英语系英文歌曲大赛决赛策划_英文歌曲大赛活动策划
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一. 英语系英文歌曲大赛决赛流程:
1.开场舞(5分钟)2.主持人开场白(5分钟)3.第一轮:(60分钟)⑴ 进入决赛的10名选手抽签决定A,B组。(分别为A1、A2、A3、A4、A5和B1、B2、B3、B4、B5)
⑵ 以PK方式每组留下分数较高的选手。
(A1与B1,A2与B2„)
⑶ 主持人宣布5名晋级选手,其余5名选手淘汰。4.中场互动时间:(10分钟)⑴ 舞蹈:山楂树之恋。
⑵ 抽奖环节:主持人将装有在场观众号码的抽奖箱拿上舞台,由晋级的5名选手分别抽取5名幸运儿。获奖观众上台领取奖品,预测大赛的冠军并说出对大赛的祝福语。
5.第二轮:(40分钟)
⑴ 以“青春与梦想”为主题,进行帮帮唱。(在选手演唱前播放该选手录制的VCR。)
⑵ 在评委为选手打分的同时,由大众评审团从10强选手中选出“最具人气奖”。
⑶ 由主持人宣布比赛最终结果,产生冠、亚、季军和最佳台风奖、优秀奖、最具潜质奖、最佳亲友团奖并有校领导进行颁奖。(背景音乐)6.校领导总结发言。(同时播放宣传部做好的本次活动的花絮)
7.主持人宣布比赛结束,全体领导、嘉宾、选手合影留念。
二. 评分标准:
1、采取10分制:
(1)、语音5分,用英文演唱,吐字清晰,发音规范;
(2)、演唱内容和技巧3分;
(3)、仪态1分,举止大方,形体语言配合自然,动作协调;
(4)、总体效果1分,语音优美,节奏感强,感染听众。
2.去掉一个最高分和一个最低分,取其余分数的平均分作为选手的最后得分。
3.(1)音准 音色占50% :指歌唱各自然音、变化音及各种音程进行的准确性。
(2)节奏占30% :指歌唱时各种音符的时值、节拍的正确性。(3)表现能力占20% :指歌唱时的感情表现及服装搭配与舞台效果。
音乐教师打分: 外教打分:
音准表现---3.00 单词发音---3.00
节奏感---3.00 歌曲难易---2.00
音色表现---2.00 歌曲主题---3.00
外表着装---2.00 文化渗透力---2.00
三. 注意事项: 工作人员:
1.各部门不仅分工明确,还要相互协调配合: 秘书部:
⑴ 比赛所需的物品,材料的准备。(打分纸,次序表,比赛流程,评分标准的打印,领导、老师的姓名牌,选手的胸牌的制作和现场核实与摆放。获奖证书,奖品和其他的购买)⑵ 比赛现场打分纸的收集,算分,统计排名。(两人【一人汇总,一人传送】)
⑶ 核实选手姓名及伴奏。⑷ 记录领导和嘉宾的入场。⑸ 主持人服装的准备。
⑹ 赛后的通讯稿(微博和广播的形式)宣传部:
⑴ 制作本次大赛的画板、海报(突出大赛主题,决赛时间和邀请全体师生前来观看),活动花絮。
⑵ 比赛现场情况的拍摄,便于后续宣传。⑶ 舞台幕布,场地的装饰设计和制作。⑷ 领导邀请函的制作。外联部:
⑴ 根据需要联系商家。可采用展板、标语、广播宣传比赛冠名等方式。⑵ 比赛的经费调节和事后的核算。⑶ 在比赛中配合其他部门开展工作。服务部:
⑴ 负责前后台的联络工作和参赛选手的上场顺序。(上一个节目演出时,其后两个节目在后台准备,若前一个节目无法照常进行时,下一个节目马上跟进)⑵ 比赛时VCR和PPT播放
⑶ 帮助秘书部进行比赛物品的采购。⑷ 帮助宣传部进行决赛场地的装饰。⑸ 维持现场秩序,调动观众情绪。⑹ 礼仪人员的引导、帮助颁奖。⑺ 比赛后场地的清理。策划部:
⑴ 舞台照应:传递麦三人(南侧两人,北侧一人),操作间门口一人
选手:
⑴ 至少准备三首曲目。选手自己准备决赛需要的PPT和VCR,自己联系帮帮唱搭档。
⑵ 赛前发送伴奏至工作人员(无伴奏者即默认为清唱)。⑶赛时提前确认伴奏及试音
主持人:
1、提前熟悉活动流程、比赛规则;
2、熟悉到场领导、老师、嘉宾及评委名单,严谨排序以使宣读前后一致。
奖项设置:
冠军1名 亚军1名 季军1名
最具人气奖1名 最佳台风奖1名 优秀奖2名 最具潜质奖2名 最佳亲友团奖1名 其他事宜:
1.设备准备(调试音、灯及麦);
2.投影、统分设备(评分表,笔,电脑等)准备就绪; 3.观众入场,播放暖场音乐,大幕准备就绪; 4.领导老师及嘉宾入场(记录人员注意作记录); 5.随开场舞大幕拨开,主持人出场,大赛开始。
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