【蝶舞】10年记者团招新策划书_校报记者团招新策划书
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2010年校报记者团招新策划书
策划人:周青青策划时间:2010-9-
2招新目标:招新文字记者15*3=45人,招新摄影记者15人,以培养新校园记者,服务校园媒体。
招新时间:2010年9月11日~2010年9月12日
招新地点:三岔路口,四食堂,六食堂
招新方式:
1.现场报名:在招新现场直接填表格报名,用于文字记者与摄影记者招新
2.短信报名:利用短信发送基本信息和应聘职位报名,用于文字记者与摄影记
者招新
3.EMAIL报名:利用EMAIL发送基本信息(含所拍电子照片)和应聘职位报
名,此方式仅限于摄影记者招新
人员部署:三岔路口6人,四食堂6人,六食堂6人。分早班晚班两批,早班每个招新点3人,晚班每个招新点3人。早班11:00~14:00,晚班16:00~19:00。招新工作:发放宣传单,介绍校报记者团,协助登记报名表,通知报名者面试事宜,准备考官工作。
考试时间:
1.第一轮 9月15日 18:00~19:30 记者基本素质考试
2.第二轮 9月16日 18:00~19:30 记者基本技能考试
3.第三轮 9月17日 18:00~19:30 校报记者换届会议
考试地点:待定
考试方式:
第一轮 ——笔试,按笔试卷面成绩取文字记者前100名,摄影记者前30名。第二轮 ——面试,按面试卷面成绩取文字记者45名,摄影记者15名。考官部署:
第一轮试点A三人,试点B三人,试点C三人。
第二轮试点A四人,试点B四人,试点C四人。
第三轮 全体出席
考官工作:
第一轮——通知考试地点,笔试现场引导入场并签到,发放试卷,监考,收试卷,判卷评分,统计成绩
第二轮——通知面试地点,面试现场放号登记,面试,登记成绩,统计评分 第一轮笔试安排老记者9人,预借三间教室,全部安排笔试,其中有一间集
中摄影记者考试。每间教室75人左右,每个教室安排3人监考,其中一人负责名单登记,一人负责座位安排,其他一人负责发卷。
印发考卷350份,每个考场120份左右,每人稿纸4张,不够补发,每个考
场派一负责人领考卷和稿纸,并在考试中安排人将每份稿纸装订,防止掉落遗失。
笔试于9月15日18点进行,安排的笔试人员必须在17:50到所分配教室。
考试结束后,笔试人员即进行阅卷,要求如下:
务必每一份试卷都进行认真的批阅,并分三等(差,中,好),不一定要均分,将其标注并分类放置,并要求在每份试卷写上简单的评语,包括
笔试者写作上的优点和缺点。
在中等和好的等级上选择100名文字记者、30名摄影记者参加16号晚上的面试。
笔试人员配备名单,签到表,订书机,笔。
面试人员配备名单,叫号表,评价表格,笔。摄影部面试人员请自带电脑。第二轮面试于9月16日18点开始,安排的笔试人员必须在17:50到所分配教室。面试分三个教室进行,每个教室4名面试人员,其中2个教室各50人,一个教室为摄影记者面试点。
面试者每人3分钟,包括简单的自我介绍,兴趣特长爱好,参加记者团原因及将来的规划等等,并回答提问,限一题。文字记者评价标准为三级,好,中,差,并在每个人的后面添加必要的个人看法。摄影记者面试标准按其所交摄影作品评定为主。
附件:
1.招新人员部署 2.笔试人员部署 3.面试人员部署 4.笔试试卷 5.笔试签到表 6.面试签到表
招新人员部署
笔试人员部署
面试人员部署
亲爱的同学们,欢迎你来到江苏大学报记者团!请尽情享受生命带来的乐趣,让梦想张开翅膀飞翔!
2010年江苏大学报记者团招新笔试试题
学院班级_________ 姓名___________ 电话__________ 所报方向___________
一、情景采访
9月11日下午一点半,一场捐献骨髓仪式在镇江市大市口的紫金广场举行。是时,广场上人山人海。有镇江市青年志愿者,有各大医院的医生及护士,也有广大本市市民。据不完全统计,我校有组织的或自发前去献骨髓之人达200多位,仪式持续到下午4点左右。请就此活动写份通讯稿的采访提纲(采访哪些人、问哪些问题),字数不限。
二、新闻稿写作
请你就《江苏大学报》大学生记者团此次招聘记者一事,写一篇200~400字的消息稿(消息稿是以简要的文字迅速报道最新事实的一种新闻体裁,刊登时一般在文首加电头或“本报讯”字样。消息稿由标题、导语、主体、背景、结尾构成,何事、何人、何时、何地、何因是消息的五要素)。
三、文艺稿写作
不管去哪个地方旅游,都是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐,是放松自己身心的一次经历,也是增长见识和经验的好机会。古人说“读万卷书不如行万里路”,去名胜古迹可以看看古人在这块土地上留下的各种遗迹,了解我们中华文化的博大精深,学到更多的知识;去自然风景区,能够直接面对自然界的奇异景观,陶冶情操增长见闻;去繁华的大都市可以目暏大城市的时尚繁荣及人间百态。请你就你曾去过的一个地方写一篇文艺稿,体裁不限,400字以上。
四、摄影赏析(此题仅用于摄影记者)
请从主题、构图、色彩、明度、光线等方面赏析本摄影作品。