义务支教策划书_环保义务支教策划书

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XX大学XX学院赴XX小学义务支教

策划书

主办单位：XX电子科学与技术学院学生会

承办单位：电院学生会实践部

参加人员：XX全校学生

活动时间：自2009年11月某日起

活动对象：合XX小学学生

活动背景:

1、“科教兴国”战略是我国长期坚持的一项基本国策，现

代社会对学生的培养尤其是对小学生的培养与国家的发

展建设关系密切。现代社会高速发展，以往所培养的仅

仅只是局限于书本知识的学生显然是不符合时代发展的，社会迫切需要新型人才，为此，我们决定动员我校

大学生参与到这一人才培养任务中来。

2、自07年初开始，我们已经到XX小学支教，连续持续两

学期，共20余次，有良好的合作基础以及丰富的经验。

3、XX小学距离XX新区较近，有XXX路公交车直接到达，开展活动比较方便。

4、我校已与该校建立了XX大学大学生社会实践基地，更

有利于活动的展开。我校也邀请XX小学随迁儿童来我校参观；XX小学也多次邀请我们前去观看他们的文艺

演出，如2008年元旦以及六一汇演等，两方合作颇为愉

快。

5、XX小学儿童曾经受各个媒体关注，XX小学领导和我校

院领导也是一直关心他们的健康成长，为此，我们觉得

这样有意义的活动更应该坚持下去。

活动目的：

1、通过多种特色项目，激发小学生的学习兴趣，提高他们的认知、学习、理解、接受能力，丰富芙蓉小学学生的第二课堂。

2、为我校大学生提供一个参与社会实践的平台，借此提高

自身修养与素质。并且充分地利用好大学生这一强势社

会资源。

3、让大学生与小学生一起互动，丰富大学生的课余生活，使大学生做到劳逸结合，愉悦身心。

4、培养大学生之间的合作意识，以及与人相处交际能力。

提高大学生社会主人翁的意识，让他们认识到自身的价

值，并初步地了解社会，从而参与到社会生活中来。

活动简介：

XX小学是一所师资力量相对雄厚、教学设备相对完善、课堂教学鲜明有效、学生课余生活丰富多彩的现代化学校。芙蓉小学全体老师爱岗敬业、尽职尽责；学生热爱祖国、认真学习、积极向上；学校教学模式灵活多样，且富有创造性。

近年来，在社区组织关心、XX校长的带领和以丁文进老师为代表的全体教师无私奉献下，XX小学正稳步前进，学生素质逐年提高、学生人数逐年增加、社会影响力不断提升。学校本着教育为本的原则，全面贯彻党的教育方针，不断开拓创新，对学生的培养迈向多元化、素质化、全面化，学校教学由模式化走向灵活性、创造性、个性化与多样性，改变了传统的重知识传授为重发展教育；改变了重统一规格为差异性教育；改变了重结果为中过程，师生的关系由对立走向平等对话、互动和共同发展，教师不再是知识的权威，而是学生学习活动的参与者、促进者和指导者，教师和学生教学中互相学习，共同发展的新型师生关系。保障了教学富有生机和趣味，保证了学生能够自主探究，合作创新，教学效果显著，教学质量不断提升。

目前，XX小学全体教职工在主管局的正确领导下，在学校支部和新一届领导班的带领下，正朝着“树名校、铸名师、育名生、创特色”的办学目标和为实现学校“十一五”期间的跨越发展大步向前！

鉴于此，我们也有义务为祖国的新一代做出身为一个大学生所能做出的贡献。

由于07以及08年两学期支教活动的成功进行，我们积累了大量宝贵的经验，并且，对那里的小学生也有了比较清楚的了解。我们已同XX小学达成了继续开展这项很有意义的活动的计划，且已将此项活动扩展到多个院，面向全校学生。

活动拓展：

1、2007年12月31日XX小学举办元旦演出邀请我们支教

老师前往观看。

2、我院与XX小学共建了XX大学学生社会实践基地，并于

2008年3月20日下午为实践基地举行揭牌仪式。

3、2008年5月9日下午，应我院团委的邀请，XX小学XXX

老师偕同XX小学随迁儿童来我校进行参观。

4、2008年5月30日下午，XX小学举办《喜迎奥运与灾

区儿童心连心》庆“六．一”文艺汇演，邀请支教老师

及我院学生会成员前往观看，并抽调部分学生对汇演节

目进行评分。

5、2008年7月15日至8月15日我们组织院学生会积极分

子赴XX社区给该校随迁儿童进行点对点服务。

6、2008年下学年，我校学生和点对点受教小学生一起度过，大学生坚持每周走访一次，并且学生会组织人员跟踪调

查。

活动内容：

1、标志：组织者携带有XX大学电子学院院旗，支教人员

佩带XX大学校徽。

2、活动环节：

（1）写发通知以及报名表，进行支教人员的报名工作；

（2）各支教人员报名，统计项目分组，支教人员进行“备

课”；

（3）组织者对各支教人员准备的项目进行彩排，筛选，确定支教人员以及人员分配安排，并对支教人员进行动员以及培训；

（4）各班级一次分配支教人员需要根据小学生报名情况进行分配,支教人员按质按量教授所准备的内容,支教老师根据学生对所学内容掌握情况，对优秀者给予一定的奖励;

（5）活动在若干个班级里开展，3个特色项目分别为快乐乒乓球，跆拳道，科技趣事苑;

（6）每次活动安排一个摄影者，在活动现场进行拍摄并给予报道;

（7）支教人员返校，各小组进行活动总结，并提出意见和建议，及时改进，准备下一次的教授内容.XX学院学生会

实践部

2009年10月