大学生暑期社会实践策划书——cl_大学生暑期社会实践
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暑期社会实践策划书
为了继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，贯彻落实江苏技术师范学院团委2011年关于暑期社会实践活动的通知精神，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质，电子工程系于今年暑期组织该院部分优秀学生到湖北随州市进行社会实践活动。
一、指导思想
用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
二、活动主题
向红灯那样思考，几分钟的生命
三、活动时间
2011年7月中旬至下旬
四、活动地点
江苏省常州市
五、活动背景及目的1、背景介绍
闯红灯行为：机动车在信号控制的交叉路口
和路段上违反红灯相位禁止通行规定，越过
停止线并继续行驶的行为。开车闯红灯
罚200元 机动车闯红灯的处罚由原来的5元
提高到200元，并扣除3分。而行人闯红灯，或不走人行横道或过街设施的将被罚10元.拉绳防闯红灯扩至70余路口
2011-06-01 05:47:21 来源: 东南快报
协管员扯起绳子，行人坦然地等绿灯
3D版斑马线极易被看成障碍物，车主见了立马减速 CFP供图
最近，福州警方为治理行人及非机动车闯红灯的“顽疾”，推出新招“拉绳法”：红灯亮时，拉起绳子，拦住路人；绿灯亮时，再放行。昨日，记者从福州警方获悉，此举在鼓楼试行效果良好，已在全市70多个路口推广。
昨天下午4时许，在福州杨桥路与白马路的交叉路口，城区人流车流最为集中的地方之一，一根粗大的红绳子一头拴在人行道与机动车道之间的铁护栏上，一头被一位交通协管员抓着，一看到红灯亮起，协管员迅速扯起绳子，将人行道上的行人和非机动车拦住。面对横在面前的绳子，大多行人表情坦然，服从协管员的“指挥”。
而距该路口仅300米的杨桥路通湖路口，行人便没那么好管了。下午高峰期，路口的车稍微少一点，过往的行人和非机动车便蠢蠢欲动，终于有人忍不住跨出第一步，后面一堆人便跟上。面对“茫茫人海”，协管员无奈地摇摇头。
“其实我挺羡慕那些拉绳子的路口，绳子一拉，谁也闯不了红灯。”该路口的协管员说。
然而，也有很多市民对拉绳子不以为然。“太丑了。”白领林小姐说，这在变相告诉外来人我们这个城市交通文明程度不高。
福州大学社会学系主任甘满堂教授认为，福州的城市化进程很快，人口素质参差不齐，而人口素质光靠宣传教育不是短期内可以实现的。
“所以，短期内用绳子做由头开展一项活动可取，但长期就不合适了。”甘教授认为，目前交通混乱的最大问题在于市民的“规则观念”较差。不仅行人，机动车也是如此，没有探头的地方就肆无忌惮地闯红灯，逼着交警部门在每个路口装探头。
“希望交警部门不要只停留在拉绳子这一措施上，也要多做些交通安全教育。”甘教授建议。
2、活动目的为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。
六、活动人员
xxx,xx,xx,xx
队长：xxx,xx,xx,xxx
成员：xx,xx,xx,xx,xx
活动协调：xxx,xxx
财务管理：xx,xx
外联公关：xx,xx,xx
资料整理：xx,xx
通讯报道：xx,xx和杨老师
七、日程安排
1、初期阶段（5月20日）
QQ群建立以便以后个成员及时联系；
2、准备阶段（5月30日——6月20日）
上报小分队，组成报道组，制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。
3、实施阶段（7月——8月20日）
按计划进行社会实践活动。
4、活动总结阶段（8月31日）
各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委，评优。
八、主要活动内容
福州大学社会学系主任甘满堂教授认为，城市化进程很快，人口素质参差不齐，而人口素质光靠宣传教育不是短期内可以实现的。“希望交警部门不要只停留在拉绳子这一措施上，也要多做些交通安全教育。”甘教授建议。
交通安全教育，教育为主要的，向路人发关于闯红灯的相关法律知识。
向路人做一份问卷调查，征求路人的对闯红灯得看法。
向交警取得联系，协助交通。
同学如果经历了这些事，就会懂知道每个人“红灯记”都是有动机的。每个人的心态都是不一样的，通过问卷调查就可以大概的了解。了解中国城市的红灯行的现象，人口素质参差不齐带来的事好的方面同化坏的方面，还是坏的方面影响好的。
从众的心理就像多米咯骨牌，有一个这样的就有一大批的，能制止带头的固然是，也有那些没素质的。
没有约束的红灯行是素质不好，有约束的红灯行是态度不行。有形的约束是别人给的，无形的约束事自己给的。
九、问卷调查表（附3）
十、活动经费预算（附2）
十一、注意事项
暑期社会实践管理制度(附1)
江苏*******************学院暑期社会实践小分队2011年年6月5日
