11级电二主题团日活动策划书_11文二团日活动策划书
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安徽大学电子信息工程学院11级电二主题团日活动策划书
一、活动主题：快乐学习，健康向上——11电二争做党的后备军
一、活动背景：
为了响应学院党委，团委的号召，迎合党的创先争优活动，各团支部要主动承担相应的主题团日活动。团日活动的现实意义，一方面，倡导当代大学生德智体全面发展，争做优秀共青团员，做好新时代主义的接班人。另一方面团结支部成员，扩大支部影响力，使共青团真正成为领导青年人的先进群众组织，成为党的后备军。
二、活动目的及意义:
本系列活动形象贴近当代大学生生活现状。思想上，告诫广大大学生作为共青团员应进的责任与义务。学习方面，积极鼓励大学生的自主学习，积极进取精神；并培养同学们团队意识，增强班级凝聚力。生活方面，一是通过趣味运动会提倡大家注重体育锻炼，增强体质；另一方面，关注当代青年人的心理健康问题，通过举行“心理情景剧”的展示活动，帮助大家走出心理误区，健康快乐的学习、成长。
三、活动项目:
1.学唱团歌，学习团章，了解团徽。
2.创建晨读队、学习小组
3.汇集全班同学照片，制作动感影集
4．举办趣味运动会
5.举办“心理情景剧”活动
四．活动时间：10.30-——11.30
五．活动内容及策划：
1.学唱团歌，学习团章，了解团徽
一、活动目的：响应团委号召，普及团员有关团的知识，学唱团歌，学习团章主要内容，认识了解团徽，培养团员的组织荣誉感。
二，时间地点；10.30.晚7：00，博北B31
5三、通过给大家观看PPT的方式让大家全面了解团徽，学习到团章的主要内容。
通过多媒体不断播放团歌，团小组组长带唱，团员代表领唱等方式，教会大家唱团歌。
四、注意事项：1.注意现场秩序，团小组长帮忙维持秩序。
2.学唱团歌时，要注意活跃现场气氛。
五、活动经费：打印歌词，7元整。
六、负责人：任丹丹，戴晶晶,程晓
2．创建晨读队、学习小组
一、活动背景：刚进入大学的同学，面对大学里宽松的学习环境，以及与中学截然不同的教学方式，难免感到迷茫而又不知所措。
二、活动目的：1.晨读：一日之计在于晨，早晨读英语，更有利于知识的记忆与巩固，长期坚持，可以提高口语能力以及英语语感。
2.学习小组：讨论学习上碰到的难题，分享好的学习方法，培养自主学习能力及团队协作能力。
三、晨读队活动场地安排：周一，博北C10
5周二，博北C30
1周三，博北C106
周四，博北C106
周五，博北C108
活动时间：每周周一到周五，早上7:00——7；40（季节不同，时间会有所改动）
四、学习小组活动开展：采取自愿报名参与的方式，分为N组，每组选个小组长，全权负责该组的一切学习活动安排。
五、活动时间：11.1开始实行
六、注意事项：注意适时适当的鼓励，强调参加活动的队员要坚持下来。
七、活动负责人：谢宝林，吴芳
3.制作动感影集
一、活动背景：面对我班136名学生，大家平时上课都极其分散，以至于出现，很长时间以来，很多人都相互不认识的现象。
二、活动目的：方便大家的相互认识，增进同学们对班级的进一步了解认识，加强同学之间的团结互助，增强班级凝聚力。
三、活动展开形式：搜集全班每位同学的照片，附上简介个人信息（姓名，兴趣爱好，家乡，加入了什么社团，或是进了学生会哪个部等等），制成动感影集，上传到电子二班QQ群空间，便于大家分享。
四、注意事项：为避免同学的隐私被侵犯，要将照片设置成：不允许转载！
五、活动时间：11.4开始，搜集整理照片。
六、活动负责人：范靖靖，张小杨，王嫣然
4.趣味田径接力赛
一．活动目：丰富同学们的课余生活，强调体育锻炼，为同学们提供一个既可以竞争又可以放松的项目活动。在班级内部，努力营造出一种爱运动，爱健康，全名健身的氛围。同时，增强班级同学的亲密感，培养团队意识。
二、活动时间地点：待定
三、活动具体内容：200米田径接力赛
1.首先，将参赛同学分组，每组八人
2.第一项：俯卧撑+跑步50米
第一名队员先将接力绳系在腰上，听到发令员口令后，做10个俯卧撑，做完后，立即向前跑50米，至第二个运动项目;
第二项：袋鼠跳
第一名队员将接力绳系在第二名队员腰上，第二名队员将下半身套在麻袋里，用手提起麻袋口，向前跳25米，至第三个运动项目前。
第三项：螃蟹运球
第二名队员将接力绳系在第三名队员身上，第三名队员和第四名队员背靠背夹住一个篮球，向前跑25米。途中若球掉下，则必须将篮球建起加上，继续前行，至第四个运动项目。
第四项：端水+单足跳
第四名队员将接力绳系在第五名队员腰上，第五和第六名队员将两只腿绑在一起，并提起，分别端起两杯水，齐心协力单足向前跳25米，至第五个运动项目。第五项：颠乒乓球25米
第六名队员将接力绳系在第七名队员身上，第七名队员开始用乒乓球怕颠拍乒乓
球向前走25米，至第六个项目。
第六项：跳绳+跑步50米
第六名队员将接力系在最后一名队员腰上，最后一名队员开始跳绳50下，跳完后，立即跑向终点线。
3.对每组进行计时，完成所有项目所花时间最少的组即为冠军组。
四、奖励措施：队获得冠军组的组员,颁发奖状，每个人并奖励一本记事本和两只笔。
五．所需器材：红绳4根，麻袋四份，篮球4个，乒乓球、球拍4副，跳的绳子4根。
六、所需工作人员：发令员1名；计时员8名；监督员6名；班委出来维持秩序、、、、、、七、注意事项：确保参赛队员的安全性，提前做好突发状况发生的准备（比如说提前准备些创可贴、纱布等，防止队员摔倒受伤）
八、经费预算：本子，40元；
笔，20元
奖状，3元
九、负责人：陈强，程晓，戴晶晶
五、心理情景剧
一、活动背景：当下社会，大学生心理健康问题受到越来越广泛的关注。良好的心理素质，积极健康的心态是我们大学生面对学习、生活的必备。心理情景剧可以将同学们在大学生活所遇到的问题生动形象地表现出来，并加以正确的引导，发人深思，引起广大同学的心理上的共鸣。
二、活动目标及意义：通过心理情景剧中表现出的冲突，引导同学们正视问题，反思问题，正确解决问题。
三、活动安排：1.写三个心理情景剧本，分别反映：大学生学习问题、人际交往问题、新生生活适应问题。
2．让团小组组长在自己组中为剧本征集演员，名额待定。确定下来参演的同学自己组织排练。
3.一星期后举办心理交流座谈会，以三个情景剧为主要表现形
式，看完后，征询同学们的观后感。
四、活动负责人：沙皖湘，任丹丹，李宣萌
