“青春健康高校行”校园心理剧大赛策划书_校园心理剧大赛策划书

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“青春健康高校行”校园心理剧大赛策划书

活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友„„是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。

一、活动主题

关爱身心，幸福你我二、活动目的为了让同学们能够更了解自己的校园，自己的大学生活，自己的青春年华，我们学校举办了本次活动。

三、活动时间

2011.4.8 星期五 16：20—17:30

四、活动地点

实验1—10

4五、参赛方式

由各班同学自愿报名，再根据剧本要求安排合适的角色。

六、活动对象

1、大

一、大二各班心理委员和各班代表(每班5~6人参加)；

2、邀请人文学生会各部门两个代表；

3、邀请人文各协会代表参加；

七、活动相关细则

1、考评细则

（1）、剧本20%：紧扣主题，有独创性。

（2）、表演艺术性（30%）：有鲜明的人物形象，表演到位、自然、逼真，应变灵活，能充分投入到角色扮演中去。表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。道具使用恰到好处。

（3）、互动性（20%）：剧情曲折、引人入胜，富有强烈的感染力，能引起观众的共

鸣，有角色替换，产生台上台下互动的效果。

（4）、教育效果（20%）：能将心理冲突和情绪等问题呈现在舞台上，从而宣泄消极

情绪，消除内心压力和自卑感，增强当事人适应环境和克服危机的能力。给大学生启迪、鼓舞，促进心理健康成长。

（5）、活动组织（10%）：着装整洁，举止大方；观众参与讨论的气氛好、积极性高；

剧场秩序好。

2、活动细则

（1)比赛举办者邀请嘉宾评委进行评比

（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。

最佳组织奖1名、最佳编剧奖1名、最佳男女表演奖各1名。

3、活动要求

（1）心理剧必须属于大学生原创，思想健康，主题鲜明，体现心理学知识

和心理辅导技能。剧情生动，任务形象，一项深刻，表演具有美感和

艺术性。

（2）心理剧时长：约60分钟。

（3）编写心理剧剧本。

（4）录制心理剧DV。各参赛单位要将比赛（表演）现场录制DV（avi格式），对白或旁白必须用普通话录制。按要求录制成光盘，和剧本（电子版）一起送交心理中心。

八、赛前准备

1、宣传工作：(1)制作海报，张贴于各宿舍楼下；

(2)在教学楼黑板的角落上宣传；

(3)请各班心理委员配合，在班上宣传；

(4)干事也要宣传到位，让同学们充分了解我们的本次活动。

2、邀请工作：（1）评委：邀请各学院心理指导老师；

（2）嘉宾：邀请学院内学生会主席、各部门协会代表；

（3）各班：邀请各班同学前来参加。

3、主持人：正牌主持人，提前做好准备；娱乐主持人，负责互动环节。

4、场内设施：嘉宾席上所需的物品，音响设备，基本道具，现场布置。

九、活动流程1、16：15—（门口签到）嘉宾评委、观众入场（背景音乐）；

2、16：30--古筝表演，约5分钟；

2、16：35--主持人介绍嘉宾评委，开场白；

3、心理剧演出（16:40 — 17:40）

（1）16:40 — 心理剧开始；

（2）16:50 — 现场互动（角色扮演），约5分钟；

（3）16:55 — 心理剧继续；

（4）16:58 — 现场互动(谈感受、有奖竞猜)，约7分钟；

（5）17:05 — 心理剧继续；

（6）17:10 — 手语表演，约3分钟；

（7）17:13 — 观众（两名）谈感受，约8分钟；

（8）17:21 — 指导老师点评，蒋教授点评；

4、17:38 —心理剧结束

十、注意事项：

1、通知参与人员在4点15分准备入场；

2、注意会场纪律；

3、工作人员当天下午没课的提前一小时到达现场，并佩戴工作证

人文学院分团委学生会心理发展部与人文晴天心理工作坊

2011年4月2日