辩论赛活动策划书_辩论赛活动策划书范文
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“舌战群儒，辨出自我” 辩论赛策划书
活动名称：“舌战群儒，辨出自我”辩论赛
活动宗旨：辩是明非、求同存异、沟通交流、增长才智。发挥辩论赛的育人功能，建构校园德育精品活动。辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人。
活动时间：待定
活动地点：待定
主办部门：长春中医药大学临床医学院团委
参与人员：临床医学院12,13级所有同学
比赛方式：淘汰制
赛事安排：附表
比赛地点：附表
奖项设置：冠军： 一名颁发荣誉证书
亚军：一名颁发荣誉证书
总决赛最佳辩手： 一名颁发荣誉证书
其他奖项设置：
每场淘汰赛半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两支队伍同为季军（颁发荣誉证书）
活动内容：
（1）口号：激情碰撞，跌宕成长
（2）宗旨：丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思
辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们医学大学子的基本技能。
（3）大赛流程：我院大一，大二，各年级分别派出队伍
参加，详细流程见附页。
1、初赛
在赛前两天，抽签决定对战双方，再抽签决定辩题，两天举办辩论赛，初赛胜出一方获取进入复赛资格。
进入复赛的参赛队，抽签决定正反方并决定辩题。
2、复赛
初赛全部结束后进行辩论赛复赛，参加复赛的队伍有四个，同样抽签决定对战双方和辩题，获胜一方进入决赛。
3、决赛
最后择日进行辩论赛最终决赛，评出比赛冠亚军。活动意义：辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们临床医学学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大在校大学生宣
传辩论科学知识，以激发他们对辩论的浓厚兴趣，同时丰富广大学生的第二课堂生活，为我校营造良好的演讲、辩论文化氛围。同时还可以为我院储备人才，为以后的各类辩论赛做好准备，为我院的新声代辩论队注入新的力量。活动预算：待定
总体要求：
1、各队伍充分做好比赛准备，以使比赛更加精彩。
2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生，维持现场秩序。
3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求，注意辩论的礼仪。
4、各辩论队的拉拉队员，要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求，不得对对方队员喝倒彩，进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。
【评分标准】
为保证辩论大赛复赛的公平、公开、公正，复赛采取当场打分制。
四、评分办法及细则：
见于附表1
【胜负判定】
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数
相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。
五、计时原则：
1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。
3、时间提示方法：在各阶段中，若时间剩下10秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。在各次提示时，工作人员都必须向场上主席、评委及观众相应地举写有“正方”或“反方”的牌子。
4、未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。
七、大赛纪律：
1、辩论时，辩手必须用普通话站立陈述。
2、辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击。
3、辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排。
4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序次数和个人发言时间不受限制。
5、当辩手发言时间只剩10秒会有哨声给予提示，第二声哨声表示发言时间用尽，辩手需即刻停止发言。否则视为超时，酌情扣分。必要时，评委可以要求辩论双方把引述的书本、杂志统计数字等资料呈上，以便核查。
分组：
一组：13级中医1，2，3
二组：13级中医4、5，6，三组：13级结合1，2，3，4
四组：13级临床1，2
五组：12级中医1，2，3
六组：12级4，5，6
七组：12级临床1，2
八组：12级中医7，8+12级骨伤班
初赛：抽签决定比赛双方，有一组抽签轮空直接晋级复赛。复赛：由初赛晋级四支队伍抽签决定复赛比赛双方，在决赛前决出三四名。
决赛：有最后两支队伍决出一二名
