团日活动策划书_关于团日活动策划书

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“爱在工大，奉献点滴”团日活动

策

划

书

机械与汽车工程学院 热能与动力工程（1）班

团日活动背景：碧蓝的天空下，美丽的翡翠湖旁，沐浴在和煦的清风之中，11级热动一班的45个兄弟姐妹在开学以来的共同学习生活中已经成为亲密的一家人。大家一同学习，一起游戏，共同促进我们的友谊。运动会的操场上、篮球场上，男生们为了胜利，为了热一的荣誉奋力拼搏；在读书知识竞赛上，大家通力合作，展现实力，秀出风采。寝室文化大赛中，同学们积极地装扮自己的宿舍。这些活动让我们在竞争和合作中培养情感，增进友谊。近日，大家又迎来了富有教育意义的团日活动，又给我们提供了绝好的交流平台。希望通过这次活动，同学们可以提高个人能力，丰富经验。更希望热能与动力工程一班在经过这次活动之后，变得更加温馨，更加具有凝聚力。

团日活动简介：这是一次机械与汽车工程学院团总支发起的以班级为单位的集体活动，由各班团支书负责策划和落实。我班的团日活动共分为学习和环保两个部分。学习方面，通过成立学习小组，让班上的学习积极分子塑造良好的学习氛围，加强班级学风建设，另外，班级内部组织学习经验交流会，优化同学们的学习方法，提高同学们的学习效率。环保方面，通过开展回收旧电池等丰富的实践活动，使热动一班全体同学能够加入到此次活动中来，发光发热，用我们班级集体的力量向同学宣传环境保护的重要性。团日活动意义： 这是一次全员参与的活动，通过开展丰富多彩的主题活动，会使同学们把目光投射到学习、生活和工作中，帮助同学们发现和解决问题，从而使同学们得以更好的规划和丰富美好的大学生活。（1）校方意义：

合肥工业大学一直注重学风建设，并始终致力于通过各种活动引导大学生自发形成积极严谨的学习氛围。此次团日活动的举办，正与这一主张相契合。这充分调动了学生们参与校园活动的热情和努力学习的积极性。（2）对学生自身的意义：

丰富了大学生的大学生活，同时锻炼了学生们的实践和执行能力。学习经验的交流，使同学们找到定位自己的标准和合理的学习目标。环保活动的进行，让大学生们在增强环境保护观念的同时，明确作为当代青年，应当承担的责任和履行的义务。（3）社会意义：

团日活动的举行，会增强在校大学生的社会责任感，有利于培养对社会有用之才，大学生是社会发展与进步的主要力量同时也是主要体现载体，大学生的素质得以提高，就会使整个社会更加稳定进步，对于走可持续发展道路和建设社会主义和谐社会都有重要意义。

团日活动流程：

第一章 学习

第一篇：学习经验交流会

活动主题：交流学习经验 活动时间：2011-12-11（暂定）活动地点：2教101（暂定）活动人员安排： 活动总负责人：彭可靖

信息采集人员：郝睿、陈德华（待定）（负责活动相片或视频的拍摄，留作资料待整理）

组织人员：任谦（负责交流会的策划及开展）主持人两名：待定

机动人员：其他班委（负责应对各种突发状况）活动流程：

一.开班委会议。总负责人布置各项工作，将工作落实到人，明确各个活动的工作。向班委介绍交流会的情况并交代活动注意事项。组织人员向全班招募主持人，自愿报名，由组织人员确定两名主持人。二.开始活动前期准备工作。由班长或团支书出面邀请优秀学长做经验交流，以及交流会到场嘉宾；组织人员负责准备好借用的教室及交流会现场的布置，以及通知同学们交流会的时间和地点；学委向同学们征集学习问题并整理，交给组织人员，供现场互动问答时使用。三.举办交流会。组织人员在规定时间前十分钟将班上同学带到指定地点，并做好嘉宾的联络工作。交流会开始后，主持人致开场词，介绍到场嘉宾。班长致辞后，被邀请的学长开始交流学习经验。信息采集人员同步进行工作。经验交流结束后，开始互动问答环节，由同学们自由发言提问，向学长们请教学习中遇到的难题，学长们现场做出解答。信息采集人员做简要记录。结束时，由各位嘉宾发言做简单评价，最后由班长致总结词，主持人宣布交流会圆满结束。组织人员安排机动人员收拾会场。四.信息采集人员统计并整理好现场资料，制成PPT等形式保存；宣传人员编写广播稿，用广播宣传此次学习交流会。

第二篇：成立学习小组

一.讲座结束以后，全班开展一次小型班会。首先，由团支书带头，进行对学习经验交流会的总结，然后进行学习小组的成立，学生可以自愿选取小组伙伴，6~8人为一组。并在每个小组中选出一个学习成绩优异的同学作为本组代表。

二.每个学习小组由小组代表带领，组成一个有机团队。小组内部：通过互相讨论、交流等形式的活动形成一种互帮互助的良好习惯，营造和谐、高效的团队学习氛围。小组之间：通过互出题目给对方进行测试，小组之间进行不间断竞争和合作。经常交流学习经验及心得体会。

第二章 “爱在点滴”环保系列活动

活动背景和意义:众所周知的,我们生活的世界,情况已不容乐观.自然资源因为不合理的使用而锐减,自然环境因为不足够的重视和不到位的保护而愈加令人担忧.合肥工业大学的大学生是深知社会责任的当代青年,面对日益严重的资源紧张问题和环境恶化问题,同学们急切地希望通过具体活动来贡献自己的一份力量,同时通过我们的行动和宣传,将此项活动推广到全校范围,让更多的同学能够体会到我们的活动意义所在,并身体力行加入到我们的活动中来.活动简介:热能与动力工程一班将陆续开展一系列关于环境保护的主题活动,在大学生的环保理念贯彻落实,并通过我们的宣传,让更多的同学感受到环境保护的刻不容缓和环境保护的可行性.活动时间:2011年12月至2012年2月(暂定)活动主体:11级热能与动力工程一班全体同学 活动主要地点:合肥工业大学翡翠湖校区

第一篇 有偿回收废旧电池,管理好身边的“生化武器”

活动时间：2011年12月10至20日（暂定）

活动简介：以有偿回收废旧电池为载体，带动身边同学参与到环境保护的活动中来。用提供废旧电池作为抽奖条件，恰当引导同学们响应此次环保活动。活动具体工作人员：

负责人员：班长 刘冠林 团支书 彭可靖 宣传人员：宣传委员 陈德华（及班级宣传小组成员）文艺委员 李文思

信息采集人员：彭可靖 郝睿 徐玥（负责相片的采集和后期视频及PPT的制作）

资源管理人员：任谦 闫倩倩（负责宣传活动中帐篷、桌椅的借用，收集到的废旧电池的管理。）材料准备人员：俞嘉枫

机动工作人员：王杏桐 王强 符传清 环保宣传人员：杨东双等

活动流程: 一.活动前期动员.由班长组织在班内开环保活动动员班会,向同学们明确指出此次活动的重大意义和利弊关系.由班长和心理委员发言，发言内容应该充满热情,极力调动同学们的积极性.同时可以通过视频或PPT等形式唤醒同学们的环境忧患意识,从而激发同学们参与此项活动的热情.二.前期准备班会:由班长组织此次班会,在班会上班长首先对同学们的参与热情表示赞扬,并再次指出此处活动的意义所在；班长向全班同学简要介绍“有偿回收废旧电池”活动的流程、时间和地点等情况，并指派一名组织人员帮助安排工作；在全班招募活动工作人员，由班长和组织人员确定最终人选；确定抽奖奖项的设置等。三.活动前期宣传。由宣传小组人员制作海报及设计宣传传单（传单注重环保理念的宣传和环保意识的培养），传单由材料准备人员负责复印和管理。由机动人员在各宿舍楼下公告栏书写宣传稿并在去教学楼的路上摆设海报进行宣传。四.组织人员将环保宣传人员分成若干组，每组确定负责人及每个小组负责的区域，分别开展宣传工作，以宣传传单为主。五.在一、三食堂前设立宣传点，向来往同学宣传环保理念及我们回收废旧电池抽奖活动。在宣传点配置电脑和音响增强宣传效果。宣传小组成员给同学们分发宣传传单，并通过一些娱乐活动，例如环保知识有奖问答等形式吸引路人。现场设置抽奖活动，任何人可凭废旧电池一枚抽奖一次，次数不限。并将丰厚的奖品现场送给获奖同学。信息采集人员记录现场。六.后期废旧电池的处理和活动总结。资源管理人员负责将废旧电池送到有效回收地点处理。

第二篇 环保知识竞赛

活动主题：明环保知识，晓环保窍门 活动流程：

活动简介：班长、团支书、副班及班内非学习小组成员，讨论并确定环保知识竞赛的形式与题目。并严格保密。制成PPT备用。班级内以学习小组为单位准备环保知识竞赛。

活动目的：在结束环保活动之后，举办一次别开生面的环保知识竞赛，进一步加强和巩固同学们的环保意识；通过同学之间的良性竞争，增进彼此友情，加强班级凝聚力。活动流程：

一.班委提前到达比赛场地（由班长或组织委员提前借用），布置好现场，为每个小组设一名记分员，后组织参赛队员和班级其他成员进入比赛现场。二.比赛开始。一次进行以下三个环节的问答。（1）第一环节：单人必答题

每个小组派出一名代表到前方参加问答，此环节不可求助队友或观众。每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。（2）第二环节：小组选答题

本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定时间内商量好确定答案后由代表说出答案。（3）第三环节：环保实践题

由团支书给出已准备的一个关于环保的问题，各小组在规定时间内讨论解决方案，并在分发的海报纸上写下。讨论时间结束后各小组选派一名代表讲解该组方案。最后，由观众投票确定各小组方案的优劣，确定各小组在此环节中的名次，获得相应的分数。三.当场计算各组总分，评出名次。并奖励相应的奖品。

团日活动经费预算： 传单：0.2*500=100元 海报纸：4*2.5=10元 奖品：盆景：10*5=50元

环保宣传手绢：预计150元

环保袋：2.2*20=44元 水：1*100=100元 总计：454元