教室布局策划书_教室布置策划案

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教室布局设计方案

一、活动名称：教室布局设计

二、举办单位：商学院09级国贸（1）班

三、活动地点：12#118教室

四、活动时间：2011年4月19日至2011年5月6日

五、活动主题（活动目的）：

教室是同学们学习的场所，是师生互动的平台。教室的布置是班级文化的一种体现，干净、整洁的教室布置呈现出一个班级积极向上、勤奋刻苦的整体文化氛围，传达了班干部细致入微的管理信念。因此，教室布置是班级日常事务的重要组成部分。

教室的布置应注入一种浓郁的文化气息：“让墙壁说话”，把教室的每一面墙都变成营造文化氛围的阵地，让一面面“文化墙”使学生时时感受着高雅的艺术气息，引领学生去发现美、追求美、展示美。如教室后的板报，就是一块传递文化的沃土，每期健康向上的内容，美观创新的版面，时时滋养着每一个学生的心灵。还可以在墙壁上张贴的名人名言，谚语格言，培养学生高尚的情操，催人奋进。同时还可以张贴学生自己优秀的手工、摄影、书法作品，来展示学生的创造才能，展现出学生的精神风貌……浓郁的文化氛围，幽雅的读书环境，让学生在潜移默化中受到熏陶，启发学生的学习兴趣，陶冶学生的性情，达到培养学生优良气质，加强学生文化素养的目的六、宣传活动：

1、宣传期：2011年4月19日至2011年5月5日

2、宣传重点：班级文化是班级集体精神风貌的体现，而教室布置是班级文化的灵魂，它与每位同学的学习生活息息相关。每位同学要关心集体，从小事做起，为教室布置献策出力。优雅整洁的教室环境是保持大家舒适心情的保证，是我们搞好学习的坚实物质基础。参加这次活动，是关心集体、热爱班级的表现，这项事务离不开每位同学的支持。

3、宣传方法：此次活动事关班级形象与荣誉，因此，班委全员上线，动员身边同学积极参加活动。采用奖励优秀个人及团体的办法，调动同学们参与的积极性。

七、活动流程

将全班分为六个小组，分别由班委成员负责工作。这六个小组依次是整体布局小组、卫生小组、板报小组、墙体布局小组、窗台盆景布局小组、评审及财务预算小组。

各小组分工不同，各司其职，但又互相联系，合作紧密。首先由整体布局小组实地展开规划并采纳大家意见，给出合理的布局设计方案，依次交付其他小组任务。其次由评审及财务预算小组评估此次活动所需纸张、盆景、彩灯、小饰品等所需品的花费，本着“节约高效”的活动理念，合理安排各项开销，尽量用最少的费用举办一场高水准的活动。然后是板报小组、墙体小组以及窗台盆景布局小组开展工作，在不破坏整体布局的前提下允许进行小部分修改创新，保质保量完成工作。接下来是卫生小组清理垃圾，为保证评选大会良好的环境设施

做准备。

九、成果展示：

1、两个窗台上分别摆放兰花、菊花。数量以不遮挡光线为准。

2、后边墙壁左边用彩色宣纸制作边框，中间粘贴班级荣誉证

书、同学荣誉证书的附件，用以激励同学们。

3、后墙右边墙壁悬挂班级获得的锦旗。

4、在窗子中间的墙壁上张贴书法名人名言。

5、黑板右边墙壁用纸折心，中间书写“心语”，粘贴同学们对

班级的祝福或者个人的心情。

6、为教师上课提供方便。在黑板右边用白色墙纸书写挂衣处，方便教师上课挂衣服、包等物件。

十、活动经费

本次活动经费来自班费

十一、活动心得教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。教室布置同样应注重激励性。如将教室布置成一个充满生活情趣的小天地，能够激励学生创作艺术的愿望。

总之，教室是学生每天生活的空间，是学校教育的重要场所。教室文化是校园文化的主要窗口，把教室的布置融入到班级的管理中，通过对教室的精心布置，形成了良好的教室环境，有利于学生身心的健康发展。

策划人：党春超、宋昕、郭巧燕、时俊俊、余豪、周洁、郭翠。

记录：余豪、周洁