高二七班学风建设策划书_学校学风建设策划书
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“树优良学风，展二七风采”
活
动
策
划
书
主办单位：远安一高高二七班
班主任 王云峰 二〇一三年二月二日
一、活动背景
过去的2010---2011年度班级在各项活动中都取得了不错的成绩，如军训、运动会、主题班会、文艺晚会、寝室教室文化评比等各项评比都有上佳表现。班级学习成绩在最重要的三次大考中，两次独占鳌头。在这一年半中，老师和同学们都付出大量的汗水，我们经历共同成长、体会喜怒哀乐，一切值得我们珍藏。同时班级中也存在很多的问题需要整改，与一个优秀班级、一个要使50%的人上一本、100%上二本的班级还有一定的差距，为实现班级目标，班风和学风都必须进一步提升。
为巩固班级建设成果，形成优良学风，努力营造良好的学习环境，为同学们的成长成才创造条件，班级响应学校学风建设活动的号召，特开展“树优良学风，展二七风采”学风建设系列活动。
二、活动目的将学风建设活动与解决学风方面的突出问题结合起来，与养成教育、优良学风班级和优秀宿舍创建等结合起来，通过开展一系列小活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助学生明确学习目的，增强学生学习的目的性和自觉性；通过制定相关的公约，增强学生学习的目的性和自觉性，增强纪律意识，形成良好的学习氛围。
三、组织机构
高二七班教师会、班委会、团支部、组长、课代表、寝室长
四、活动时间
2012年2月6日——4月30日
五、活动主题
“树优良学风，展二七风采”
六、活动对象
远安一高高二七班全体师生
七、活动简介
以“树优良学风，展物二七风采”为主题，于2月6日——4月30日，正对班级中存在的问题开展各项的学风建设系列活动。改进内容包括：
1、考勤与入室即静、即学
2、早读、课外活动、课堂、课间、自习纪律、3、教室卫生
4、寝室
5、阳光体育活动
6、作业落实等。
八、活动流程
（一）“树优良学风，展二七风采”系列活动倡议书 时间：2月3日班会 地点：教室 负责人：王云峰、班委 内容：班委会起草“树优良学风，展二七风采学风建设倡议书”，并以书面形式告知全班（班长代表班级倡议）
高二七班学风建设倡议书.亲爱的同学们：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。良好的班级学风不仅能营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围，而且还能活跃同学们的探究性思维，增强同学们的竞争意识与创新精神，更重要的是能直接影响同学们的学习效率。过去的2010---2011年度班级在各项活动中都取得了不错的成绩，如军训、运动会、主题班会、文艺晚会、寝室教室文化评比等各项评比都有上佳表现。班级学习成绩在最重要的三次大考中，两次独占鳌头（第一学期中、第三学期期末）。在这一年半中，老师和同学们都付出大量的汗水，我们经历共同成长、体会喜怒哀乐，一切值得我们珍藏。以此同时我们也要清楚的认识到班级与一个优秀班级体、一个要使50%的人上一本、100%上二本的班级还是有一定的差距，部分同学思想意识差，不遵规守纪，不愿服从学校、各科任教师管理；学习投入时间、精力不足，假学习现象严重，平时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查；学习目的不明确，学习态度不端正，学习过程中无安排，学习效率低，学习方法不科学；上课不认真听讲，乱说话、偷玩手机、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍；自习不认真复习功课，交头接耳，打闹喧哗，影响他人；学习过程中易满足，忧患意识不强，小进即安，小退即弃。集体荣誉感差，懒、散、拖等，以上行为给班级带来了严重的影响，也是对自己与父母不负责任的表现。
为此、为实现班级目标，班风和学风都必须进一步提升。为巩固班级建设成果，形成优良学风，努力营造良好的学习环境，为同学们的成长成才创造条件，使能上一本的同学更有可能上重点，使能上二本的同学更有可能上一本点或好的二本，班级响应学校学风建设活动的号召，特开展“树优良学风，展二七风采”学风建设系列活动。我代表班委会、团支部、组长与课代表倡议：
1、深刻自我反省，每位同学找出自己不足的地方，并写出个人整改陋习计划和措施。
2、本着对自己、对父母、对班级负责的态度，按 时到校，课堂上认真听讲，不做与本堂课无关的事，课间不大声喧哗，用于整理上节课内容或者为下节课做准备。午休、自习安静学习不随意走动。真正做到入室即静、入室即学。
3、深化强化集体主义感，严格遵守学校与班级纪律、搞好教室寝室卫生、积极参与集会，阳光体育、每日一歌等活动。
4、作业是提升学习效率最优的方法、认真完成各科作业，养成良好学习习惯。
我们是班级的主人，希望每位同学都把二七班当做自己的家一样，做好家务，共同建设和谐家园。同学们，还有3个月，我们将引来第一轮复习，明年6月我们将迎来人生第一个重要的转折点，我们没有多少时间可以浪费，我们没有多少青春可以挥霍，我们所拥有的只有现在牢牢的抓住每一天，勤奋、勤奋在勤奋、努力、努力、在努力、为我们不悔的人生而写下青春的烙印。
高二七班班委会
（二）“树优良学风，展二七风采”系列活动之发动篇“我”的梦想”
1、“班风建设从我做起”“团结”活动
时间：2月3日班会 地点：教室 负责人：杨潇
内容：
1、““我”的梦想”：将个人愿望、梦想、目标等放入班级愿望瓶，代表所有同学都是有梦的人、梦在一起起航，志同道合。
2、“陋习诊断活动”：自我剖析，找出过去自身不足的地方，并写出个人整改陋习计划和措施，班会交流（材料附后）
3、黄纯嘉做宜昌疯狂英语培训感受发言（团结凝聚力量）。
（三）“树优良学风，展二七风采”系列活动之整改提高篇
1、比一比，谁真“勤奋”活动 时间： 2月6日——4月30日
负责人：各周值日班长负责与胡小钰 组长 王云峰
内容：每天统计早自习，午休、晚读按时到教室人员与比比谁能真正进入学习状态，即入室即静、入室即学，课堂上认真听讲，不做与本堂课无关的事，课间不大声喧哗，用于整理上节课内容或者为下节课做准备。午休、自习安静学习不得随意走动。
评比：每个月每组推荐一名同学进行班级评比选出四名同学获“班级勤奋之星”称号，颁发奖状和奖品，并获年终5分学分。并参与学校学风建设评比与年终五星评比。
2、比一比，谁真“干净”活动 时间： 2月6日——4月30日 负责人：姜嶢 组长 王云峰
内容：
1、每天教室卫生打扫以小组为单位，包括地面（3人），多媒体与书柜（1人），教室外窗台与走廊（1人），卫生工具摆放与倒垃圾（1人）。电视，饮水机，体育用品（1人）。每天具体到组到人张贴于门后。
2、大扫除每星期进行一次，扫地拖地6人，多媒体与书柜（1人），教室外窗台与走廊（2人），卫生工具摆放与倒垃圾，垃圾桶清洗（2人）。电视，饮水机，体育用品（1人）窗户2人，黑板1人，天花板（2人）安排如下：
教室卫生：组别（一组）
地面（3人）
第一组 曾扬舰 第二组 陈
剑 第三组 何新垚
多媒体（1人）李化雨 教室外窗台与走廊（1人）汤 珊 卫生工具摆放、倒垃圾与整理书柜（2人）
工具 徐祖璟 书柜 温宝洲 电视，饮水机，体育用品（1人）汤婷婷
教室卫生：组别
（二）地面（3人）
第一组 崔小胜 第二组 陈行健 第三组 王冠雄
多媒体（1人）余 敏
教室外窗台与走廊（1人）欧阳耀文 卫生工具摆放、倒垃圾与整理书柜（2人）
工具 余君强 书柜 钟翰墨 电视，饮水机，体育用品（1人）王梦圆
教室卫生：组别（三组）
地面（3人）
第一组杜 彧 第二组 牟健瑞 第三组 刘正阳
多媒体（1人）庞 蕾 教室外窗台与走廊（1人）胡小钰 卫生工具摆放、倒垃圾与整理书柜（2人）
工具 潘俊杰 书柜 章
俊 电视，饮水机，体育用品（1人）周田
教室卫生：组别（四组）
地面（3人）
第一组王付洋 第二组曹本三郎 第三组 曹 艺
多媒体（1人）杨
潇 教室外窗台与走廊（1人）王
远 卫生工具摆放、倒垃圾与整理书柜（2人）
工具 刘喆
书柜 杨
笛 电视，饮水机，体育用品（1人）黄纯嘉
教室卫生：组别（五组）
地面（3人）
第一组 徐寿星第二组王振涛第三组王成龙
多媒体（1人）邹文琳 教室外窗台与走廊（1人）谢 菡 卫生工具摆放、倒垃圾与整理书柜（2人）
工具 何黎君 书柜 胡泽莹
电视，饮水机，体育用品（1人）苏高照
教室卫生：组别（六组）
地面（3人）
第一组周旭东第二组向天宇第三组叶晓菡
多媒体（1人）刘淑娟 教室外窗台与走廊（1人）张 迪 卫生工具摆放、倒垃圾与整理书柜（2人）
工具 杜友玲 书柜 罗玉婷 电视，饮水机，体育用品（1人）文伊阳
大扫除
（一）扫地拖地（6人）
第一组 陈 剑 曾杨舰 第二组 陈行健 温宝洲 第三组 何新垚 欧阳耀文
多媒体、教师凳子与书柜（1人）： 李化雨 教室外窗台与走廊（1人）汤珊
卫生工具摆放与倒垃圾垃圾桶清洗（2人）余君强 钟翰墨 电视，饮水机，体育用品（1人）汤婷婷 窗户2人：崔小胜 余敏 黑板1人：王梦圆 天花板（2人）：王冠雄
徐祖璟
大扫除
（二）扫地拖地（6人）
第一组杜
彧
牟健瑞 第二组刘正阳 潘俊杰 第三组王付洋 曹
艺
多媒体、教师凳子与书柜（1人）：庞
蕾 教室外窗台与走廊（1人）胡小钰
卫生工具摆放与倒垃圾垃圾桶清洗（2人）杨 笛 杨 潇 电视，饮水机，体育用品（1人）王
远
窗户2人：周田 黄纯嘉 黑板1人：曹本三郎 天花板（2人）：章
俊
刘
喆
大扫除
（三）扫地拖地（6人）
第一组 徐寿星 王振涛 第二组 王成龙 周旭东 第三组 向天宇 叶晓菡
多媒体、教师凳子与书柜（1人）：邹文琳 教室外窗台与走廊（1人）谢
菡
卫生工具摆放与倒垃圾垃圾桶清洗（2人）胡泽莹
文伊阳 电视，饮水机，体育用品（1人）刘淑娟
窗户2人：杜友玲 罗玉婷 黑板1人：王
远 天花板（2人）：苏高照
张
迪
评比：每个月每组推荐一名同学进行班级评比选出四名同学获“班级劳动模范”称号，颁发奖状和奖品，并获年终5分学分。并参与学校学风建设评比与年终五星之星评比。
3、比一比，谁真“健康”活动 时间：2月6日——4月30日 负责人：余君强 邹文琳 组长王云峰
内容：
1、每天阳光体育活动所有同学必须参加，特殊情况须向班主任请假，要求集合速度快，跑步整齐，口号响亮，活动积极参与，解散时队形不乱。集会统一着装和佩戴学生证，星期五除外。余君强与 值周班长清查人数。大课间停上，5分钟后上自习。
2、每天眼保健操音乐响起开始，所有同学必须参与。
3、每日一歌在每天午休结束后5分钟后开始，星期一7点55先进行重温誓词，然后齐唱年级之歌。
班级誓词
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
人生需要奋斗，生命呼唤精彩，我们将激情满怀，用顽强的拼搏磨练意志，用无悔的汗水点亮青春，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让老师的无私奉献在远安上空闪光。我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：
更高、更快、更强。我们注定成功，我们必创辉煌！
评比：每个月每组推荐一名同学进行班级评比选出四名同学获“我最健康”称号，颁发奖状和奖品，并获年终5分学分。并参与学校学风建设评比与年终五星之星评比。
4、比一比，谁真“快”活动 时间：2月6日——4月30日
负责人：课代表 组长 各任课教师
内容：课代表与任课教师组成作业检查小组，每周检查各科作业的完成情况，要求每次收作业一定要登记，并告知科任老师。评比：每个月由6个科任老师根据作业完成情况与质量各提名2名同学获“我最快”称号，颁发奖状和奖品，并获年终5分学分。并参与学校学风建设评比与年终五星之星评比。
5、比一比，谁真“团结”活动 时间：2月6日——4月30日 负责人：寝室长 组长
内容：
1、寝室长按照学校要求管理寝室卫生与纪律，争创文明与示范寝室。要求安排上墙。
评比：按照学校月考核对寝室考核情况，获文明或示范寝室，颁发奖状和奖品，并获年终2分学分。寝室长参与学校学风建设评比与年终五星之星评比。
（四）“树优良学风，展二七风采”系列活动之整改惩戒篇
学风建设弹性惩戒制度
根据上周统计，很遗憾的通知以下同学：
你的行为违反学校及班级学风建设要求，对班级学风建设起到了妨碍或阻碍作用，为使你进一步认识自己的错误，养成良好的学习习 惯，请从以下几个惩戒方式中选择一个，并在班委及全班同学监督下认真接受惩戒。
一般性违纪：迟到、毁坏公物、违反仪容仪表要求、违反集会要求、违反卫生要求等1、2、3、4、5、完成一份不少于500字违纪心里剖析，并在班级班会课宣读。到操场自我锻炼4圈，强化认识。对教室进行一次大扫除（扫地拖地）。为班级抬水一星期。
背诵一篇语文或英语文章，并默写上交。或做理科一周计划，交班主任检查。6、7、8、9、组织大家学习，并指出自己不足之处。完成方程式抄写或生物学科背诵任务，任课教师或课代表定。班会课为大家唱首歌，或表现一个节目。为班级擦黑板3天或倒垃圾一星期。
10、自我申请其他惩戒方式。
严重违纪：旷课、违反课堂、课间、自习纪律、抄袭作业、不假外出、谈情说爱、违反学校安全要求、违反寝室纪律。一般性违纪达3次等重大违纪的做以下说明。
1、除选择以上惩戒方式中的一种外，完成一份不少于600字的学风建设反思报告，班会课组织大家学习，并交班级存档。
2、重大违纪达3次者，与家长、学生、教师做一次谈话，严重者向学校申请回家反省。
（五）“树优良学风，展二七风采”系列活动之结果篇
1、学风建设优秀小组评比 时间：2月6日——4月30日
负责人：黄纯嘉 杨潇 王云峰 任课教师
内容：每月进行小组量化评比，每个月月考后，根据月考成绩年级前十名计10分，班级前10名8分，11到20名5分，21到30名3分，31到40记2分，其他记1分。超过600分追加5分。学风建设过程中各项违反规定者每次扣2分，最后算出总分进行评比。
评比：前2名获 “学风建设优秀小组” 颁发奖状和奖品，年终前2名直接获学校学风建设评比“学风建设模范小组奖”，组长获“学风建设模范小组长”称号。
未尽事宜，解释权归高二七班班委会
