征文比赛策划书_征文比赛的策划书
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征文比赛策划书
现在的大学学习生活课程比较少，我们的课余时间比较充裕。除了少数同学经常到图书馆看书学习外，大部分同学都是在宿舍里抱着电脑打游戏或者逛街等，既浪费时间又有没有什么意义。
为了使同学们的课余时间得到充分的利用，提高同学们的文化素养，丰富业余生活，培养正确的思想观念，我院决定举行一次征文大赛，希望大家能够踊跃参加。
活动背景——对于现在很多的大学生来说，大学生活与想像总相差甚远，大学不再轻轻松松，无忧无虑。不论是学习，感情还是工作，都有着让我们担忧的方面。不少大学生都比较迷茫，普遍缺乏方向感，不知道将来到社会要干些什么，感觉大学没学到什么，对于就业很担心。
活动目的及意义——大学生心理健康协会是我们学校独创的一个特色，从同学们进入大学以来，我们便积极参加并成为了其中的一员，各种活动丰富了我们的生活，学长学姐们也像引路人教会了我们很多，还有心理学的老师为我们讲座。以此对在校生们有所指引，并对在校生们起到积极的示范与引领作用。让在校的同学们能够从中有所领悟，从而把握好现在，改变茫然的现状，找到一条适合自己发展的人生之道，并激励自己不断地为之奋斗，从而在将来的社会中谋得一席之地，创造属于自己的辉煌。
约 稿 对 象 ：大学生心理健康协会编辑部
面 向 对 象 ：我校全体同学，主要是10级，11级
约 稿 主 题 ：自拟（积极向上，思考现实生活与未来发展）
活动具体流程：
1.收集各年级助班的联系方式
2.确定主题：不 限制自由发挥
3.联系班长并约稿：以邀请函（或者其他更好更高效的方式，待定）向班长发出邀请，并向班长说明我们此次活动的目的和意义，以及约稿的篇幅内容等具体事宜，征求助班的意见与建议，并大致确定助班的回稿时间。
4.助班个人资料的收集与整理：
5.约稿的收集与整理：收集回稿以电子邮件的方式进行，对于稿件进行分类。
6.前期宣传：与宣传部共同讨论一套高效可行的宣传方案等细节。
7.稿件的展出
8.本次活动的总结以及针对各年级进行调查和反馈
活动负责人：
约稿及其整理等负责人：---------
宣传工作负责人：---------
经费预算：待定（确定好宣传方式后，再及时修改）
活动中应注意的问题及细节：
1.注意相关工作的完成时间，效率与质量并行。
2.确定宣传方式后，考虑天气以及认为原因，注意对宣传的保护，如，海报。
3.寻求相关部门协作时，注意语气与态度，我们的目的是双赢。
4.及时与老师、部长交流沟通，不断去了解其他部门等方面的建议，使活动开展的更有质有效。
这次活动非常的有意义，希望大家能够积极的参与。
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