天麟辩论赛策划书_教师辩论赛策划书

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福建林业职业技术学院

主办单位：经济管理系团总支承办单位：经管系学习部策划时间： 辩 论 赛 策 划 书

经管系秘书处 2011-3-15

一、活动主题：书生意气，辩激真理

二、活动时间：

2011年4月1日~20日

三、活动地点：

初赛 由各系自行组织

复赛

教学楼102，教学楼103

决赛 第一多媒体教室

四、活动对象：天麟校区全体学生

五、活动目的：

1、丰富我院学生校园文化生活，培养学生的思维创新能力、提高思辩能力、锻炼表达能力、培养团队协作精神、提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，加强学术氛围。

2、为学院辩论队选拔新成员提供契机，加强我院辩论实力，为今后校际之间辩论赛取得佳绩奠定基础

六、活动简介：

由各系通过海报、广播等途径宣传本次活动，汇总报名人 员名单并于4月1日进行初赛，初赛之后各系选出优秀组队（两队、8位辩手），于4月10号将队伍名单报送至我院学习部进入复赛，以抽签的形式决定对手及辩题。复赛结束后各系分别选出4名优秀辩手进入决赛，仍然采用抽签的形式决定辩题，这两队将作为本次辩论赛的冠军及亚军。

七、活动流程：

1、（1）复赛准备工作

①、申请比赛场地，确定初赛、复赛时间

②、申请宣传部

在比赛当天前一小时到达指定比赛的教室绘制黑板的图案

③、在比赛前一周，确定比赛的主持人即主席（每场比

赛一名，进行培训，说明比赛流程）及主持稿

④、邀请各队并组织抽取辩题

⑤、确定评委（每场4名，两委会干部、系主席主任），并提前邀请

⑥、比赛前打印出参赛选手的签到表、评委的评分表

⑦、确定每场2名计时的工作人员并向其说明计时规则

（其中一名亦收取评分表，并向其说明计分规则精确到小数点两位）

(2)复赛比赛流程

①、工作人员、主持人提前一小时到达比赛现场，工

作布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手位置安排）

②、各队提前四十五分钟到达并签到

③、评委提前二十分钟到达，与评委说明比赛评分规则

④、主持人在介绍评委、比赛队伍及比赛流程（见附件）

之后，宣布比赛开始

⑤、评委进行点评（计分员利用此段时间，计算分数）

⑥、公布各队得分，主持人宣布比赛结束

2、（1）决赛准备工作

①、申请比赛场地，确定决赛时间

②、申请宣传部

在比赛当天前一小时到达指定比赛的教室绘制黑板的图案

③、在比赛前一周，确定比赛的主持人即主席（每场比

赛一名，进行培训，说明比赛流程）及主持稿

④、提前申请记者团

比赛当天到场拍摄

⑤、确定评委老师、学生会干部，提前发放邀请函，说

明比赛时间地点，比赛当天再一次提醒老师并请求提前20分钟到场，向其中1~2位老师说明结束后点评

⑥、比赛前打印出参赛选手的签到表、评委的评分表和

比赛规则

⑦、确定2名计时的工作人员并向其说明计时规则，另

外确定3名计分工作人员（其中一名收取评分表，并向其说明计分规则精确到小数点两位）

⑧、确定比赛用品（评委用笔、评委牌子、饮用水、计

算器）

(2)决赛流程

①、工作人员、主持人提前一小时到达比赛现场，工作

布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手，观众座位安排）

②、辩手提前四十五分钟到达并签到，进行上场准备

③、评委提前二十分钟到达，与评委说明比赛评分规则

④、主持人在介绍评委、比赛队伍及比赛规则之后，宣

布比赛开始

⑤、评委老师进行点评（计分员利用此段时间，计算分

数）

⑥、主席公布各队得分，以及各位辩手的得分评出最佳

辩手一名，评委老师颁发奖状与奖品，主席宣布比赛结束

⑦、工作人员收拾比赛场地

⑧、第二天张贴公示比赛获奖名单

八、经费预算：

1、比赛过程需要矿泉水

20元

2、奖品按照闽林院学[2006]14号学生单项活动奖励规定（具体获奖名

单附后）

附件：

1、辩论赛规则

2、辩论赛评分标准

3、辩论赛辩题参考

院团委学生会学习部

2011年2月22日

附件1

辩论赛规则

第一幕

展现风采（立论陈词）

1、正方一辩立论陈词

2分30秒

2、反方一辩立论陈词

2分30秒

第二幕

龙虎相斗（攻辩、攻辩小结）

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

7、正方一辩进行攻辩小结

1分30秒

8、反方一辩进行攻辩小结

1分30秒

第三幕

短兵相接（自由辩论）

9、自由辩论（由反方开始）

共10分钟，每方5分钟

第四幕

一锤定音（总结陈词）

10、反方四辩总结陈词

3分30秒

11、正方四辩总结陈词

3分30秒

附件2

辩论赛评分标准

A、团体评分细则

一、立论陈词 评分标准（20分）：

论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。

二、攻辩环节 评分标准（20分）：

提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。

需要扣分的情形 ： 1.提问内容与辩题无关，2.发言内容不健康或进行人身攻击

三、自由辩论 评分标准（30分）：

能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。

需要扣分的情形：

1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；

2、发言不健康，或进行人身攻击的；

3、辩论与辩题无关；

4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。

四、总结陈词 评分标准（15分）：

语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。

需要扣分的情形：

辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。

五、团体配合 评分标准（15分）：

四位辩手，配合默契，观点统一。

注：

1、比赛中若连续超时，要适当扣分；（2-4分）

2、评分时去掉一个最高分，一各最低分，其余求平均数即为最后得分。

B、个人评分细则 最佳辩手

一、语言表达30分

1．辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。10分 2．辩手应有真情实感，且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。5分

3．辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊敬礼貌。10分

4．辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。5分

二、逻辑思维20分

1．辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。10分 2．辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。10分

三、辩驳能力15分

1．辩手可以合理使用各种辩论技巧。5分 2．辩手能够抓住对方失误，切中要害。5分 3．辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。5分

四、整体意识10分

1．辩手应团结合作，配合默契，观点统一。5分 2．辩手辩论观点统一，未脱离本方观点。5分

五、临场反应10分

1．辩手应积极回答，从容应对，表现稳定心态和良好素质。5分 2．辩手反应敏捷，从容应对，不回避。5分 六．综合印象15分

1．仪态着装合理，大方自然。5分 2．尊重评委，对方辩友以及现场观众。5分 3．有风度以及幽默感。5分

附件3

辩论赛辩题参考

正方

反方

1、福州三坊七巷的开放该收门票

福州三坊七巷的开放不该收门票

2、理想人才以仁为主

3、金钱的追求与道德可以并行

4、网络的娱乐性比实用性强

5.、环境保护应该以人为本

6、天灾比人祸更可怕

7、代沟的主要责任在父母

8.、坏境保护优于发展经济

9、重奖大学新生利大于弊

10、愚公应该移山

11、在校大学生积累知识更重要

12、女性比男性更需要关怀

13、网络使人更亲近

14、市场经济有利于道德发展

15、现代社会更需要通才

16、学生就业压力大利于成才

17、知识积累比知识创新更重要

18、人生而平等

19、广告有利于大众消费

理想人才以智为主

金钱的追求与道德不能并行

网络的实用性比娱乐性强

环境保护应该以自然为本

人祸比天灾更可怕

代沟的主要责任在子女 发展经济优于环境保护

重奖大学新生弊大于利

愚公应该搬家

在校大学生塑造人格更重要

男性比女性更需要关怀

网络使人更疏远

市场经济不利于道德发展

现代社会更需要专才

学生就业压力大不利于成才

知识创新比知识积累更重要

人生而不平等

广告不利于大众消费

20、现代社会，父母比孩子压力更大

现代社会，孩子比父母压力更大

21、正其义当谋其利

正其义不谋其利

22、科技的发展会促进人的全面发展

科技的发展不会促进人的全面发展

23、顺境更有利于人的成长

逆境更有利于人的成长

24、外来文化对民族文化的发展利大于弊

25、提高全民环保意识教育须大于法律

外来文化对民族文化的发展还是弊大于利

提高全民环保意识法律大于教育