大学团日活动策划书活动总结_大学团日活动总结书

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团支部：

活动名称：就大学生群体“宅”现象泛滥问题，编制《杭城通》

策

划

书

主办单位：

承办单位：

日 期：二〇一二年三月二十日

一、活动背景: 对当今大学生群体来说，“宅”是一个很普遍的现象。何为“宅”？“宅”源自“御宅”这个日本词。御宅是指一些人过分沉迷于某种事物，例如动漫画、游戏等，完全封闭在自己的世界中。而之所以说大学生群体“宅”现象泛滥，是有据可依的。这是一个很普遍的现象：女生对于学习之后的休闲，定位为在寝室看电影，男生则选择打游戏或者睡懒觉。很多大学生在大学读了4年甚至不知道自己生活在怎样的一个城市。更加普遍的现象是，很多大学生缺乏与人交往沟通的能力，而人际沟通能力作为一项重要的技能，可以构建我们完整的心理，从而提高综合能力。

因此，当代大学生应该多出去走走、看看、听听，了解时下社会热点，多与不同的人接触，才能适应社会的需要。今天去贴近大自然，明天去走街串巷，去繁华的商场里走走逛逛，考察顾客的流量，经济的发展，了解以后工作圈子的行情；看看绿化的程度，呼吸那些清新的洗涤人的心灵的空气；欣赏那些新颖的建筑，品味作者的艺术灵感等。

二、活动目的及意义: 这个创意的灵感来源于支部一位同学在厦门旅游时拿到的一份厦门市地图。这张地图不同于传统的刻板的地图，它是一张由当地大学生手绘制作的地图，标注着作者们认为厦门值得一游的景点，并标注了具体的行车路线和注意事项。我支部认为我们杭电的学生也可以、也有能力制作这样一份充分彰显大学生创新意识，创作激情，创作才能的作品。

一方面，活动本身可以增进班级成员之间的交流沟通，大家共同面对问题，共同探讨、计划、组织、实行以及解决后期的工作，有志于建立了深厚友谊，增强大家的集体感、荣誉感。组织者可以在过程中培养自己的沟通能力、说服能力、组织能力,参与者可以培养自己的交流能力。

另一方面，有助于增强广大青年团员责任感和使命感；以体验和实践为途径，引导广大青年团员在实践中深化认知、磨练意志、陶冶情操、增长才干。当今时代的优秀大学生应该不仅拥有过硬的专业知识，更应拥有丰富的课外知识、熟练的人际交往技能以及灵活的应变能力。

三、预期成效：

（一）与传统旅游书刊形成对比：区别于传统的商业性质旅游书刊，我们只记录自己亲身感受到、真实经历到、觉得值得欣赏、最有特色的地方，更具人性化。

（二）引领大学生多走多看：通过走出去，使同学们对社会有更多了解，进而慢慢走上实践工作道路，便于同学参加各种社会活动，例如志愿服务、兼职。

四、活动亮点：

1、立意新：就大学生宅现象问题展开了调查研究；

2、不同于一般性、综合性介绍景点的大众旅游书刊，《杭城通》将注重小众化和主题化；

3、《杭城通》不仅具有创新性实用性，最主要的是具有极强的针对性。

4、这将是一份充分彰显大学生创新意识，创作激情，创作才能的作品。

五、可行性分析：

1、类似的作品已经有人在进行研究制作：香港芊晖有限公司展出一套名为“开心自游”的中文旅游读物，据该读物负责人陈振邦先生介绍，该读物并非按期出版的期刊，而是每年选定地区定下出版日期，在合适的季节派专人作深入的探访，以求在春夏秋冬四时展示景观最佳旅游风貌。《杭城通》就是顺应旅游类书籍发展的趋势。

2、网络微博等交流平台的发展，使信息收集变得非常方便。

六、团队名称：《杭城通》制作团队

七、团队领队：

八、指导老师：

九、活动地点：杭州市

十、活动时间：2012年6月1日至7月31日

十一、活动流程：

（一）招募报名阶段：

1.活动时间：6月1日至6月15日

2.活动内容：做好宣传工作，向支部同学介绍活动概况；

（二）信息收集阶段：

1.活动时间：6月16日至6月30日 2.活动内容：（1）暑期开始前，成员办理留校学生登记时，登记留校1星期；（2）通过查阅报刊杂志，浏览网页，检索地图等途径划分调查区域；（3）选择人流相对密集的地方进行问卷调查；

（4）在网上发布问卷调查：了解大部分人对大学生宅现象的看法；

（5）相关人员对收集到的数据进行整合。

*备注：

1.通过网络用以下方式发布问卷，进行调查。

（1）学校网站：将调查表传送到校园网站，就本校师生进行调查；

（2）校内网：调动班内学生，将调查表发布并投案，利用人际网络，最大程度达到宣传工作；

（3）博客：通过视频、文稿、图片，及时分享活动成果；（4）论坛：建论坛；通过支部带头集中更多人进行宅现象问题讨论的平台。2.调查方向：

（1）调查在校大学生们对“宅”现象的看法，调查宅男宅女们的精神文化需求，发现他们的兴趣所在，用以针对性地编织《杭城通》；

（2）通过调查收集推荐的景区，广征大家去过的、值得一去的地方的路线。3.对问卷调查，进行汇总并分析、反馈。（问卷详见附录一）

（三）外出实践阶段：

1.活动时间：7月1日至7月14日 2:活动内容：

（1）将队伍分组，每个组负责一个区域；

（2）进行走访观察，发现新奇有趣的地方或者风景秀丽的景点、价廉物美的购物处、好吃的食物，收集素材、拍摄图片，并记录路线。

（四）后期制作阶段：

1.活动时间：7月15日至7月31日 2.活动内容：

（1）将所有小组的活动成果整合成册，就收集到的资料进行排版和编辑，附行车路线，沿途路标，并插入照片，分别制作纸质和电子版成品；

（2）剪辑视频，录制《杭城通》推广宣传片。

十二、活动参与人数：

十三、人员安排：

为了提高本次活动的效率，避免发生不必要的麻烦，使各成员明确自身责任，更好更和谐地完成任务，特此制作了“优势互补”管理体制，体制如下：

1.统筹安排：

2.联系人员：组长：

副组长：

3.宣传工作：组长：

副组长：

4.摄影安排：组长：

副组长：

5.媒体外宣：组长：

副组长：

6.食宿安排：组长：

副组长：

*备注：

1.联络宣传人员将宣传图和文字张贴宣传，并将表格整理交予后期制作组。

2.摄影安排组将视频、文字记录等可展示材料施予后期制作，将经验记录与同学们分享。

3.媒体外宣组制作视频、PPT以供成果展览。

4.食宿安排组为其他组成员提供方便，并添补工作空缺。

十四、组织纪律和规章制度：

1、在活动过程中，如小队意见出现分歧，以民主表决及带队老师的意见为主；

2、队员不得独自外出，有需要外出必须经过队长的同意；

3、活动过程中，任何队员通讯工具必须24小时开机；

4、遇到突发事件，要马上通知队长；

5、队员必须穿统一服装，同时佩带好校徽、团徽和工作证；

6、安全第一，行动至少两人一组，不随意脱离队伍、不擅自行动；

7、要有良好的团队精神，大家互帮互助。

8、队员内部要有良好的分工，设立安全员，设立专门财务人员。

9、安排专人记录，返校每人需交一篇总结。回校后要认真总结，开好总结会。

十五、经费预算：

交通费-------------------420￥ 宣传费-------------------200￥ 印刷费--------------------300￥ 邮寄费--------------------200￥ 摄影录像费--------------300￥ DV后期制作费---------300￥ 海报费用-----------------300￥ 问卷调查费用-----------200￥ 宣传品费用--------------120￥ 材料费--------------------300￥ 资料费--------------------150￥ 日常办公用品费--------150￥ 奖励费---------------------300￥

总计：3340￥

十六、后期展望：

如果这本《杭城通》能够收到广泛而良好的回应，我们会将《杭城通》连载下去，欢迎越来越多的人跟我们分享他们在这个城市看到的风景，学到的经验，想说的故事。

十七、附件

（一）问卷

（二）样品

附件一：问卷调查

1.你的性别是：A.女 B.男

2.你的年级是：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生 3.你认为自己是“宅”族吗？A.是B.不是 C.不知道 4.你的空余时间主要是以什么方式度过的？ A.呆在宿舍（玩游戏，看电影，睡觉等）B.图书馆（自习室）学习C.参加社团活动 D.勤工助学

E.出门（运动，购物）F.其他______ 5.你认为宅族大多数是在干些什么事呢？

A.充分利用自己的可支配时间，跟着自己的兴趣做任何事情，让生活无限精彩

B.极其无聊，傻傻的数着时间，看着天黑 C.利用网络资源，为自己的奋斗目标服务 D.打游戏，看电影，看小说，睡觉 E.其他______ 6.你对宅族的生活是作何认识的呢？ A.不清楚，网络流行词而已

B.社交范围只限于很小的圈子（几个熟悉的人），从而不主动认识新的朋友 C.“三点一线”的生活方式（宿舍——食堂——教室）

D.除了上课和睡觉，平均每天独自生活的时间大约在5小时以上。E.其他______ 7.（多选）下面哪些你认为是宅现象？ A.呆在家不出门，活动范围局限

B.依赖网络、电视等作为仅有的娱乐消遣

C.与人面对面沟通较少，处理现实人际力不从心

D.热衷漫画、小说、电子游戏等，觉得自己应该活在虚拟的世界里。

E.常常无事就觉得无聊；大多花钱渠道通过网络购物或叫外卖等便利服务 F.其他______ 8.（多选）你认为宅现象产生的原因有哪些？ A.沉迷于网络虚拟世界 B.身边环境和同学的影响 C.性格内向不善于交际 D.不喜欢出门

E.外面没有娱乐节目

F.因为学习和就业的压力而逃避现实 G.其他______ 9.你对现在不断增加的“宅族”有什么看法 A.无所谓

B.大学生生活催生的必然产物 C.反感这样的生活态度

D.大学生迥异的性格和交际能力决定的生活方式 E.随波逐流的产物 F.其他______ 10.进入重要环节，那么你觉得大学生“宅”有哪些坏处？ A.缺乏与人沟通交流

B.生活不规律，影响身心健康

C.活动范围小，视野不开阔；了解社会的方法片面，单一，易产生偏激的想法和行为

D.安于现状、不思进取，有可能带来家庭矛盾

E.以自我为中心，对工作生活特别挑剔，容易在未来的职场各方面受挫 F.其他______ 11.那么你认为，缓解“宅”这个问题的方式哪些可取呢？

A.朋友间互相鼓励，多出去玩乐

B.舆论媒体引导，让网络不再成为“宅”的温床

C.学校提供更多走出去以及实习的机会，让学生开拓视野

D.政府部门重视起来，在对教育改革中加入对这一环的关注

E.其他________________________________________ 12.如果在杭州地区选择，你最想去玩的地方是___________________________ 13.游玩时，你觉得最吸引你的是什么事物？ A 风景 B 饮食 C 人文

D 游玩设施

E 其他___________ 14.感谢你填写我们的问卷，请留下你宝贵的想法以及意见：

感谢您的支持与配合！

附件二：样品

附件三：

杭州有八个区：拱墅区、西湖区、下城区、下城区、江干区、滨江区、萧山区、余杭区 以上城区为例，上城区（蓝色圈内的为上城区：庆春路以南，之江路为北）

我们的支部小分队，将会拿着标注最详细的地图进行划分，以两个地点为中心——吴山景区、南山路（太子湾），进行走街串巷式的走访形式，除了对大家所知道的特色进行总结，也会充分调用支部成员的好奇心和洞察力，积极寻找大家所不知道的特色。

主要构想：

1、交通线路：所乘公交车路线、杭州租用自行车的路线、步行路线

2、住宿：附近的旅馆分布的状况和价位

3、时间：适合出游此地的季节

4、此地的特色风景和饮食

5、对当地居民的简短采访，发掘一些大众所不知道的事物

6、所要注意的一些小细节

7、计算所需的花费

8、行程安排：

第一、二天：以吴山景区为中心（主要是河坊街、其中晚上参与吴山夜市）第三天：以南山路为主线（主要以杭州特色的古建筑）

第四天：对上城区的西南区的杭州江洋畈生态公园和八卦田遗址公园为中心 第五天：以后市街为中心，走访杭州市老年大学上城分校等学院