我的青春我做主 主题班会策划书_我的青春我做主策划书

2020-02-28 策划书 下载本文

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“我的青春我做主”主题班会

常州大学环境与安全工程学院土木102班

二〇一一年三月

一、活动名称

“我的青春我做主”主题班会

二、活动背景

2010级学生经过一个学期的适应,正由摸索状态的准确的大学向角色定位准确的大学生过渡阶段,在为青春而奋斗过程中,我们会经常遇见一些精神上的困扰,如人际交往,感情纠纷,学习的压力等等。

三、活动目的及意义

为了帮助我们更快更好地胜任大学生的角色,引导他们关注自主性、主动性等品质的培养,尽快成为社会认可、自己满意、同学喜欢的合格大学生,现决定在开展“我的青春我做主”主题教育班会,通过专家的启迪、同辈群体的影响、个人的参与与领悟,认识自我、认识环境,能够主动、积极的生活、学习和交往。

四、活动时间、地点及人员

地点:教学辅楼417

时间:2010年3月

参加人员:土木102班全体同学、班主任、辅导员

五、活动内容

(一)前期准备

制作主题班会演示稿、收集视屏、制作小名片、借教室、准备相机。

邀请辅导员、班主任。

(二)活动流程

1、主持人致开场辞,引入班会的主题,阐述班会的意义

及目的。

2、观看视频《盒子里的梦想》,由同学谈谈自己青春的梦

想及实现梦想的规划。

3、互动环节:每位同学设计一张自己的名片,畅想下自

己的未来;随机抽两个同学讲讲自己的名片。

4、观看教育视屏,由学习委员讲讲学习方法,如何规划

大学生活。

5、人际交往小测验:由心理委员给同学做人际交往测试,由测试优秀者谈谈主动交往方法。

6、谈谈成长经历。

7、由辅导员、班主任做总结与点评。

六、注意事项

1、做好会议记录工作,拍照,后期记录。

2、保持会场纪律,会场气氛。

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