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关爱留守儿童主题实践

策划书

皖州之爱帮扶小队

2012.5.27

一、小组成员

材料学院：陈筱菲（组长）、刘艳桃、徐静琴、陈帅 机械学院：张鹏、杨天威、李奎、杨振旺 自动化学院：曹俊博

二、实践主题

对留守儿童的调查、关爱以及宣传

三、活动目的随着社会经济的发展，很多农村的家庭夫妻双双远离家乡外出打工、经商，而尽不了家长监护的责任，因此他们的孩子只能与他们的爷爷奶奶住在一起，甚至自己独立生活。当这些留守儿童遇到困惑、烦恼的时候，无法得到正确的引导和帮助。

这些留守儿童大多任性、冷漠、自卑、孤僻、逆反心理强，迷恋网吧，易有过激的行为。他们缺少的爱，让他们的世界褪了颜色，因此他们需要全社会的关爱与理解，需要我们的爱维持他们的世界生机勃勃。因此我们皖州之爱帮扶小队此行的目的是调查留守儿童的生活与学习现状，从心理与学习上予以一定的帮助。并在回到北京后进行宣传，呼吁全社会关注留守儿童问题。

四、活动地点

北京

安徽省内巢湖市居巢区天河小区留守之家 安徽省巢湖市第一中学 安徽省皖维学校

五、活动时间

6月25日至7月15日

六、指导老师

林冠群

七、时间及活动流程安排

（一）、前期准备工作

时间：六月下旬

1.召开多次小组讨论会议，商讨并确定社会实践的主题、地点与合作方，完成各个工作人员的任务分配；

2.与合作方负责人联系、协调，确定本次暑期社会实践的活动方案； 3.在北京采访留守儿童父母，并录制DV；

4.制作相关宣传海报，横幅，并准备小游戏（用于与留守儿童互动），以及做前期相关准备；

5.预定火车票，采集必需物资，规划并确定本次实践的路线行程。

（二）、活动阶段

时间：七月上旬

1．动身去实践地点，抵达后落实住宿等问题，整顿准备一天；

2．去“留守之家”进行多次的活动交流，了解留守儿童的生活状况，帮助他们解决在生活上所碰到的问题，为期约为三天。前两天做与留守儿童活动，第三天收集资料。咨询期间，根据儿童年龄采用问卷调查、当面询问等不同方式；

3．到当地寄宿式初中走访留守儿童及其任课教师，了解他们在学习方面的情况，针对某些学习成绩较低的学生开展一对一学习辅导，帮助其提高学习兴趣和成绩，为期七天；

4．在该校或多个学校开展宣传留守儿童以及北科宣传活动，张贴海报，发放传单，进行宣讲等，为期一天；

（三）、活动后期宣传及总结

时间：七月中旬

1．整理活动期间的记录、照片、录像等资料；

2．在北京宣传“关爱留守儿童”，呼吁更多的人参与其中；

3．根据资料，小组成员分工制作PPT、撰写总结报告及答辩时所用发言稿；

4．开小组讨论会议，落实答辩时所需解决的问题并提出解决方案。

八、活动要求

1.全体队员应积极参与各项活动，并集思广益争取活动的成功。2.在活动期间队员应注意保护人身安全和财物安全。3.待人有礼，以确保与合作方合作顺利；

4.对留守儿童，要保持友好的态度，关心他们，积极帮助其解决问题； 5.一切行动按行动计划做，必要时进行调整；

6.每天晚上开会，整理当天心得，提交资料，统计资金。

九、安全措施

1．在组织队员外出活动前，队长要有充分的计划和准备，并报相关负责领导和上级教育主管部门备案，未经批准，任何人不能单独活动。

2．在组织队员外出活动前，队长必须做好外出前的安全教育，制定确保外出活动安全的具体措施。3．集体活动时，合作方及队长必须参加，共同做好组织工作。

4．外出活动的地点须事先申报，事先勘察活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患。凡不安全的地方，或安全措施不落实的地方，不组织队员前往。严禁组织队员做危险

5．外出用车必须使用有牌有证手续齐全的车辆，严禁租用无牌无证、超载超速的车辆。

6．安排专人备好药品和急救物品，如有患病者，须经医生批准后方可参加。同时，要注意队员外出活动时的饮水和饮食卫生。

7．保证联络畅通，外出活动前队长必须与队员家长保持密切联系，杜绝管理真空的产生。队长和校领导、合作方互记联系方式，以便随时保持联络。

十、预期成果

1．与留守儿童建立了良好的关系及长期的联系，初步了解了他们的学习、生活状况及内心感情世界，帮助他们提高了学习成绩；

2．在本次活动中，深切的体会到留守儿童是需要更多关爱的，通过我队的宣传，可使更多的人参与其中，得到社会一定程度上的关注；

3．与合作方建立长时间的合作关系，以后可与其再进行合作交流，帮助更多的留守儿童。

4．通过调查，总结出非留守儿童和留守儿童在平常学习生活中的区别。

十一、经费预算

总计：6654（元）明细： 1）火车票：9（人）*143（每张）*2（次）=2574（元）2）住宿费：9（人）*30（每人每晚）*8（天）=2160（元）3）伙食费：9（人）*20（每人每天）*9（天）=1620（元）4）宣传材料费：150（元）5）礼品：50（元）6）活动道具：100（元）