房13《房地产营销策划》课程设计任务书_房建课程设计任务书

房13《房地产营销策划》课程设计任务书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“房建课程设计任务书”。

河北建筑工程学院

课程设计任务书

课程名称： 房地产营销策划 院 别： 经济管理学院 专 业： 房地产开发与管理 班 级： 房管131 学 号： 27 29 35 学生姓名： 王海铖 梁腾 崔志强 学 号： 30 37 38 学生姓名： 贾如姗 晶莹 黄萌萌 指导教师： 李慧敏 职 称： 副教授

2017 年1月 3 日

《房地产营销策划》课程设计任务书

一、本课程设计的性质、目的、任务

本课程设计是《房地产营销策划》课程教学的一个实践性教学环节，《房地产营销策划》课程具有理论性和实践性都很强的特点，因此，房地产营销策划课程设计又是《房地产营销策划》课程教学中一个不可或缺的重要环节。本课程设计主要通过对某一具体房地产项目的营销策划实践，了解项目营销策划的工作程序和方法，加强学生对房地产项目营销策划知识的理解和认识，巩固已经获得的理论知识；这个过程不局限与将知识转化为一般的技能，而是培养学生将所学知识运用与实践的意识和能力。

本课程设计主要包括三个方面的内容，一是项目调研，要求学生根据自选的实际项目，进行宏观环境、区域环境和开发条件调查，主要竞争对手分析和消费者需求分析；二是进行市场细分和项目定位；三是项目的营销策划。

二、本课程设计的基本理论

本实践性环节涉及的基本理论主要有房地产的市场分析理论、房地产项目定位、项目策划及市场营销理论。

三、程序与要求

（一）设计程序

熟悉任务书、收集相关资料、进行项目市场调研、市场细分和项目定位、项目的营销策划，最后提交房地产项目营销策划书。

（二）要求

1．做好知识预习，注意对课程设计所需的各部分知识的加深理解； 2．充分领会设计任务书的精神和要求； 3．认真扎实进行市场调研，收集相关资料； 4．运用科学的方法分析数据资料； 5．积极参与分组讨论；

6.设计各阶段保持与指导教师沟通，交换意见； 7．按时按质提交设计文件。

四、设计内容提要 本课程设计（房地产营销策划书）要求完成如下内容，并提交相应文件。

（一）项目概述 具体包括： 项目概况

 项目主要技术经济指标

（二）宏观环境研究

目标：通过对城市不断变化的经济、政治、文化、人口、技术等因素的分析研究，明确项目当前所处的宏观环境与市场条件，把握房地产市场的整体走势，为科学决策提供宏观依据。（需提供宏观环境研究结论）

（三）区域环境研究

目标：通过对项目所在区域的城市规划、景观、交通等区位条件的分析以及对区域内现实与潜在楼盘供应量的分析，研究项目地块所具有的区位价值。具体包括：

 项目所在城市总体规划评述

 区域的总体规划、功能定位、开发现状及未来定位  区域的交通条件研究

 影响项目发展的其它区域因素和条件

 区域内楼盘供应量（包括前在楼盘供应量）的分析  得出区域环境研究结论

（四）项目开发条件分析

目标：对项目自身的开发条件及发展现状进行分析，初步明确地块及其环境的优势与缺陷，为项目定位、投资分析做准备。具体包括：

 项目基本情况与用地现状评述  项目周边环境与基础设施状况分析  项目的外部联系、交通组织分析  项目的开发的优劣势（包括对策）分析  得出项目开发条件研究的结论

（五）项目开发的主要竞争楼盘分析 目标：通过对项目开发的主要竞争对手的竞争楼盘分析，了解项目主要竞争对手的楼盘规模、销售价格、市场反应等，同时了解竞争对手的营销策略及其目标客户群，为确定本项目开发的竞争策略提供依据。具体包括：

 调查5个左右具有较强竞争性的楼盘  对上述竞争楼盘进行详尽的4 PS组合分析  得出对竞争楼盘进行综合分析后的结论

（六）消费者需求调研

目标：通过对消费者需求的二手资料与一手资料的收集与调查，了解消费者的购买力水平、购买倾向以及目标消费者的共同特点，为项目定位提供依据。进行消费者一手资料的调查的步骤包括：

1.消费者的调查区域选择 2.样本数量、抽样方式的确定 3调查问卷的设计 4.调查问卷的统计分析

另外，特别值得注意的是，不论采用何种方式进行消费者调研，最终都应得出与本项目策划相关的调研结论。

（七）项目目标市场的选择与项目定位

目标：结合上述的研究结论，确定本项目的目标市场（找准客户）并进行相应的项目定位。

（八）项目的营销策划

目标：根据项目目标市场的选择与项目定位，进行项目的营销策划。具体包括：

 项目的产品策划（指对项目规划设计方案的建议） 项目的价格策划  项目的广告策划  项目的销售推广策划

五、设计成果

 市场调查研究报告  市场细分研究报告  项目定位策划方案

 项目产品策划（规划设计）方案  项目价格策划方案  项目广告策划方案  项目销售推广策划方案

六、格式要求

总封面（格式见课程设计任务书）目录 前言

第一部分 封面（市场调查研究报告的封面）第一部分 目录 第一部分 正文

第二部分 封面（市场细分研究报告的封面）第二部分 目录 第二部分 正文

．．．．．．．．．．． 附录

七、课程设计时间

课程设计时间：2周八、考核方式与评分标准

（一）考核方式

考查

（二）评分标准 按以下项目考查：

1．工作态度与遵守纪律情况；

2．资料收集情况

3．课程设计的深度、水平、新颖性、独创性；4．设计文件的制作质量；

将成绩分优、良、中、及格、不及格五等。

15% 15% 40% 30%

1.优秀

（1）工作努力，遵守纪律，表现好，及时完成任务；

（2）能按要求出色地完成规定的任务，收集资料充分完整，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题能力，在某些方面有独到见解；

（3）具有团队协作精神，积极参与分组调研和讨论，具有较强的协调工作能力，表现突出；

（4）所作设计方案合理，基本概念原理正确，思路清晰，分析深入，内容充实；

（5）设计文件内容全，文字通畅，表述清晰，图表应用恰当，具有较高的实用价值。

2.良好

（1）工作努力，遵守纪律，表现较好，完成任务及时；

（2）能完成任务书中规定的任务，收集占有资料较充分完整，能较好地运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力；

（3）具有较强的团队协作精神，积极参与分组调研和讨论，表现较突出；（4）所作设计方案合理，基本概念原理正确，思路清晰，分析较深入；（5）设计文件内容齐全，文字较通畅，图表应用恰当，具有一定的实用价值。

3.中等

（1）工作较努力，遵守纪律，表现一般；

（2）基本上能按时按量完成规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；

（3）能参与分组调研和讨论，完成组内分配的任务，表现一般；（4）设计方案基本合理，基本概念原理较清楚，但问题分析不够深入；（5）设计文件内容基本齐全，文字较通顺，能使用图表说明问题。4.及格

（1）工作态度及表现一般。

（2）能在规定时间内勉强完成规定的任务，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差，在非主要问题上存在错误。（3）不积极参与分组调研和讨论，表现一般；

（4）设计方案基本合理，基本概念原理基本清楚，无明显偏离专业标准或仅有局部非原则性错误；

（5）设计文件内容基本齐全，文字表达不够通顺，图表较少。5.不及格

（1）工作不努力，有违纪行为，表现差；

（2）未能达到设计所规定的基本要求，基本概念原理不正确，内容不全，有明显的原则性错误，不符合专业标准；

（3）分组调研和讨论参与明显不足，表现较差；（4）弄虚作假，有抄袭行为，部分内容由其他学生代做；（5）设计文件内容不全，逻辑较混乱，文字表述不通顺。

九、参考资料

[1] 潘蜀健 陈琳 《房地产市场营销》 中国建筑工业出版社 2003 [2] 贾士军 《房地产项目全程策划》 广东经济出版社 2002 [3] 黄福新等《房地产策划师职业培训教程》 机械工业出版社，2006 [4] 张敏莉《房地产项目策划》 人民交通出版社，2007 [5].中国房地产信息网，http://www.daodoc.com/index.asp