感动中国人物展板活动策划_感动中国十大人物报告
感动中国人物展板活动策划由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“感动中国十大人物报告”。
“感动中国人物” 展板制作及展览
策划方案
专业班级:指导教师: 学生姓名:
第一部分策划背景
一、活动开展需求背景
“打造当代中国人的精神史诗”,一年一度的中央电视台“感动中国”年度人物评选从2003年的第一届到2009年为止已经是第七届了。作为最初的参与者之一,几年来笔者一直关注着“感动中国”历次年度人物评选以及其品牌的传播力。应该说经过近七年的传播积累,“感动中国”已经成为中国电视乃至中国媒体的一个标志性的栏目,其传播价值已经远远越过了节目本身,甚至形成了巨大的社会影响力与精神震撼力。
全校各学院积极开展“学习感动中国人物事迹和精神”的活动。如:组织观看近几年中国“十大感动人物”评选活动的视频。“十大感动人物”正文活动等。各学院积极号召大家学习十大人物精神,并评选本院“十大学生标兵”。
二、活动基本情况简介
展板制作前期在全校范围内开展“感动中国人物”征文以及“感动中国人物”展板主题征集,收集近几年“感动中国人物”图片以及文字材料并整理分类,根据所选的主题和分类材料由挑选出来的小组制作展板。之后,在全校内进行展览学习,展板评比。收集学生学习后的心得体会,对活动作总结。
三、活动组织部门
主承办单位:湖北理工学院人文社科部。
协办单位:校团委、团总支学生会以及各二级学院团委、团总支学生会。
四、活动执行对象
主题征集:全校学生。
展板制作:各学院思政可自然班出一组同学参与制作。展览参观:全学院老师和学生。
五、活动预期社会影响
在湖北理工学院刮起学习“十大感动人物”精神的风潮,通过一个又一个真实而鲜活的事例,诠释着一个人对国家、对社会应该担当的责任,解读着人与人之间应该具有的朴素情感,带给老师和学生感人至深的心灵冲击。中国在经历了现代化的高速发展后,中国社会也出现了价值观缺失、拜金主义盛行等问题,传统意义上的主流价值,如真善美、诚信、孝道等,也受到商业主义侵蚀。通过这次活动从某种程度端正他们的价值取向,让他们了解今日中国真正需要的情感,从而在全社会形成互帮互组和谐的氛围。
第二部分活动的目的及意义
一、活动目的通过开展学习2011年感动中国十大人物先进事迹,进行典型宣传教育,发挥典型人物的带动和示范作用,营造积极向上的校园文化氛围,不仅可以让学
生看到一些集体及个人先进事迹,而且让我们的身心融入到感动的氛围中,更好的认识自己,了解社会,树立正确的人生观,为今后的学习工作指明正确的方向,并推动学校良好学风的进一步形成。
二、活动意义
弘扬中华民族传统的道德观和价值观,体现当代中国人高尚的情操和精神风貌,号召广大师生学习感动人物精神。感动中国年度人物是“当代中国人的精神史诗”《感动中国》年度人物评选,以其内涵丰富的“感动”为标准,在当选的人物中,既有普普通通的中国公民,也有作出突出贡献的杰出人物,但是无论他们的身份、背景、经历有多么的不同,他们的行为和事迹却都感动了观众。感动中国的评选浸透着深厚的精神文化价值。希望通过此次活动可以学习到他们的精神,激励学生进步。
第三部分活动时间、地点
一、活动时间
2012年5月11日——2012年5月13日
二、活动地点
湖北理工学院中门广场
第四部分活动流程
一、展板内容与主题选择1、4月25日前在全校范围内征集展板主题并评选出展板最佳主题。
2、4月30日前根据选定的主题全校范围内征文,并评选出优秀作品。
3、5月3日对征文整理分类。
二、展板制作流程
制作时间:5月4日——5月10日。
1、每小组5名同学,根据展板主题以及所整理的内容进行展板的分类。
2、初步构建展板的整体框架,并与小组指导老师商讨确定整体框架。
3、将所需内容整体到框架内,做出调整,注上小组姓名以及指导老师最后定型,完成展板。
4、制作完成的展板统一交到校团委办公室。
三、展览流程1、5月10日早上8:00前将展板按类型组号排列好,展板制作小组代表
到位。
2、9:00开始组织各学院老师和学生代表参观展板,各小组代表向参加展览的师生讲解展板,回答提问。
3、参加展览的学生对展板进行现场投票(老师每票2分,学生每票1分),评选出前三名。
4、师生代表交流学习心得。
第五部分活动经费预算
第六部分活动中应注意的问题与细节1.活动前要查询活动期间的天气情况。
2、活动前要进行活动流程的培训(如何分组,如何填投票)。
3、活动前要做适当的校内宣传。
4、活动前要制定好展览解说路线及解说小组人员安排的计划。
5、活动前要进行宣传物料的设置。
6、活动前要统计出参加展览的人员数。
7、活动前要设置总调度一名。
8、活动结束后要展板维护和保存工作。