纪念学雷锋五十周年班级活动策划书_学雷锋班级策划书

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学 习 雷 锋 精 神 活 动 策 划 书

一、活动主题：

弘扬和践行雷锋精神，构建和谐班级和校园

二、活动时间：

2012年3月——2012年12月

三、活动目的：

1、正确了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力，深化学习雷锋的意识。

3、通过“学习雷锋，从我做起”活动，增强集体凝聚力和发扬互帮互助的精神。

四、活动要求：

1、班长和团支书等班委把集中开展学雷锋主题活动作为当前班级德育工作的重点。

2、注重从实际出发，活动内容落实到位，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。

3、加强宣传，营造氛围。充分借助摄相、教室、网络平台等各种媒介，掀

起学雷锋活动的新高潮，充分提高同学们的学习雷锋意识。

4、定期检讨和巩固活动的思想方面的收获，以及总结活动中遇到的困难并

进一步改善，以达到真切地做到践行雷锋精神的目的，塑造为社会服务的雷锋形象。

五、组织形式：

以班级为单位，号召全体生工一班同学参与

六、活动内容：

活动分为两个模块（学习与实践）：

模块一：学习雷锋精神，正确认识雷锋精神

（3月24日——12月31日）

（1）鼓动班级班级成员去学校图书馆借阅与雷锋精神相关图书，并给予一定时

间进行书面学习。（3月24日——4月30日）

（2）学习雷锋精神相关的报纸专题文章、网络文章、身边的雷锋事迹以及与雷

锋精神相关的社会热门事件和热点话题。（3月24日——6月30日）

（3）活动讨论：组织同学在教室进行关于学习雷锋精神的相关讨论，并对自己

前期学习心得进行描述与讨论，收集相关格言。通过讨论，总结雷锋精神的各个优秀方面，以达到巩固同学们学习雷锋的思想的目的。（每月班会时定期进行）

模块二：学习雷锋，从我做起（3月24日——12月31日）

（1）做环保卫士，把班级人员进行分组，在课余时间对操场、运动场进行垃圾

清扫。（初步定于每月一号）

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”

精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班委或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。学习不能局限于课程学习，还要扩展到能力培养。（以学期为单位，共两个学期）

（3）从身边的小事做起，干好分内工作，保持教室、寝室清洁，自觉做到不乱

扔果皮纸屑，做到垃圾分类丢弃等；学会自律，爱护公物，见到有损坏学校公物的行为要立即制止；积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。（3月24日——12月31日）

七、活动预算：

八、活动总结：

在活动结束后，对各项活动进行总结，对所出现的问题进行分析，并对班级在学习雷锋精神活动中表现优秀的同学进行表彰。