计算机系三月学雷锋活动策划书_三月学雷锋活动策划书

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计算机系三月学雷锋活动策划书

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识。我系团总支将大力配合院团委发起的三月集中学习雷锋活动，本着“弘扬雷锋精神，争做文明大学生”为主题，将开展一系列适合本系特点的活动。对于当代大学生该如何学习雷锋这一实际问题，我系将开展辩论赛作为一项活动内容。将学雷锋的热情感染到每一个人，并让我系同学在思考中明白，弘扬奉献精神，参与志愿服务，是这个社会仍然需要的民族精神！辩论赛活动内容如下：

一．活动目的：弘扬乐于服务、甘于奉献、团结互助的雷锋精神。

二． 活动内容：针对日常生活中经常会出现的一些关

于奉献的争论话题，同时也是大学生以及每一个人在现实中不可回避的话题，我们将这些具有现实意义的辩题拿出，让我系同学通过换位思考后提出合理化意见，同时在辩论中也可将学习雷锋的现实意义推入高潮。将学习雷锋精神的思想融入到每个人心中。

三． 活动时间：2009年4月10日（初赛）

四．活动地点：四号楼计算机系113教室

五．参赛人员要求：08级各班每班派出四名同学参赛

代表班级辩论。大一各班必须参赛，其余年级自愿报

名。

六．活动宣传：宣传部负责出海报、科技实践部成员负

责到各班宣传。

七． 活动具体流程：

辩论人员：大型辩论赛，一般是由8个参赛队(每队4人)参与。各参赛队中的4名成员，分为一辩、二辩、三辩、四辩手；亦有

分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人

等，并按此顺序，由辩论场的中央往旁

边排列座位。

主持人：辩论竞赛活动，要有一名主持人，亦称

主席，主持辩论活动。他(她)维护辩论

会场的良好秩序，保障辩论活动按照辩

论规则有秩序地进行。主持人坐在两个

参赛队中间、比参赛人员座位稍后一点的中央位置，便于观察整个辩论会场的情形。

评判人员：辩论赛既然是一种竞赛活动，那么，参

赛者谁胜谁负，需要有人作出评论和裁

判。评判人员必须是具有与辩论内容相

关的有专门知识的人员，他们一般由数

人组成评委或评判团，其中设一名评委

主任或一名执行主席，主持评委或评判

团会议进行评判。

辩论规则：第一，有多支参赛队参加的辩论竞赛实

行淘汰赛，经过初赛、半决赛、决赛，决定优胜者。

第二，要规定正反双方8名辩手发言的次序。一般次序是：正方一辩发言，阐

述正方的基本观点，反方一辩发言，阐

述反方的基本观点，其中包括反驳正方的观点；正方二辩发言，反方二辩发言；

正方三辩或自由发言人发言，反方三辩

或自由发言人发言；然后双方自由辩论；

最后正反方最后一名辩手作总结陈辞。

附：辩论赛的比赛制

1.正方任意辩手开篇陈词三分钟

2.反方任意辩手开篇陈词三分钟

3.正方任意未发言辩手论述三分钟

4.反方任意未发言辩手论述三分钟

5.正方任意未发言辩手选择对方任意两名辩

手攻辩3分钟

6.反方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手

攻辩3分钟

7.正方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手

攻辩3分钟

8.反方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手

攻辩3分钟

9.自由辩论双方各累计时四分钟

10.总结陈词，双方各三分钟，由反方开始。

（大概一场辩论赛不超过40分钟）

评判优胜者 ：双方辩论结束后，评判团或者评委暂

时离开辩论赛场进行评判，评判出优

胜队和优秀辩论员(亦叫最佳辩手)。

这期间，主持人可组织赛场听众就辩

论的问题发表意见。评判团或者评委

评判完毕之后，随即返回赛场，由其

中的执行主席或评委主任上台代表

评判团或者评委，对双方的辩论情况

作出评议，然后将评判出来的优秀辩

论员和优胜队名单，交给主持人，由

主持人当场宣布。

八． 活动安排：初赛大一七个班抽签决定对手，采取

淘汰赛制。初赛将选出四个优胜班级晋级复赛，复赛同初赛，决赛最终选出本次辩论赛获胜班级

九． 比赛奖项：最佳辩手奖，最佳团队奖，辩论四强

班级（冠、亚、季军，第四名）

后期最终结果由我系宣联部张榜公布结果，并向院里宣传汇报我系此次活动圆满成功。本次辩论赛我部门会努力承办，达到增强学生社会责任感和使命感的目的，同时努力让我系同学积极加入本次活动，用自身力量感染身边每一个大学生！

计算机系科技实践部2009年3月18日网工一班：

1、网络进宿舍是学习的动力还是阻力

2、大学本科毕业后是 先工作后考研还是先考研后工作

3、大学生做兼职利大于弊还是弊大于利

4、个人利益与群体能不能两全

5、毕业=失业？

6.逆境更有利于人成长 还是顺境更有利于人成长

7.全才更适应社会竞争 专才更适应社会竞争