内蒙古科技大学风火杯辩论赛策划专题_杯辩论赛策划
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一,活动主题:“以乐观奋进辩题之辩论展现大学生风采。”
二,活动目的:为了丰富课余生活,活跃校园活动口号:“激情飞扬,辩出自我。” 三,气氛,展现青春风采,提高思辨能力、逻辑思维能力及口头表达能力。体现大学生的蓬
勃朝气,积极向上的精神状态,同时加强各专业间的交流。本次活动可以给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,加强团体的协作能力,让大家共同感受思维的碰撞、语言的艺术。
四,主办单位:内蒙古科技大学高等职业技术学院语言发展协会辩论组与学生会学习部 五,参赛单位:各专业代表队及学生会代表队(共20支)。
六,举办地点:初、复赛于高职院主教楼举行,半决赛及决赛在电教馆举行。七,举办时间:于2010-10-15至2010-11-15。
八,大赛具体花费:奖状(30元)+奖品(150元)+所需纸笔(30元)+评委矿泉水
(30元),预计花费总预算共240元。
九,宣传工作:(1)充分发挥各部门的作用,利用海报为主要宣传形式,由各部成员及
时联系到各班,要求各部成员积极配合组委会工作,动员班级同学参加,并于2009-12-13日以前把报名汇总名单交于组委会。
(2)及时更新比赛进程(以大字报或口头传达方式)。
十,赛前准备阶段:
1、为确保辩论赛顺利召开,2009-12-18前做好辩论赛的赛前宣传、动员,报名名单整
理,辩题收集,评委嘉宾邀请等基础工作。
2、(1)2010-10-10晚7:00进行比赛抽签,2010-10-15晚七点正式开始比赛。
(2)在学校网站开辟辩论赛专版,发布有关比赛的最新消息。
(3)邀请校报进行跟踪采访报道,以展现我大学生辩论风采。
十一,赛事具体安排:
1、比赛分为初赛、复赛、四分之一决赛、半决赛、决赛。
初赛:采用淘汰制,20支参赛队伍抽签分为十组,十支队伍晋级复赛,比赛地点和时间抽签决定。
复赛:抽签分为五组进行比赛,仍采用淘汰制,五支队伍晋级四分之一决赛,比赛地点进行抽签决定。
四分之一决赛:比赛采用循环赛制,每队进行四场比赛,评出四队进入半决赛,抽签决定比赛双方、地点和时间。
半决赛:采用淘汰制,两队晋级决赛,其余两队进行季军角逐。
决赛:两队角逐冠军。
十二,具体比赛地点与时间:
初赛:
时间和地点:15日晚7:0016日晚7:00
第一场主教楼216第六场主教楼216
第二场主教楼314第七场主教楼31
4第三场主教楼316第八场主教楼316
第四场主教楼414第九场主教楼414
第五场主教楼416第十场主教楼416
复赛:
时间和地点:26日晚7:00
第一场主教楼216
第二场主教楼314
第三场主教楼316
第四场主教楼414
第五场主教楼416
四分之一决赛:
时间和地点:28日晚7:0029日晚7;0030日晚7:00第一场主教楼216第五场主教楼216第九场主教楼216
第二场主教楼314第六场主教楼314第十场主教楼314
第三场主教楼316第七场主教楼316
第四场主教楼414第八场主教楼414
半决赛:
时间和地点:10日晚7:00
第一场
第二场电教馆
决赛:
时间和地点:15日晚7:00
电教馆
奖项设置:
团体:冠军一队(奖状+4学分)
亚军一队(奖状+3学分)
季军一队(奖状+2学分)
个人:最佳辩手一名(奖状+奖品)
(由参加决赛辩手中表现最佳者选得)
优秀辩手四名(奖状+奖品)
(由参加四分之一决赛辩手中表现优秀者得)
颁奖:在决赛结束后,统一由在场嘉宾与评委颁发
辩题:初赛第一场辩题:正方,劳心者比劳力者更有贡献
反方,劳力者比劳心者更有贡献
第二场辩题:正反,重奖大学新生利大于弊
反方,重奖大学新生弊大于利
第三场辩题:正方,成大事者不拘小节
反方,成大事者也拘小节
第四场辩题:正方,教育应注重人格培训多于知识培训
反方,教育应注重知识培训多于人格培训
第五场辩题:正方,合作比竞争更能使文明进步
反方,竞争比合作更能使文明进步
第六场辩题:正方,在校大学生积累知识更重要
反方,在校大学生塑造人格更重要
第六场辩题:正方,机遇是成功的关键
反方,机遇不是成功的关键
第七场辩题:正反,挫折有利于成才
反方,挫折不利于成才
第八场辩题:正方,大学生打工利大于弊
反方,大学生打工弊大于利
第九场辩题:正方,理想人才以“仁”为主
反方,理想人才以“智”为主
第十场辩题:正反,逆境有利于人才成长
反方,逆境不利于人才成长
复赛辩题:第一场辩题:正反,高分是高能的体现
反方,高分不是高能的体现
第二场辩题:正反,人为自己活着快乐
反方,人为别人活着快乐
第三场辩题:正方,校园爱情有利于同学们自身发展
反方,校园爱情不利于同学们自身发展
第四场辩题:
正方,烟草对社会利大于弊
反方,烟草对社会弊大于利
第五场辩题:正方,大学生广泛社交利大于弊
反方,大学生广泛社交弊大于利
四分之一决赛:第一场辩题:正方,网络对大学生影响利大于弊
反方,网络对大学生影响弊大于利
第二场辩题:正方,文品能代表知识水平
反方,文品不能代表知识水平
第三场辩题:正方,实行学分制利大于弊
反方,实行学分制弊大于利
第四场辩题:正反,金钱追求与道德追求可以统一
反方,金钱追求与道德追求不可以统一
第五场辩题:正方,社会发展主要靠法制
反方,社会发展主要靠德制
第六场辩题:正方,当代社会应提倡“干一行,爱一行”
反方,当代社会应提倡“爱一行,干一行”
第七场辩题:正方,法律无情
反方,法律有情
第八场辩题:正方,网络影响人际关系
反方,网络不影响人际关系
第九场辩题:正方,大学生谈恋爱利大于弊
反方,大学生谈恋爱弊大于利
第十场辩题:正方,强权胜于公理
反方,公理胜于强权
半决赛:第一场辩题:正方,网络的实用性大于娱乐性
反方,网络的娱乐性大于实用性
第二场辩题:正方,个人需要对大学生择业更重要
反方,社会需要对大学生择业更重要
第三场辩题:正方,个性需要刻意追求
反方,个性不需要刻意追求
决赛:正方,口才比文才重要
反方,文采比口才重要
评委组成:初、复、四分之一决赛、半决赛前两场由语言发展协会辩论组组长担任半决赛最后一场、决赛由老师担任。
场地布置:黑板板书由宣传部负责,座椅摆放由辩论组、英语组、普通话组、文艺组
部负责(具体调配由许飞会长、郭立军副会长负责。)
布置要求:(1)教室左右各摆放四张桌子呈30度角斜对。桌上要对应摆放桌牌(标明
其为几辩)。
(2)辩手第四桌中间摆放三张桌子供评委使用,矿泉水摆放其上。桌子都应盖
上桌布。
(3)评委后为观众席。
十三,比赛流程:
(1)主持人宣布比赛辩题、代表队名称及其所持立场;
(2)主持人介绍评委;
(3)参赛队员进行简单的自我介绍;
(4)辩论开始;
(5)评委评议;
(6)宣布比赛结果;
(7)比赛结束,组织退场(评委先行退场,观众随后离场,工作人员收拾比
赛场地)。
十四,比赛流程:
立论阶段
(1)正方一辩开篇立论,时间3分钟;
(2)反方一辩开篇立论,时间3分钟。
补充陈词阶段
(1)反方二辩驳对方立论,时间2分钟;
(2)正方二辩驳对方立论,时间2分钟。
攻辩阶段
(1)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30
秒。
(2)(2)反方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分
别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(3)正方三辩功辩小结,时间1分30秒;
反方三辩功辩小结,时间1分30秒。
自由辩论:
(1)由正方开始发言,双方自动轮流发言。发言辩手组破落
为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧张发言。
(2)双方各有4分钟发言时间,共计8分钟。
总结陈词:
(1)反方四辩总结己方观点,时间3分钟;
(2)正方四辩总结己方观点,时间3分钟。
比赛结束。
十五,辩论赛细则:
(1)时间提示;发言用时快结束时,计时员以一次短促的哨声
提醒,用时满时,以一次长哨声终止发言。
(2)陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当。
(3)开篇立论:由于本次比赛辩论大都富于生活化色彩,所
以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
(4)自由辩论阶段,发言辩手落座为发言结束即为另一方开
始计时的标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。
(5)所有辩手要求发言符合实际,不得读及背诵事先准备的稿件。
十六,大赛纪律及要求:
(1)辩手不得做出拍桌子,说粗话等过激的行为;
(2)辩手不得问与辩题无关的问题;
(3)辩手发言时起身,但不得打扰或己方辩手发言;
(4)各队提前20分钟到达比赛场地,便于组委会安排;
(5)各队需组织人员观看比赛,但必须遵守赛场纪律。