分标准：
①辩题中心（40分）：发言中心是否明确，主旨是否突出
②内容资料（20分）：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确详实。③整体配合（20分）：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。自由辩论期间能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
④创新思维（20分）：思想是否有独立性，并不依赖他人观点，而能从中发现新的想法，想法新颖，具有本人的独到观点。
十二、奖项设置 ：
团体奖： 1、最佳参赛队 1 名，决赛冠军
2、优秀参赛队 1 名，决赛亚军 3、积极参与奖 2 名，先淘汰的两对
个人奖： 1、单场最佳辩手 3 名每场都将评出 1 名“最佳辩手”；
2、优秀点评奖 若干名，对场外积极发贴评论，发言质量高的同学进行奖励。
十三、工作准备：
1、拟定比赛策划
2、选取主持人，培训主持人
3、申请教室，申请座椅
4、制作比赛PPT、邀请函、台签，并邀请老师
5、购买矿泉水、笔、奖品
6、会场布置
7、比赛进行中需有人负责拍照
十四、经费预算：
