协同合作团体训练策划书_团体辅导策划书方案
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协同合作团体训练策划书
——协同无间，合作无限
主办单位：经济与管理学院二级心理辅导站
协办单位：拓展部第三小组
活动目的：协同合作，是成功的保证。通过相互间的合作与沟通，促使学生体验团队精神的心理效应，帮助学生学习体会团队合作的重要性。教会学生如何让一个团体取得成功。
活动主题：协同无间，合作无限
活动对象：经管院自愿参加本次团体训练的学生
活动时间：2008年5月×日
活动地点：经济与管理学院团体训练室
活动流程：具体如下
活动一：大小风吹
活动目的：打破成员们之间距离感与陌生感，增强成员们之间融洽程度。活动时间：5分钟
活动道具：没
活动地点：团体训练室
活动程序：
1、大家围成一圈
2、主持人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说
有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则算输。
3.连续2次都没有抢到位置的人则算输，需接受处罚。
活动二：报数分组及组建团队
活动目的：分组、以及通过建立团队增强组内成员的归属感，增强组内成员的凝聚力 活动时间：7分钟
活动道具：没
活动地点：团体训练室
活动程序：
1、大家先一二报数
2、报“一”的分为一组;
报“二”的分为一组
3、各组选出组长，并为自己的组取名及标志性姿势。
活动三：传信息
活动目的：让组内成员了解各自的名字，增加相互的认识程度，增加组内的娱乐气氛，提高
凝聚力。
活动时间：15分钟
活动道具：秒表
活动地点：团体训练室
活动程序：
1、让所有队员手拉手站成一圈
2、随意在圈中选出一个人，让他先自己向全组的队员说出自己的名字，然后用
自己的左手捏一下相邻同伴的右手，当该同伴接受到这个信息之后，要立即
说出自己的名字，然后用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，一直持续下去，直到最后一个学员为止。
3、然后沿相反方向重复一次
4、然后由工作人员帮忙计时，看最短时间是多少。
5、分享和回馈
活动四：坐地起身
活动目的：凭借团体合作与思考达到解决问题的目的，体验团体凝聚力的重要性，发挥领导
力和团队智慧。
活动时间：20分钟
活动道具：无
活动地点：团体训练室
活动程序：
1、活动过程：
（1）首先让每组自由选出五名学生组成一小组，围成一圈，背对背的坐在地上。（正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物地站起来的）
（2）然后让他们他们一同站起来，看哪一个组可以最快站起来
（3）让他们自己总结经验后再来比赛一次。
（4）分享与回馈，请各组的学生讨论刚才的过程并分享心得。
2、注意事项：
（1）注意各组学生的配置，启发学生探究游戏的奥秘及团队合作成功需要什么。
活动五：传呼啦圈
活动目的：增强学员们之间配合程度和默契程度，增强他们凝聚力，领导力。活动时间：20分钟
活动道具：：呼啦圈
活动地点：团体训练室
活动流程：
1、告诉他们规则：若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。给他们5分钟时间讨论和实验。
2、让他们自己总结经验后再来比赛一次。
3、分享与回馈，请各组的成员讨论刚才的过程并分享心得。
注意事项：呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
活动六：泰坦尼克号
活动目的：利用游戏帮助我们如何计划，如何合作，如何有效地利用有限资源，培养学员们的创新思维训练、团队合作精神，领导力，活动时间：35分钟
活动道具：小垫子，一张长凳，绳子
活动地点：团体训练室
活动流程：1.培训师给大家讲下面一个故事：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客（学员）须在” 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具—七块浮砖，逃离到一个小岛上。
2、给学员5分钟时间讨论和试验
3、.出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与”海面”—地面接触。接触到后就算死去。
4.自离开”泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉。
5、全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。时间短且死亡人数少的为胜者。
6、游戏重复三次。比较胜负。
7、分享与回馈。
活动
七、分享和总结
活动目的：让学员们分享自己在这次活动中得到了什么感悟，自己从这次活动中学到了什么。总结协同合作的关键所在。
活动时间：20分钟
活动道具：无
活动地点：团体训练室
活动流程：
1、大家围坐成一圈，然后让大家逆时针顺序一个个分享自己的体会和学到了什么。
2、然后再顺时针顺序一个个说出自己这时最想说的话。
3、训练师进行总结，点明一个团队如何才能取得最大的成功。同时也提出希望学员们能在日后的生活和工作中学员们能用到这次学到的知识和经验。
