辩论赛决赛策划_辩论赛决赛策划书
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新生杯辩论赛决赛
策
划
书
主办单位：xx 承办单位：xx 目录：
一、活动背景…………………………（2）
二、活动目的…………………………（2）
三、活动主题…………………………（2）
四、活动时间、地点…………………………（2）
五、活动对象…………………………（2）
六、活动安排…………………………（2、3、4、5、七、活动流程…………………………（6、7）
八、注意事项…………………………（7）
九、经费预算…………………………（8）
十、评分标准…………………………（8）
6）
一、活动背景
丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣。
二、活动目的为扩大全院大一新生的知识面，加强各个班级之间的团结意识，进一步加强对辩论知识的了解与认识；同时提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；展示学生的青春亮丽风采。
三、活动主题
关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我四、活动时间.地点
Xx
五、活动对象
参赛人员：xx、观赛人员：xx
六、活动安排
1、初赛举办（16进8）
（1）通知活动进行，联系编辑部拍照、宣传部画海报（2）打印各种名字牌，制作倒计时牌
（3）通知各班班长抽辩题，制作海报，观赛人员名单确定（4）准备赛前需要用水，笔，评分表（5）比赛开始工作人员提前40分钟到场准备（6）参赛人员提前20分钟到场（7）赛后收拾场地，开会总结
2、复赛举办（8进4）（1）要辩题及评委名单（2）胜出班抽取辩题（3）主席及计时员筛选
（4）通知宣传部画海报，拍照由部门的人负责
（5）比赛开始工作人员提前40分钟到场参赛人员提前20分钟到场（6）赛后收拾场地，开会总结
3、半决赛举行（4进2)（1）半决赛策划（2）主席及计时员筛选（3）要辩题及评委名单（3）运用计时软件，制作ppt（4）胜出队伍抽取辩题，海报制作，联系各班带队老师（5）比赛开始工作人员提前40分钟到场（6）参赛人员提前20分钟到场
（7）赛后收拾会场，开会总结，决赛安排
4、决赛准备（1）教室申请（2）海报申请（3）联系编辑部拍照（4）采购一个奖杯，四个荣誉证书，奖状（最佳1个，优秀14个）（5）询问辩题及带队老师名单和电话，询问各院的辩论队的联系电话
（6）倒计时板的制作（7）邀请卡制作（8）邀请卡开始分发（9）采购会场布置所需材料（10）请老师检测音响及话筒
（11）联系法语辩论赛表演赛大三，大二选手确定彩排时间（12）编辑宣传词开始宣传（13）十套正装
（14）准备需要物品笔，纸（评分表），矿泉水
（15）工作人员提前二个小时到场准备，现场检测，布置，ppt查看 布置内容：（1中间用ppt制作的辩论赛标志及暖场音乐播放
（2两边用大幅毛笔字
（3舞台中间需要一个讲台，讲台两边是长桌和椅子（4舞台下方长桌用于计时计时员后方为评委席（16）素拓本的收取，签到（17）参赛人员提前20分钟到场（18）活动开始工作人员注意会场秩序
（1主持人开场讲话，介绍领导老师，介绍活动背景，引出法语辩论赛主题，交换主持任务给执行主席，执行主席邀请法语辩手们上场，辩手自我介绍，法语辩论开始，结束后主持人邀请评委上台颁奖。
（2穿叉一个节目，节目内容是由辩论队出的幽默辩论赛。主 持人上台引出主题，主持时注意到要有激情，积极调动观众的热情。表演结束后，请评委上台为优秀辩手颁奖。主持人将主持任务交给 执行主席。由执行主席介绍邀请进入决赛的班级的辩手上台，紧接 着，辩论开始。
（3决赛结束，主席请评委点评后宣布最佳辩手和优胜方，主持人请评委上台颁奖。
（19）活动结束后，收拾会场及开会
七、活动流程
一、主席致辞 宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍评委介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点及比赛规则。
二、比赛阶段
1、开篇陈词 正方一辩发言(立论)(3 分钟)反方一辩发言(立论)(3 分钟)(注:每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完
时，以钟声终止发言。)
2、正反方盘问
正方（反方）任一辩手对反方（正方）一辩进行盘问，反方一只
能回答，不能反问。(每次提问不超过20秒，每次回答不超过30 秒，总时间3分钟)(注:提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提
问、回避问题均要被适当扣分)
3、正反方驳论
正方（反方）任一未发言辩手对反方（正方）进行反驳（计时1 分30秒）
4、双方攻辩
两名双方未发言辩手进行对辩发言每次不超过20秒，由反方开
始发言（各计时1分30秒)
5、自由辩论
正方四辩先发言然后正反方辩手交替发言。（每方限时 4 分钟，双方总计 8分钟）。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常
进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四
次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已用
完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提
倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方
已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(注:自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提
醒;时间用完时，以钟声终止发言。)
6、总结陈词 反方四辩总结陈词;(4分钟)正方四辩总结陈词。(4分钟)(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方员
在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终制 止发言。)
7、评委离席点评
8、观众提问
9、评委点评，宣布结果
10、主持人总结全场
八、注意事项
1、主席的行为及言行要大方，得体
2、计时员要注意时间的记录
3、场监要注意会场的纪录等问题
4、活动结束后需要收拾会场
九、经费预算（合计450元）
十、评分标准
（1）陈词阶段：破题准确，立论机智；逻辑合理、严密；理论事实证据引用得当、支持有力————————（15分）（2）交叉盘问阶段：提问简明，击中要害；辩护有理、有据、有力，说服力强——————————————（10分）（3）驳论阶段：能对以上环节做出简明扼要的总结，抓住漏洞，引领接下来的比赛。—————————（10分）
（4）对辩阶段：能抓住重点，对对方漏洞进行批驳，同时树立本方观点。———————————————（10分）
（5）自由辩论阶段：攻防转换有序，把握战场主动权；针对对方的论点、论据进行有力反驳；坚守并能进一步巩固、扩大阵地。——————————————————————（20分）（6）总结陈词：全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻；全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。—————————————————（20分）（7）整体评分：主要根据班级队伍的整体形象，从辩风、整体配
合、语言运用、临场反应等方面评分。————（15分）
