师生诵读大赛策划_校园朗诵大赛策划案

师生诵读大赛策划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园朗诵大赛策划案”。

枫叶国际学校初小部“师生诵读大赛”策划

活动目的：

加强枫叶学生对祖国传统文化和民族感情的认同感，让学生与圣贤为友，与经典同行，让读书之风盛行校园，让求知的渴望在学生心中生根发芽，进一步锻炼学生的表达能力，激发学生的学习热情。

活动对象：全体初小部师生

时间安排：2014年3月31日星期一早读、晚读

地点：各班教室

参赛方式：

1、各班语文、英语教师向仇海琴老师提供诵读范围，语文7篇，英语3篇，包括古诗、散文等多种形式（背诵部分以课本为主，朗读部分可课外补充），可以配音乐，需教师提前在教室做好准备，形成题库。

2、利用早读、晚读时间由评委团队进班抽签确定两名学生，每名学生抽签确定自己背诵内容，班长抽取一篇朗读文章由个人展示或集体展示。时间3--5分钟。

评分标准：

1、语言表达明确，吐字清晰，普通话标准。20分

2、语气语调丰富，感情丰富，表达效果强10分

3、态度神情：姿势动作，神情、眼神准确鲜明自然。10分

4、仪态形象：着装合理大方，自然得体，举止大方精神饱满。10分

5、英文题材附加分5分，教师参与加5分，整体效果突出再加5分。15分所有评委为两位同学背诵及朗诵评分，三项总分为该班所得分数。

评委人员：

一、二年级：王珂 胡惠兰三、四年级：徐文王艳芳五、六年级：陈媛周智七、八、九年级：仇海琴张昭华王青莲

奖项设置：

因本次学生参赛为抽签方式，故不能体现个人能力所以不设置个人奖项。小学组设班级设诵读班级优胜奖3名

初中组设班级设诵读班级优胜奖2名

教师方案：

参赛方式：选定3至5篇文章，参赛老师从中选择一篇练习朗诵，可配乐。评分标准：

1、语言表达明确，吐字清晰，普通话标准。20分

2、语气语调丰富，感情丰富，表达效果强10分

3、态度神情：姿势动作，神情、眼神准确鲜明自然。10分

4、仪态形象：着装合理大方，自然得体，举止大方精神饱满。10分 评委人员：

修海英王青莲刘小青邱俊凯仇海琴陈媛张昭华王珂徐文奖项设置：教师诵读一、二、三等奖。

奖状制作：朱萍

颁奖时间：待定，某个周一。

镇江枫叶国际学校初小学

2014.3.14