西北师大历史文化学院青年志愿者协会学年社区义务支教活动策划书_青协支教活动策划书
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西北师范大学历史文化学院 青年志愿者协会实践部 ——赴戴家庄社区义务支教
策
划
书
历史文化学院青年志愿者协会实践部
活动策划
活动名称：历史文化学院青年志愿者协会实践部——赴戴家庄社区义务支教
活动主题：弘扬志愿精神
活动时间：2012年9月——2012年12月 活动地点：兰州市安宁区戴家庄社区
主办单位：西北师范大学历史文化学院青年志愿者协会实践部
活动具体安排
(一)前期准备1、9月上旬前往兰州市安宁区戴家庄进行家访、宣传并确定支教的学生的名单及相关信息，包括：地址、联系方式、需要辅导的科目。
2、9月中旬在院内进行志愿者招募和培训工作，主要招募面向我院2012级同学，同时向2011级各班班长发去本学期支教活动通知。随后是培训和组织工作，内容包括：
A，介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务及注意事项。
B，邀请院内做过支教活动的同学介绍经验及注意事项。
C，对志愿者信息进行采集和整理，确定志愿者的个人信息及可教授的科目，针对所教科目与孩子的需要进行对口分组。D，对志愿者进行培训工作。
（二）中期活动：志愿者启程，由我院青年志愿者协会实践部及督察部带队从兰天公寓前往戴家庄社区。在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。同时，每次支教都要收集家长及学生的意见反馈，采集方式注意灵活机动。
（三）后期活动：
在校内主干道上举行成果展览，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。与支教家庭建立长期联系，将支教活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学。
一、支教目的：
走进社会，传递社会关爱---帮助别人 成就自已
二、活动背景：
（一）青年志愿者协会方面：
原文史学院青年志愿者队伍年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的学年，支教活动不仅锻炼师范类学生的实际应用能力，还丰富充实大学生的公益生活，并且给需要帮助的孩子与家长带去了温暖，树立西北师范大学历史文化学院青年志愿者协会的社区支教品牌。
（二）戴家庄社区方面：
戴家庄社区主要是出租户居住，流动性比较大。许多学生的家长无暇顾及孩子的学习，同时，对打工的家长来说，课外辅导又是一笔开销。从这方面来说，他们需要而且非常乐意得到大学生的帮助，这为支教提供了可行性。但是，历史文化学院青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是我院青协最为关心的问题和亟待解决的问题。在多次前往支教地点并与家长沟通后，家长对我院志愿者
（三）支教志愿者方面：
大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量，每周周日的时间大部分同学没有课，可以前往支教。同时，每周一次的支教不会占用太多时间，社区支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是我院青协会在每次支教前进行指导和培训，邀请支教经验丰富的志愿者为新加入的志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。
三、总体情况:
时间：每周周日早上九点至十二点 地点：兰州市安宁区戴家庄社区 人员：西北师范大学历史文化学院青年志愿者 26—35人
四、支教内容：
志愿者指导及监督学生完成作业，并根据学生的需要进行不同科目的辅导。
五、易出现的问题及解决方法：
1、学生方面联系（成功与否，家长提供的时间与志愿者时间协调问题）——每次支教活动前联系学生家长，共同协商。
2、志愿者招募——主要针对2012级的同学。采取志愿原则。
3、志愿者培训——邀请2011级优秀志愿者对2012级的志愿者进行培训。
5、支教活动影响——及时更新学生信息和支教反馈信息
5、安全问题——男女生搭配，集体行动，志愿者需遵守规则
六、可行性分析：
本活动意义重大，受到大学生欢迎，支持率高。
1、社会方面——首先，支教活动符合我国创建和谐社会的基本目标，让在下大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点贡献，让大学生关注社会民生，接触不同人群，提高自身素质。其次，支教活动可以为校方解决素质教育方面的一些欠缺，受到他们的欢迎。再次，青志协在其他方面有不少成功经验，青志协全体成员支教热情高，大部分社员经验丰富；
2012级新生不少成员加入支教队伍，为队伍增加了新生力量，队伍整体力量强；青志协与校内其他学生组织可就支教问题交流经验。
2、交通方面：支教地点离学校距离较近，交通便利。
3、安全方面：每个小组至少一名男生，男女生合理搭配，集体行动，要求志愿者没有特殊情况不能单独行动以保证志愿者的安全。
西北师范大学历史文化学院
青年志愿者协会实践部
部长 郑思园
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