大学生趣味心理知识竞赛活动策划书_大学生趣味活动策划书
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大学生趣味心理知识竞赛活动策划书
一、前言
为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召,校心理咨询与健康教育中心特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备,提高其整体心理健康知识水平,同时有利于同学们将理论付诸于实践,将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题,从而达到教学相长的目的。
二、活动主题:舒展心灵,放飞自我三、活动目的:普及心理知识,为广大学生解惑。舒展心灵。维护和促进大学生心理健康,培养健全人格,树立健康积极的人生态度,以达到自我调整、自我完善。
四、活动地点:人文科技中心多功能厅
五、活动时间:4月——5月
六、活动对象:各个院系
七、活动流程
7.14月初进行初赛,以院系为单位,7.25月进行决赛
八、具体活动安排
8.1 主持人进行串场。
8.2 开始比赛,比赛分为三个环节:必答题、抢答题、风险题。
8.3在每个环节交接时间进行展现心理健康主题的暖场节目。
8.4 统计得分,评选获胜队伍和出色表现个人,以及颁发奖品。
九、比赛规则
(一)基本规则:
1、比赛由各学院组织学生组队参加,每支参赛队由三人组成,共十二个学院共有12支参赛队,初赛前 2天,所有参赛队的领队,应按照组委会的通知要求,集中进行分组抽签,12支参赛队将通过抽签的方式分为 3个组,每组4支参赛队。初赛时各组的4支参赛队进行比赛,决出小组冠军队参加复赛。(进行复赛时抽签、赛制方式与初赛相同)
2、各代表队在比赛开始前 10分钟,通过抽签确定本场各队台号,比赛选手一经坐定顺序不得更改,即观众左侧为 1号选手,右侧为 3号选手。
3、各代表队基本分为 100分,在此基础上通过竞赛进行增、减,比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。
4、本次竞赛试题分个人必答题、团体必答题、抢答题、风险题和加赛题五种,每队基础分为 100分。个人必答题(3轮)、团体必答题(2轮)、抢答题(15题)、风险题(2轮)有 10分,20分,30分三种,附加赛题为抢答题型。
5.现场将请到知识渊博、熟知竞赛规则的3名心理老师组成仲裁组。主持人无法评判时由仲裁组评判,主持人评判有误时,仲裁组可予以更正。
(二)个人必答题规则:
1、各参赛队按 1— 4号台的顺序进行选题和答题。分三轮进行,每轮 4题,共 12题;每题 10分,选手答对加 10分,答错不得分。
2、第一轮由 1— 4号台的 1号选手选题和答题,第二轮由 1— 4号台的 2号选手选题和答题,第三轮由 1— 4号台的 3号选手选题和答题,在指定的选手进行选题和答题时,其他选手不得提示和补充,违规者不得分。
3、选手答题时应起立作答,答题完毕后应回复 “答题完毕 ”,答题时间不得超过 30秒,违规者按答错处理。
(三)团体必答题规则:
1、团体必答题分2轮进行,每轮 4题,共 8题,每题 10分,答对加 10分,答错不扣分。2、团体必答题:采用按编号选题方式分别进行 2轮答题,各代表队按 1— 4号台的顺序,推选一名代表选题并起立作答,题目一经选定便不得更改,答题时同台队员可以相互商量、提示和补充。
3、选手答题时应起立作答,答题完毕后应回复 “答题完毕 ”,每题答题时间不得超过 30秒,违规者按答错处理。
(四)抢答题规则:
1、抢答题共15题,每题 10分,答对加 10分,答错扣 10分,每题答题时间不得超过 30秒,违者视作答错,扣代表队 10分。
2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后,各代表队方可抢答,否则视为犯规,扣代表队10分,答错扣10分;或者代表队在主持人念题过程中抢答,抢答是无效的,代表队抢答违例扣 10分,并失去该题答题资格,将此题转为“观众题”交给观众作答,观众答对给予小礼品奖励。
3、获得抢答权的代表队自行委派 1名选手起立作答,答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说 “回答完毕 ”后方可坐下。
(五)风险题规则:
1、风险题根据难易程度,分为 10分题、20分题、30分题三种,各代表队可视自身情况,自由选择各种分值的试题或放弃答题权。
2、风险题按 1-4号台的顺序,分 2轮进行,每轮分别由 1-4号代表队自行委派 1名选手选题并起立作答,答题时同台队员可以相互商量、提示和补充。
3、题目一经选定便不得更改,回答正确增加相应分数,回答错误扣除相应分数,弃权的代表队不得分也不扣分。
4、选手答题时应起立作答,答题完毕后应回复 “答题完毕 ”,风险题答题时间不得超过 60秒,违者视作答错,扣除相应分数。
(六)附加赛规则:
1、风险题比赛结束后,如果有两支以上代表队积分相等而 不能确定名次时,积分相等的代表队将进行附加赛。
2、附加赛题型为抢答题题型,具体要求按抢答题规则进行。
3、若两队进行附加赛,加赛 3题;若三队进行附加赛,加赛 5题;若四队进行附加赛,加赛 7题;依此类推,直到决出名次为止。
本竞赛规则由竞赛组委会负责最终解释。
有关社会心理学扉,更不能任意侵犯对方所不愿意暴 的研究表明,最浅层的自我暴露水露的领域。否则,对方会产生强烈的 平是人们的兴趣、爱好等,比如日排斥情绪,从而导致对你的接纳性大 常情趣、饮食习惯、着装习惯、闲情大降低。
逸致等;第二层次的自我暴露主要(4)应分清场合、对象。有的人 是态度,包括对人、对事、对时局、不分场合,不看对象,自以为坦率,对政治所持的观点、看法和评价;把自己的一些私事在公众场合公开,第三层次的自我暴露直接涉及自我结果反而让人轻看自己,得不到应有 也说明当事人内心承受的东西到了的人际关系和自我概念状况,例如
非要发泄不可的程度。对于他人深
与朋友、同事、上下级的关系,与父
层的自我暴露,我们应当从对方的母、配偶、儿女的关系,或者自卑情
角度注意保守秘密,绝不要对其他
绪、自负情绪、失落感、无助感等。
任何人提及。
以上内容的自我暴露表示双方在精
自我暴露应注意的问题
神层面上已经建立了亲密的关系,是以充分的信任和被信任为基础
欢作更多的自我暴的。属于自我最深层次的,就是我性相互之间的暴露则相对较
们通常称为隐私的方面,如自己的的尊重。一定要分场合、分对象,因 时而异,因人而异。(5)应充分了解对方的背景、爱 好与需求,有针对性和有准备性的暴 露效果会更佳。(6)自我暴露存在性别差异,一(1)自我暴露应遵循对等原则。般而言,女性喜当一个人的自我暴露与对方相当时,露,而男才能使对方产生好感。比对方暴露得 少。