趣味数学竞赛策划书策划人_趣味数学竞赛策划书
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趣味数学知识竞赛策划书
一、活动目的为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
二、活动口号
挖掘数学之美，彰显理性魅力！”
三、活动目标
使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，发现身边有趣的数学现象，同时激发学生们学习数学的积极性。
四、活动方式与要求
活动主要内容：
（1）.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识，身边的有趣数学现象等。
地点：一食堂下
时间：11月
5（2）.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。
地点：XX号教学楼（具体教室待定）
时间：十一月5日晚19点---21点
五、前期宣传工作安排
1、十一月5号参赛通知及其报名表发到各院学生会办公室
2、十一月5号做出XX张展板放于食堂门口，便于全校师生及时了解我院所举办的活动
3、十一月5号在每个寝室楼一楼黑板上做宣传
六、参赛流程
1.报名：（1）参赛选手必须是在校学生
（2）欲参加本活动的同学请把小组报名单报到数学学院导员办公室（综合楼301）
（3）选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出四名选手参加我院组织的趣味数学知识竞赛
（4）报名时间：预选报名时间十一月X号至十一月X号，各学院根据预选情况把最后名单于十一月X号之前送到数学学院导员办公室（综合楼301）
2.赛程： 根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军）
七、竞赛具体流程
（1）小组赛
第一环节：
猜谜题：每小组随机抽一组（4道）题，每题25分，总分100分。答题时间一分钟。选手小组在一分钟内将答案写在答题板上，由主持人判定是否正确。
第二环节：
选择题：每小组随机抽一组（5道）题，每题20分，总分100分。答题时间一分钟。选手小组在一分钟内将答案写在答题板上，由主持人判定是否正确。
第三环节：
分析题：每小组随机抽2组题，每组题内含1道分析题。第一组题每道40分，第二组题每道60分。答题时间为五分钟，五分钟后请选手将答案写在答题板上，由主持人判定是否正确。
（2）决赛
第一环节：
猜谜题：每小组随机抽一组（4道）题，每题25分，总分100分。答题时间一分钟。选手小组在一分钟内将答案写在答题板上，由主持人判定是否正确。
第二环节：
选择题：每小组随机抽一组（5道）题，每题20分，总分100分。答题时间一分钟。选手小组在一分钟内将答案写在答题板上，由主持人判定是否正确。
第三环节：
分析题：每小组随机抽2组题，每组题内含1道分析题。第一组题每道40分，第二组题每道60分。答题时间为五分钟，五分钟后请选手将答案写在答题板上，由主持人判定是否正确。（有一次场外求助机会，限时一分钟）
八、颁奖
颁奖嘉宾：闫志伟杜超谭磊
十、活动时间安排
第一阶段：十一月2日—十一月5日试题资料的收集整理工作；课件的制作；
第二阶段：十一月8日—十一月15日试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；颁奖嘉宾等名单的确定
第三阶段：十一月20，,21日小组赛，十一月25日决赛。竞赛现场的前期准备工作；及现场工作
十一、所需设备及工具
1、可能用到的工具：海报纸，小白板，签字笔、铅笔、橡皮、水彩、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸。纯净水，茶叶等
2、大量展板
3、音响设备
4、多媒体教室及设备
5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众）
6、礼仪小姐三名主持人一名
十二、工作安排
1、大量数学资料的收集整理：组织部
2、竞赛题库的建立： 组织部
3、课件的制作： 策划部
4、所需工具、设备及经费： 实践部
十三、奖项设置
此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名，最具人气奖一名，最佳组织奖一名等
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