教育科学系暑期三下乡社会实践活动策划书(优秀)_暑期三下乡项目策划书
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教育科学系“永远跟党走,服务试验区,推动新跨越,建功十二五”暑期三下乡活动
活动时间:活动地点:毕节市海子街镇(暂定)举办单位:毕节学院教育科学系承办单位:教育科学系团总支、学生会
策 划 书
2011年7月15日--7月30日
毕节学院教育科学系2011年大学生暑期“三下乡”活动策划书
目录
一、活动背景................................2
二、活动目的................................2
三、活动主题................................2
四、活动时间................................2
五、指导老师................................2
六、活动策划................................2
七、活动地点...............................2
八、活动内容................................2
九、活动宣传................................3
十、活动日程................................3
十一、前期工作部署„„„„„„„„„„„„„„„„4
十二、预期效果、活动可行性分析„„„„„„„„„„5
十三、人事管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
十四、组织纪律„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
十五、可能遇到的问题及解决方案„„„„„„„„„„7
十六、人员安排计划„„„„„„„„„„„„„„„„8
十七、后期表彰„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
十八、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
毕节学院教育科学系2011年大学生暑期“三下乡”活动策划书
2.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。后期宣传
1.在我系网站上做一个关于“三下乡”的专栏,内容包括整个活动的历程,队员的日记、文章、照片和记录短片等等。
2.通过学校的宣传窗或我系公布栏张贴活动海报和照片进行宣传;
3.下乡结束后,我们将整理论文报告,结合我们的下乡生活,队员真实感受和下乡记录片出版一份有关本次“三下乡”的刊物。
4.下学期开始,举行一次“三下乡”报告会,通过报告会来“总结过去,展望未来”,做好“三下乡”传、帮、接、带工作,同时也是为这次“三下乡”画上圆满的句号。报告会主要是向大一新生介绍“三下乡”的全过程、队员的下乡心得;并通过队员和新生进行交流,使他们进一步了解“三下乡”,渴望“三下乡”,实践“三下乡”;并对“三下乡优秀队员”和“暑期优秀实践标兵”进行表彰。
5.我们将会把活动过程的录像或图片及时地通过各种渠道进行宣传。6.三下乡所涉及的一些专业道具及物品,如图纸、模型等将永久性保存。
十、活动日程:
1、6月28日—7月14日,活动准备工作
主要包括暑期社会主题实践活动的活动方案、对我系各班进行活动宣传、联系活动村委。
2、7月15日—7月30日,活动实践阶段。
主要包括参观海子街古镇建设、调查当地工业园区规划建设、及发展状况3、8月25日—9月1日活动总结阶段。
十一、前期工作部署
组队情况
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨,在筹备之初,我们在人员确定的问题上,对三下乡服务队的组员提出一系列的要求,具体如下:
(1)态度端正,有上进心,能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义,有很大的服务农村的热情。
(2)作风朴实,有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片,有一定的交际能力。
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十三、人事管理
本次下乡人数共计 16人,领队1名、副领队2名,队员 13 名。为确保本次活动队员的人身安全,加强团队的内部团结,提高工作效率,保证本次活动的顺利实施,现制定人事管理方面的有关规定,其中主要包括以下几个方面:(一)团队的人力配置及其任务:
1.下乡服务队实行领队负责制,对全队队员负责,其主要职责: A.制定本队的工作方案和实施细则; B.统筹本队的日常工作,协调队员的关系。C.每天负责召开例会,总结一天的工作; 2.副领队统筹管好下设的各个小组,即: a.调查组:负责活动中的调查及访问工作; b.摄影组:负责整个活动的摄影及简报工作;
c.物资组:负责物资收集、管理、运输、发放及监管;
d.协调组:负责活动中的组织、管理、安排、协调及各种联系工作; e.活动组:负责活动的宣传,讲解及访谈工作;f.参观组:负责参观海子街古镇建设的总体工作;3.总负责人:樊奇(教育科学系团总支副书记、学生党支部书记)(二)日常工作管理制度:
领队主要负责整个活动的具体安排;副领队协助领队的工作;其他队员分块负责各项工作,设管帐两名(一名管钱、一名记账),具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。
(三)经费管理制度: 1.本着“崇尚节约,杜绝浪费”的宗旨做活动。可能将会采取拉赞助等方式来解决一部分经费;
2.在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。
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14、活动中若遇其他一切情况,及时报告领队,由领队决定。备注:
所有的通报批评累计达三次者,作一次记过处分计。记过次数累计达三次者,遣送回校。受通报批评者罚值日一天;受记过罚值日三天;受记大过者和第二次记过者罚值日五天,并取消评奖资格。队员和领队必须严格按照制度办事,若有违纪者严格按照本制度处理。
十五、可能遇到的问题及解决方案
(一)可能遇到的困难
1、天气问题:今年夏天较为炎热,可能会遇到暴雨天气,影响户外活动的开展及支教人员和学生的安全。
2、志愿者:大家来自不同的地域,生活习惯和风俗习惯有所不同。
生源问题:放假期间,一些中小学生要与在外打工的父母团聚,可能不愿出来参加我3、们的活动。
4、志愿者的生病问题:可能会因为水土原因或天气的原因导致志愿者生病。
(二)解决方案
1、要准备足够的药品,及时关注天气信息,做好防范措施。
2、通过合理分配人力,认真协调,开展团队培训,增强大家团队意识,增进友谊。
3、通过家庭走访与学生家长交流,说明参加此次活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品,并与当地医院保持联系。
十六、人员安排计划
征集志愿者15名组成团队,分两小组到联系的乡镇展开工作
十七、后期表彰
1、上报团委表彰五名“社会实践先进个人”
作者七名
3.均颁发荣誉证书 2系表彰十名,其中“社会实践优秀组织者”三名,社会实践积极工-
共60元 共160元 共 200元 共100元
共200元 共计:3870元
教育科学系团总支
2011
年06月27日
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