礼仪比赛策划书_礼仪大赛策划书

2020-02-27 策划书 下载本文

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“礼仪之星”杯大学生礼仪大赛策划书

一、(1)活动名称:第一届“礼仪之 星”杯大学生礼仪大赛

(2)主办单位:福建信息职业技术学院分团委学生会

(3)承办部门:建工系秘书部、语言系女生部、商贸系女生部(由于活动需要可以根据团委决定适当加入合作方)

(4)活动地点:杜园或者螺洲

(5)活动宗旨:活跃校园文化生活,展现我院大学生礼仪风采。

(6)活动口号:给时尚定位,给美丽打分,我自信,我成功。

(7)活动目的:旨在给大学生提供展示真我风采,秀出个人魅力的舞台,展现大学生生活的绚丽多彩,让校园充满青春气息,提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚,为创建省级文明学校与骨干校建设增添风采。

二、参赛队伍的筛选

先在系每个班中挑选二人以上(含二人)参加系里的海选,然后选出六人代表系里参赛。由每个系六名选手组为一队,建议男女生搭配参赛,三男三女为最佳

三、比赛规则:

(一)大赛第一环节:

由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号,由评委老师根据舞台印象评分;

(二)大赛第二环节:

礼仪知识问答,包括必答题、抢答题两个阶段。比赛分为上下两个时段,第一阶段:1.必答题

涉及大学生基本礼仪和常识。每队选手按顺序依次答题,答对加10分,答错不扣分。

第二阶段:2.抢答题

各队选手在主持人说“开始”后,方可答题,答对加10分,答错扣10分,违反规则抢答扣10分,同时题目作废。

(三)大赛第三环节

形式:由各队抽签,一队完成一道情景题

要求:给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份,选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识,通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。

具体要求如下:

1)各队在赛前4~5天抽签决定比赛题目,进行准备。

2)各队根据题目要求制作反映人物身份的胸卡,在表演时,别在衣服上,以便评委评分。

3)各队根据具体情景要求,准备相应的服装及道具,要求真实,符合人物身份及表演要求,服装与道具计入总分。

4)各队可根据情景题的需要,增加队员以外的表演助手,助手人数限制在2~3人。

四,评分规则

各队基本分为100分,并邀请团委老师和系里权威老师担当评委,可能也会有学生代表担当评委。

(一)比赛第一轮:

1、团队展示环节:每支参赛队伍进行1分钟的亮相并由领队介绍自己的团队以及口号。评委老师根据舞台印象评分。满分50分,最小评分单位为5分。

(二)比赛第二轮:

1.必答题:每队回答四道知识问答题和一道表演题。知识问答题按每次一题的形式循环四次作答,每题10分。表演题由每队推选代表回答,每题10分。必答题满分为50分。每题答对给分,答错或不答不给分,也不扣分。

2.抢答题:以问题形式给出15道抢答题,每题10分,答对加分,答错或违反抢答规则扣分。

第二阶段题目包括:1.大学生的形象礼仪应该注意什么?2.校园的集会活动礼仪要注意哪几点?3.校园的图书馆、阅览室礼仪包括哪些内容?4.大学生与教师交往中应该注意哪些礼仪?等等。(答案不唯一,主要看临场发挥)

(三)比赛第三轮:

3. 情景题:每队回答一题,每题满分为100分。

细则:

1)表演内容符合道德文明规范,符合大学生日常礼仪要求 30分

2)表演技巧形象生动,运用自如 20分

3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份 20分

4)服装道具真实,符合场景要求 20分

5)综合印象 10分

五、比赛流程:

(1)知识问答

分必答题和抢答题。必答题涉及大学生日常礼仪各个方面,本轮结束后进行抢答题环节,抢答题涉及大学生各类日常生活礼仪,选手从中选择一类进行回答,答题完毕后由评委当场点评;

(2)场景模拟

每组成员根据事先抽取的场景内容进行表演,评委根据相关场景包含的礼仪要点进行评分。最小评分单位为5分。(情景题:主要看团队合作和临场发挥能力)

六、奖项设置:

(1)比赛全部结束现场将产生团体一等奖,二等奖,三等奖各一队。并由团委颁发奖状一份。

(2)根据每位选手一直以来的表现评出院礼仪先生和礼仪小姐各一位,并由团委颁发奖状各一份。

七、活动的后期影响和后期开展活动。

1.在宿舍里:不抽烟、喝酒,在休息时间,不打扰同学休息,要讲究卫生,衣服要勤换勤洗。

2.在图书馆:不大声喧哗,动静要尽量小,不影响别的同学读书、学习,借书要准时还回图书馆,要爱护图书。

3.在教室里:要认真听老师上课,不随意旷课、逃课和请假。上课不迟到,要尊重老师,不和老师起争执。不随意在课桌上乱涂乱画。

4.在校园里:不要随意采折花和树木,不要随意践踏草坪,不要损毁校园公共财物,不要翻越校园围栏和运动场围栏。

5.在食堂:吃多少打多少,不要浪费粮食。要学会吃苦耐劳,不每餐都大鱼大肉。吃完要主动把餐具放到指定位置。

6.在日常交往中:要学会礼貌用语,不说脏话。要尊老爱幼,主动为老人让座等等。

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