电子信息工程学院学生会 心理部活动策划_学生会心理部简介
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心
理
部
活
动
策
划
书
合肥师范学院电子信息工程学院学生会心理部2011年11月25日
一、活动背景
为增强我院学生会各部门成员间的凝
聚力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织合肥师范学院，电子信息工程学院学生会全体成员参加素质拓展活动。
二、活动目的增强团队意识，培养团队精神，加强成员间的交流和了解，以便更好地合作。
三、活动形式和活动的主题
1、活动名称：第一届电子信息工程学院大学生课外素质拓展
2、形式：主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开
3、主题：团结 共进 超越
四、活动时间和地点
1、时间：2011年12月4日（上午或下午）
2、地点：待定（电子楼后的足球场）
五、活动参与人员
电子信息工程学院学生会与大学生自律委员会全体成员
六、活动人员安排
1、活动主持人：秦成东（心理部部长）
2、活动协助员：杨赛（心理副部长）
3、活动现场调动员及活动活动现场秩序维护员：心理部所有干事
4、现场拍照员：科创部
5、拓展小组组长：待定（各部门负责人）
6、活动现场策划员：待定
七、活动内容
1、热身小游戏：互动游戏之初次见面小游戏消除隔膜的游戏
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或活动的刚开始，如何让大家更加活跃，是关系活动是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。游戏程序和规则
1.第一步：
（1）给每一个人都做一个姓名牌。（纸质）
（2）让每位成员在进入活动场内前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
（3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。
2.第二步：
（2）快速绕活动场地走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？ ”
（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论
1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？
2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现在这里做活动是一件比较惬意的事情？
总结：在开始的活动中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与时间：20分钟
应用：（1）团队沟通
（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通
（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流
2、活动主持人介绍举办本次活动的目的和意义，以及介绍参加本次活动的人员，并分好组确定好组长开始本次活动。并且每个组确定好自己小组的队名、队歌、口号、每个队员的座右铭。时间十五分钟，搞好后一个一个对介绍自己对（队长），然后队员唱队歌。
3、活动三：“瞎子”背“瘸子”
目的：培养沟通配合能力，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合能力，活跃气氛
人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。
道具：布条 鲜花 饮料瓶（20）汽球（每组20个）
游戏方法：
（1）、各队选六名队员，三男三女。
（2）、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
（3）、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
（4）、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。
（5）、距离设置为30米，用时最少队为胜。
（6）、胜出队给予一定的奖励。
4、看图看心理游戏：每个队选出若干名队员看主持人事先准好的心理趣图，然后主持人向队员提问。结束主持人请队员发表自己的游戏感受。活动图片活动图片
5、合力吹气球（适用：团队协作）
简述：藉着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
适合全部的人
游戏方法：
（1）.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
（2）.主持人请每组每人抽签。
（3）.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
6、人椅
形式：全体学员一起参加
类型：破冰
时间：5分钟
材料：无需材料
场地：空地
适用对象：所有学员
操作程序：
（1）、全体学员围成一圈。
（2）、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；
（3）、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。
（4）、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”
（5）、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。
有关讨论：
《1》、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?
《2》、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?
《3》、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情况？
《4》、要在竞争中取胜，有什么是相当重要?
7·鸡对鸭讲--讲让你笑破肚皮的团体游戏
配备：两个大碗，一本便条簿，一群人。
玩法：最少要有四到五个人玩，人越多越好。每个人发一张纸。每个人在纸上针对另外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短？。写完后丢在一个大碗里面。每个人轮流抽，如果抽到自己写的就丢回重抽。随意想一个答案，写在另外一张纸上。答案丢在另一个碗里，问题自己留着。问题抽光、答案写光后，开始玩：每个人轮流，先念出自己手上拿的问题，再从碗里抽一张答案，念出来（抽到自己原来写的答案就丢回重抽）。这种玩法可以一直重复下去，不会玩腻的。
效果：“命中率”大约百分之七十五，搭对时很爆笑，自己去试试看。
建议：要问“为什么”型的问题，以“因为”回答。可不要问“是不是”型的问题哦。
8、推手游戏
时间：5～10分钟
人数：不限
道具：无
概述：这是一个无需任何道具．并且具有竞争性的快速游戏。
目的：使队员彼此对抗。
准备：
步骤：
1．每名队员选一个搭档。
2．各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。
3．两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。
4．每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。
5．让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。
讨论问题示例：
·各组的优胜者是谁?为什么?
·游戏过程中什么办法最有效?
·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全：
变通：1．要求队员不能快速推对方。
2．各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞
生总冠军为止。
9、扔糖果（适用：相互了解）
分享游戏，来更了解组内成员
人数：不限
场地：不限
道具：每个人十颗左右包起来的糖果
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
（1）.全部的人坐成一圈。给每个人十颗左右的糖果。必须等到游戏最后才能吃掉手中的糖果。
（2）.其中一个人开始游戏，他必须讲一个他做过的特别的事，或是一个小小的经验。
（3）.听完后，其他的人只要没做过同样的事的必须丢一颗糖果给那人。持续轮流下去。
（4）.全部轮完后，就可以吃糖果了！
八·根据各部门的表现进行评选，分别选出奖项如下：
最佳合作团体奖1名
最佳默契团体奖2名
最佳进步团体奖3名
最佳个性团体奖若干
九、所需物品
1、喇叭一个
2、纸笔若干
3、气球若干
4、奖状多张
十·协助部门
1、宣传部活动后的新闻稿（暂定）
2、科创部活动照相（暂定）
3、主席团与李老师联络
4、生活不负责购买活动必须品
5、各部部长需要调动部门干事积极性
6、办公室负责奖状的后期工作
电子信息工程学院学生会心理部
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