5.25心理月活动策划书_心理体验活动策划书

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心理健康发展月系列活动

承办单位：策划书 主办单位：福建农林大学校团委计算机与信息学院学生团总支心理部

关于举办心理健康发展月系列活动的策划方案

引 言

为深入贯彻落实教育部、卫生部、团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政[2005]1号）的精神，遵循大学生心理发展规律，深化大学生心理健康教育，引导大学生正确的价值观、人生观，从而激发大学生学会珍惜身边的人，珍惜身边事物，进一步加强心理健康建设。此次5.25心理健康月以“敞开心灵，拥抱健康”为主题，旨在向在校学生宣传心理健康的知识和帮助大学生敞开自己的心灵，拥有积极乐观的的心态。

活动名称：福建农林大学计算机与信息学院“5.25”大学生心理健康宣传活动。

活动主题：敞开心灵，拥抱健康。

活动宗旨：该活动将使用心理游戏的方式进行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化的普及一些心理精神，同学们可以在游戏中反复思量，最后在完美的完成游戏的同时也能了解一些关于大学生心理健康的知识，有助于学生敞开自己的心扉，拥有健康的心理意念，营造健康、和谐的校园氛围。塑造积极、乐观的大学生活。活动时间：2012年4月26日13:00——17:00 活动地点：拓荒广场 活动对象：全校学生

活动内容：

一、宣传慢递活动。

二、心理测试。

三、心理寻宝。

四、心理涂鸦。

五、心理游戏。

六、心理图片展览。

七、手语表演。

活动需要：帐篷两顶，桌子4张，椅子8把。经费预算：附表1 活动流程：

一、宣传慢递：在我们活动的地点悬挂慢递活动的宣传海报、以照片形式展示

慢递活动的过程及成果。

二、心理测试：

目的：通过心理测试让同学对自己有更好的理解。

1、将心理测试的题目打印出来，供同学参与测试。

2、心理测试我们安排多个测试点，测试者必须不定次序的在多个测试点

进行测试，直至所有测试点都测试完。

3、测试的内容包含有文字和图片的测试。

三、心理寻宝：

活动准备：安排干事在指定不同的地方放置心理测试的结果。让同学做完心理测试后去找到“宝藏”，核对自己的心理测试答案。活动目的：

1、通过合理分工，积极配合，发挥特长，培养团队协作精神。

2、开拓思维，激发想象力，创造性地完成任务。

四、心理涂鸦：联合点点网，以“关注黑熊，生命平等”为话题，让大家参与

涂鸦。活动结束后，将活动中所画的作品，统一拍照上传至点点网，为“每个生命都是平等的，你怎么知道我不痛”这一活动增添一份力量。

五、心理游戏：

游戏1—信任：多个小组同时比赛，每个小组2个人，一个人把眼睛蒙上，然后在不远处放上一个标志性的牌子。蒙上眼的人先转3个圈然后向前走，由第2个人作为蒙眼人的眼睛为蒙眼人调整方向，蒙眼人边听队友对自己方向的调整，先到达牌子的为胜利。注：游戏进行完成后，取前3名奖励。游戏2—孤岛求生：

1、先将参赛成员分成几组，每组约5人。

2、分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。

3、各组完成后，再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。

4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。时间到换下一位上场，至轮完为止。注：游戏进行完成后，取前3名奖励。

六、心理图片展览：

事先收集打印有关心理方面的图片，可以由部门人员进行相关的图片讲解。

七、手语表演：

手语队配合在活动当天进行手语表演。

附表1：