大一新生班会策划书：与你同行_大一新生班会策划案
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与你同行
2011年10月湖南师范大学历文院历教一班新生班会策划书
一．活动背景
经过一个月的相处，大家或多或少相互间已有些了解，但了解的不够深。同时，孤独，思乡，自卑，迷茫等不良情绪也在困扰着大家。同学们亟待融成一家人，相互支持相互鼓励，在温馨的家氛围中拾掇好心情，坚定理想，一起追逐梦想。
二．活动主题
加强一家人观念，拥有健康心境，坚定自己的理想
三．活动目的1.增进同学间的交流，加深友谊，消除孤独感。
2.加强班级凝聚力，营造温馨的家的氛围，增强一家人观念。（外部环
境）
3.以心理测试，看资料等形式带动同学们了解心理知识的热情，学会一
些处理普遍性心理问题的方法，拥有健康快乐心境。
4.通过活动打开大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨询室，心理委员，班委等倾诉求助。利用好心咨室资源。（个人，内在）
5.坚定每个人的梦想，相互陪伴鼓励，共同追逐梦想。（根本）
四．活动时间：2011年10月27日晚上7点开始
五．活动地点：学院305教室
六．流程安排
（一）前期准备：1.向学校申请一间多媒体教室。
2.邀请心理权益部成员及***学姐和**学长做嘉宾。
3.向心理咨询室了解一些情况。
4.买好小礼品，气球等。
（二）活动开展：
1.在等待嘉宾和同学过程中播放《相亲相爱的一家人》，营造温馨欢快的氛围。
2.正式开始后关闭音乐，主持人做开场白，隆重介绍嘉宾。
3.主持人引导进入图片展环节（一个月以来大家的照片），同时播放《shining friends》，让大家回忆那点点滴滴。同时进行小测试：任
点一名同学，需说出照片上指定人物的名字，（必说）若还能说出与对
方有关的3条以上信息，便可或小礼品一份。（抽5对左右，酌情）必
说的说不出则接受惩罚。（测试熟悉程度及活跃气氛）
4.主持人引出增进同学间了解的游戏：eg:坐在第一排靠窗的第一个同
学站起来说：“我是来自浙江的aaa。坐下后，她右边挨着的那人站起
说：“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb。”接着她右边的人说：“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb右边的来自
山东的ccc。”……以此类推。若有人答错或答不出，则得接受惩罚。
（惩罚见后面汇总）
5．增进同学间了解后，进行心理小测试。（现场找一名同学回答，剩下
同学自己在下面做）主持人引出心理话题，介绍普遍性新生心理问题
及解决方法（ppt）。（理论版的）
6.让学姐或学长做10分钟以内的简短的经验传授。（真人版的）
7.最后主持人引出梦想，发放卡片进入“我写我心”的环节。（卡片上
可写一个月来的感受，自己的梦想等。卡片收回后由一人统一保存，到大二下学期再发回）
8.播放并合唱《最初的梦想》，散会。
9.班会过程中有2名同学负责摄影。
Ps:惩罚汇总：1.用童声吐字清楚地唱儿歌
2.大家可问她5个问题。
3.伸长脖子写“对不起”一边写一边说。
4.若是男生，则跟着跳段简单舞蹈。
5.捏爆气球，并说“我错了”。若女生实在害怕就请男生
代劳。
……
（二）后期工作：1.作总结。
2.写新闻稿。
3.做成果展宣传板放一楼展出。
七．资费需要：
八.注意事项：
1.确保多媒体能正常使用。
2.需充分调动大家的积极性，使气氛活跃轻松。
3.点照片上的同学时应多点那些平时不太受大家关注的同学，让大家了解
她们。
4.确保每个同学都参与进来。
5.注意“一家人”“良好心境”“梦想”之间的衔接（由外部到内在）
九．参与者：
策划者和组织者:
主持人：
新闻稿编辑者:
写总结者：
摄影：
申请教室及请嘉宾：
活动对象：
（时间)（承办单位）
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